本發(fā)明涉及圖書圖冊(cè)技術(shù)領(lǐng)域，具體而言，涉及裝訂冊(cè)及其閱讀設(shè)備。

背景技術(shù)：

圖書，是指裝訂成冊(cè)的圖書和文字，在狹義上的理解是帶有文字和圖像的紙張的集合。圖書是人類用來紀(jì)錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識(shí)，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類文明的開展，貢獻(xiàn)至鉅，所以，無論古今中外，對(duì)于圖書，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。

對(duì)于圖書，傳統(tǒng)的裝訂方式是單本裝訂，或者單本裝訂完后幾本一起再裝入一個(gè)盒子，或者幾本一起收縮成冊(cè)，傳統(tǒng)的包裝也是如此。裝訂在一起或者包裝在一起時(shí)，雖然能打開，但缺少形成一個(gè)真正聯(lián)系在一起的整體，打開時(shí)也缺少趣味性和觀賞性，同時(shí)占用大量的空間，尋找起來也不方便。

因此，提供一種便于整理、查找的裝訂冊(cè)及其閱讀設(shè)備成為本領(lǐng)域技術(shù)人員所要解決的重要技術(shù)問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供裝訂冊(cè)及其閱讀設(shè)備，以緩解現(xiàn)有技術(shù)中整理不方便且查找不方便的技術(shù)問題。

本發(fā)明提供的一種裝訂冊(cè)，包括：底板、圖書和旋轉(zhuǎn)開關(guān)；

所述旋轉(zhuǎn)開關(guān)包括支柱和直徑大于所述支柱的旋轉(zhuǎn)板，所述旋轉(zhuǎn)板可旋轉(zhuǎn)的設(shè)置在所述支柱上；

所述旋轉(zhuǎn)開關(guān)固定在所述底板的中心位置，多本所述圖書以所述旋轉(zhuǎn)開關(guān)為旋轉(zhuǎn)中心固定在所述底板上，所述旋轉(zhuǎn)板的正投影落在所述圖書上。

進(jìn)一步地，所述支柱上開有沿軸向的第一通孔，所述第一通孔內(nèi)設(shè)置有與所述旋轉(zhuǎn)板配合的支架。

進(jìn)一步地，所述支架呈T形。

進(jìn)一步地，所述旋轉(zhuǎn)板中心處開有第二通孔，所述第二通孔直徑小于所述支架的最大直徑。

進(jìn)一步地，所述旋轉(zhuǎn)板上開有便于轉(zhuǎn)動(dòng)所述旋轉(zhuǎn)板的拇指孔。

進(jìn)一步地，所述旋轉(zhuǎn)板上還設(shè)置有能夠按照所述圖書數(shù)量將所述旋轉(zhuǎn)板等分的第一缺口，所述第一缺口形狀與所述圖書朝向所述支柱的一角相對(duì)應(yīng)。

進(jìn)一步地，所述圖書上開有第二缺口，所述第二缺口與所述支柱配合。

進(jìn)一步地，所述圖書兩兩之間接觸。

進(jìn)一步地，所述支柱的高度不小于所述圖書的厚度。

本發(fā)明提供的一種閱讀設(shè)備，包括可伸縮的彈力組件和權(quán)利要求2所述的裝訂冊(cè)；

所述彈力組件設(shè)置在所述支柱內(nèi)，所述支架通過所述彈力組件與所述底板連接。

有益效果：

本發(fā)明提供的一種裝訂冊(cè)，包括：底板、圖書和旋轉(zhuǎn)開關(guān)；旋轉(zhuǎn)開關(guān)包括支柱和直徑比支柱大的旋轉(zhuǎn)板，旋轉(zhuǎn)板可旋轉(zhuǎn)的設(shè)置在支柱上，旋轉(zhuǎn)板能夠相對(duì)支柱自由轉(zhuǎn)動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)開關(guān)的功能，旋轉(zhuǎn)開關(guān)固定在底板的中心位置，即支柱固定在底板的中心位置，目的在于圍繞支柱能夠放下多本圖書，圖書與底板之間為固定連接，避免圖書滑落，因?yàn)閳D書放置在底板上，因此在整理收納時(shí)較為容易，方便整理，可以將同類型的圖書放置在一塊底板上，方便查找，同時(shí)旋轉(zhuǎn)板的正投影落在圖書上，因此旋轉(zhuǎn)板能夠壓住圖書，防止圖書自行打開，避免整理過程中，圖書隨意打開，造成不便，而且為閱讀提供便利，可以通過旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)板，達(dá)到某一位置，使某本圖書可以翻開，其他圖書仍然被壓住，無法翻閱，避免閱讀過程中，其他圖書自行打開。

本發(fā)明提供的一種閱讀設(shè)備，閱讀設(shè)備上設(shè)置有裝訂冊(cè)，閱讀設(shè)備與現(xiàn)有技術(shù)相比具有上述的優(yōu)勢(shì)。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明具體實(shí)施方式或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)具體實(shí)施方式或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本發(fā)明的一些實(shí)施方式，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發(fā)明實(shí)施例提供的裝訂冊(cè)的機(jī)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1中旋轉(zhuǎn)開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為圖2中旋轉(zhuǎn)板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為圖1中圖書的示意圖；

圖5為圖書為6本時(shí)裝訂冊(cè)的示意圖；

圖6為圖書為8本時(shí)裝訂冊(cè)的示意圖。

圖標(biāo)：100－底板；200－圖書；201－第二缺口；300－旋轉(zhuǎn)開關(guān)；301－支柱；3011－第一通孔；3012－支架；302－旋轉(zhuǎn)板；3021－第二通孔；3022－拇指孔；3023－第一缺口。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

在本發(fā)明的描述中，需要說明的是，術(shù)語“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本發(fā)明和簡(jiǎn)化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制。此外，術(shù)語“第一”、“第二”、“第三”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性。

在本發(fā)明的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語在本發(fā)明中的具體含義。

下面通過具體的實(shí)施例子并結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。

圖1為本發(fā)明實(shí)施例提供的裝訂冊(cè)的機(jī)構(gòu)示意圖；圖2為圖1中旋轉(zhuǎn)開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為圖2中旋轉(zhuǎn)板的結(jié)構(gòu)示意圖；圖4為圖1中圖書的示意圖；圖5為圖書為6本時(shí)裝訂冊(cè)的示意圖；圖6為圖書為8本時(shí)裝訂冊(cè)的示意圖。

如圖1－圖6所示為本發(fā)明實(shí)施例提供的一種裝訂冊(cè)，包括：底板100、圖書200和旋轉(zhuǎn)開關(guān)300；旋轉(zhuǎn)開關(guān)300包括支柱301和直徑大于支柱301的旋轉(zhuǎn)板302，旋轉(zhuǎn)板302可旋轉(zhuǎn)的設(shè)置在支柱301上；旋轉(zhuǎn)開關(guān)300固定在底板100的中心位置，多本圖書200以旋轉(zhuǎn)開關(guān)300為旋轉(zhuǎn)中心固定在底板100上，旋轉(zhuǎn)板302的正投影落在圖書200上。

本發(fā)明提供的一種裝訂冊(cè)，包括：底板100、圖書200和旋轉(zhuǎn)開關(guān)300；旋轉(zhuǎn)開關(guān)300包括支柱301和直徑比支柱301大的旋轉(zhuǎn)板302，旋轉(zhuǎn)板302可旋轉(zhuǎn)的設(shè)置在支柱301上，旋轉(zhuǎn)板302能夠相對(duì)支柱301自由轉(zhuǎn)動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)開關(guān)的功能，旋轉(zhuǎn)開關(guān)300固定在底板100的中心位置，即支柱301固定在底板100的中心位置，目的在于圍繞支柱301能夠放下多本圖書200，圖書200與底板100之間為固定連接，避免圖書200滑落，因?yàn)閳D書200放置在底板100上，因此在整理收納時(shí)較為容易，方便整理，可以將同類型的圖書200放置在一塊底板100上，方便查找，同時(shí)旋轉(zhuǎn)板302的正投影落在圖書200上，因此旋轉(zhuǎn)板302能夠壓住圖書200，防止圖書200自行打開，避免整理過程中，圖書200隨意打開，造成不便，而且為閱讀提供便利，可以通過旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)板302，達(dá)到某一位置，使某本圖書200可以翻開，其他圖書200仍然被壓住，無法翻閱，避免閱讀過程中，其他圖書200自行打開。

需要指出的是，底板100與支柱301之間為固定連接，使支柱301不會(huì)脫離，在使用過程中能夠有效的工作，支柱301上設(shè)置可相對(duì)支柱301旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)板302，旋轉(zhuǎn)板302起到控制圖書200開合的作用。

還需要指出的是，旋轉(zhuǎn)板302上設(shè)置有第一缺口3023，第一缺口3023能夠等分旋轉(zhuǎn)板，其等分的數(shù)量與圖書200的數(shù)量相同，即第一缺口3023能夠在使一本圖書200打開的同時(shí)關(guān)閉其他的圖書200。

還需要指出的是，在使用過程中，用戶可以將同類別的圖書200放置在同一塊底板100上，這樣能夠方便快捷查找或整理。

還需要指出的是，可以對(duì)底板100底部進(jìn)行處理，在不影響底板100與支座301的配合的情況下，在底板100中心做一個(gè)凹槽，在兩裝訂冊(cè)疊加時(shí)，高于圖書200的旋轉(zhuǎn)開關(guān)300處于凹槽內(nèi)，使裝訂冊(cè)能夠自由疊加整理。

還需要指出的是，將支柱301設(shè)置在底板100的中心位置，圖書200圍繞支柱301設(shè)置，即圖書200以支柱301為中心設(shè)置在支柱301周圍，圖書200與支柱301對(duì)應(yīng)的一角經(jīng)處理后能夠與支柱301配合。

還需要指出的是，旋轉(zhuǎn)板302的直徑大于支柱301的直徑，旋轉(zhuǎn)板302可以自由旋轉(zhuǎn)。

還需要指出的是，對(duì)旋轉(zhuǎn)板302做正投影，旋轉(zhuǎn)板302的陰影有一部分會(huì)落在圖書200上，因此將旋轉(zhuǎn)板302旋轉(zhuǎn)到一定角度時(shí)能夠?qū)D書200關(guān)閉，即旋轉(zhuǎn)板302的一部分壓在圖書200上，防止圖書200打開。

還需要指出的是，設(shè)置在底板100上的圖書200兩兩相互接觸，即圖書200平鋪在底板100上，且兩兩之間接觸。

還需要指出的是，旋轉(zhuǎn)開關(guān)300各零件經(jīng)圓角處理，避免存在棱角劃傷用戶。

本實(shí)施例的可選方案中，支柱301上開有沿軸向的第一通孔3011，第一通孔3011內(nèi)設(shè)置有與旋轉(zhuǎn)板302配合的支架3012。

支柱301上開有第一通孔3011，第一通孔3011沿支柱301軸向延伸，在第一通孔3011內(nèi)設(shè)置支架3012，支架3012與旋轉(zhuǎn)板302配合連接，旋轉(zhuǎn)板302在支架3012上可以自由的旋轉(zhuǎn)，同時(shí)，支架3012與支柱301之間存在一定的距離。

需要指出的是，在支架3012的作用下，旋轉(zhuǎn)板302不會(huì)脫離，能夠正常的工作。

還需要指出的是，第一通孔3011開設(shè)在支柱301上，第一通孔3011可以貫穿支柱301，也可以不貫穿支柱301。

還需要指出的是，旋轉(zhuǎn)板302與支架3012固定連接時(shí)，支架3012與旋轉(zhuǎn)板302同時(shí)旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)板302與支架3012活動(dòng)連接時(shí)，支架3012固定在支柱301內(nèi)，旋轉(zhuǎn)板302獨(dú)自旋轉(zhuǎn)。

還需要指出的是，當(dāng)旋轉(zhuǎn)板302與支架3012活動(dòng)連接時(shí)，旋轉(zhuǎn)板302與支架3012之間設(shè)置有潤(rùn)滑裝置，以便旋轉(zhuǎn)板302能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)。

本實(shí)施例的可選方案中，支架3012呈T形。

支架3012呈T形，旋轉(zhuǎn)板302設(shè)置在支架的頂部，支架3012與旋轉(zhuǎn)板302之間可以是固定連接，也可以是活動(dòng)連接。

本實(shí)施例的可選方案中，旋轉(zhuǎn)板302中心處開有第二通孔3021，第二通孔3021直徑小于支架3012的最大直徑。

旋轉(zhuǎn)板302中心處開有第二通孔3021，旋轉(zhuǎn)板302通過第二通孔3021套設(shè)在支架3012上，其中第二通孔3021的直徑小于支架3012的最大直徑，即支架3012較細(xì)的一端穿過第二通孔3021，而較粗的一端無法穿過第二通孔3021，安裝時(shí)，支架3012較細(xì)端位于支柱301內(nèi)部，這樣設(shè)置，旋轉(zhuǎn)板302在工作的過程中，旋轉(zhuǎn)板302不會(huì)脫離支架3012。

需要指出的是，支架3012可以固定在支柱301內(nèi)部，也可以在支柱301內(nèi)部自由轉(zhuǎn)動(dòng)。

本實(shí)施例的可選方案中，旋轉(zhuǎn)板302上開有便于轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)板302的拇指孔3022。

在實(shí)際使用時(shí)，圖書200會(huì)抵在旋轉(zhuǎn)板302上，因此在轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)板302時(shí)會(huì)有些許不便，因此在旋轉(zhuǎn)板302上開有便于轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)板302的拇指孔3022，通過拇指孔3022，用戶可以方便的轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)板302。

需要指出的是，旋轉(zhuǎn)板302上可以設(shè)置多個(gè)拇指孔3022，拇指孔3022的形狀不限。

還需要指出的是，拇指孔3022可以均勻的設(shè)置在旋轉(zhuǎn)板302上，也可以隨意的設(shè)置在旋轉(zhuǎn)板302上，只要能夠幫助用戶旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)板302即可。

本實(shí)施例的可選方案中，旋轉(zhuǎn)板302上還設(shè)置有能夠按照?qǐng)D書200數(shù)量將旋轉(zhuǎn)板302等分的第一缺口3023，第一缺口3023形狀與圖書200朝向支柱301的一角相對(duì)應(yīng)。

第一缺口3023形狀與圖書200朝向支柱301的一角相對(duì)應(yīng)，當(dāng)旋轉(zhuǎn)板302旋轉(zhuǎn)時(shí)，第一缺口3023與圖書200對(duì)應(yīng)時(shí)，圖書200能夠打開，書頁能夠通過第一缺口3023。

需要指出的是，第一缺口3023能夠?qū)⑿D(zhuǎn)板302等分，即平鋪多個(gè)第一缺口3023的話可以占滿旋轉(zhuǎn)板302。

還需要指出的是，根據(jù)圖書200的數(shù)量不同，第一缺口3023的形狀也會(huì)隨之改變，確保圖書200能夠正常打開。

還需要指出的是，旋轉(zhuǎn)板302上可以只設(shè)置一個(gè)第一缺口3023，此時(shí)在閱讀時(shí)，僅能打開一本書，旋轉(zhuǎn)板302上也可以設(shè)置多個(gè)第一缺口3023，這樣可以供多人同時(shí)閱讀，或方便用戶查找資料。

本實(shí)施例的可選方案中，圖書200上開有第二缺口201，第二缺口201與支柱301配合。

圖書200圍繞支柱301放置，因此圖書200的一角與支柱301相對(duì)，為保證圖書200與旋轉(zhuǎn)板302之間的配合，在圖書200上開設(shè)第二缺口201，使旋轉(zhuǎn)板302更好的與圖書200配合。

本實(shí)施例的可選方案中，圖書200兩兩之間接觸。

圖書200設(shè)置在底板100上，為節(jié)省空間并且確保圖書200與旋轉(zhuǎn)板302之間的配合，將圖書200平鋪在底板100上，同時(shí)，圖書200兩兩之間接觸，即以支柱301為中心，依次平鋪。

需要指出的是，減少整體的占地空間，充分的利用底板100與支柱301。

本實(shí)施例的可選方案中，支柱301的高度不小于圖書200的厚度。

圖書200在長(zhǎng)期翻閱后會(huì)出現(xiàn)增厚現(xiàn)象，因此將支柱301的高度設(shè)置的不小于圖書200的厚度，圖書長(zhǎng)期翻看后，通過這樣的設(shè)置，使旋轉(zhuǎn)板302仍然能夠起到開合控制作用。

需要指出的是，因?yàn)橹е?01的高度不小于圖書200的厚度，因此旋轉(zhuǎn)板302與圖書之間存在一定的間距，這樣不會(huì)磨損圖書200，使圖書能夠長(zhǎng)久保存。

本實(shí)施例的可選方案中，底板100邊緣設(shè)置有用于固定圖書200的卡扣組件。

在底板上設(shè)置卡扣組件，能夠輔助固定圖書200，避免圖書200太重，從底板100上脫落并損壞圖書200。

本實(shí)施例的可選方案中，卡扣組件上設(shè)置有保護(hù)圖書200的緩沖件。

在卡扣組件卡接在圖書200上，因此會(huì)對(duì)圖書200產(chǎn)生一定的壓迫力，如果此壓力過大會(huì)對(duì)圖書200造成損傷，因此在卡扣組件上設(shè)置緩沖件，保護(hù)圖書200不被損壞。

本發(fā)明實(shí)施例提供的一種閱讀設(shè)備，包括可伸縮的彈力組件和裝訂冊(cè)；彈力組件設(shè)置在支柱301內(nèi)，支架3012通過彈力組件與底板100連接。

本發(fā)明實(shí)施例提供的一種閱讀設(shè)備，包括可伸縮的彈力組件和裝訂冊(cè)，彈力組件設(shè)置在支柱301內(nèi)，支架3012通過彈力組件與底板100連接，通過彈力組件，支架3012可以自由的升降一端距離，方便安裝或者卸下圖書200。

需要指出的是，彈力組件設(shè)置在支柱301內(nèi)部，將底板100與支架3012連接在一起，在彈力組件的原始狀態(tài)下，旋轉(zhuǎn)板302能夠壓住圖書200的一角，當(dāng)用戶提拉旋轉(zhuǎn)板302時(shí)，彈力組件被拉伸，用戶可以將旋轉(zhuǎn)板302抬升一段距離，此時(shí)方便拆卸或安裝圖書200。

最后應(yīng)說明的是：以上各實(shí)施例僅用以說明本發(fā)明的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述各實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分或者全部技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明各實(shí)施例技術(shù)方案的范圍。