本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)方法，具體涉及一種利用撲克牌提高小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法。
背景技術(shù)：
小學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較抽象，很難記憶，或記不牢。無興趣學(xué)習(xí)；愛搞小動作，喜歡玩一些游戲，針對學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展，根據(jù)撲克牌的結(jié)構(gòu)特點。再結(jié)合國際和國內(nèi)的一些研究，采用撲克牌做許多游戲，但未根據(jù)小學(xué)生實際改編數(shù)字的結(jié)構(gòu)；因此，新穎的撲克牌面設(shè)計，可以用于智力游戲，基本數(shù)學(xué)訓(xùn)練，對抗性游藝等多種場合。使在娛樂的同時受到潛移默化的基本數(shù)學(xué)訓(xùn)練和思維能力培養(yǎng)的有關(guān)方法成為急需開發(fā)的技術(shù)。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
本發(fā)明提供的是一種具有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生操作能力和想象能力的一種利用撲克牌提高小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法。
本發(fā)明是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的：
一種利用撲克牌提高小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法，其具體方法為：
(1).將完整的54張撲克牌的花牌、及數(shù)字“10”的牌面挑選出，留數(shù)字“1～9”牌面?zhèn)溆茫?/p>
(2).增加數(shù)字 “0”“＋”“－”“×”“÷”牌，每種符號牌面4張，替補挑選出的花牌及數(shù)字 “10”；
(3).將上述替換牌面加工完畢，使得整鋪牌面數(shù)量總計54張；
(4).確定式子，將數(shù)字牌對應(yīng)取出，仿照板書模式,讓學(xué)生進行答算，提高學(xué)習(xí)興趣；
(5).不確定式子，則隨機取出，并作調(diào)整；
(6).臨時發(fā)揮想象，取出需要的牌。
本發(fā)明一種利用撲克牌提高小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生操作能力。發(fā)揮學(xué)生空間思維和想象能力，建構(gòu)數(shù)學(xué)模型；形象直觀地放映數(shù)學(xué)知識。培養(yǎng)學(xué)生提出問題，分析問題，解決問題的能力。讓學(xué)生動手操作，參與實踐，體驗知識的獲取過程。
具體實施方式
小學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較抽象，很難記憶，或記不牢，無興趣學(xué)習(xí)，愛搞小動作，喜歡玩一些游戲。為針對學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展，根據(jù)撲克牌的結(jié)構(gòu)特點，再結(jié)合國際和國內(nèi)的一些研究，采用撲克牌做許多數(shù)學(xué)游戲，但未根據(jù)小學(xué)生實際改編數(shù)字的結(jié)構(gòu)。
一種利用撲克牌提高小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法，其具體方法為：
(1).將完整的54張撲克牌的花牌、及數(shù)字“10”的牌面挑選出，留數(shù)字“1～9”牌面?zhèn)溆茫?/p>
(2).增加數(shù)字 “0”“＋”“－”“×”“÷”牌，每種符號牌面4張，替補挑選出的花牌及數(shù)字 “10”；
(3).將上述替換牌面加工完畢，使得整鋪牌面數(shù)量總計54張；
(4).確定式子，將數(shù)字牌對應(yīng)取出，仿照板書模式,讓學(xué)生進行答算，提高學(xué)習(xí)興趣；
(5).不確定式子，則隨機取出，并作調(diào)整；
(6).臨時發(fā)揮想象，取出需要的牌。
本發(fā)明一種利用撲克牌提高小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方法的有益技術(shù)效果：
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生操作能力。
2、發(fā)揮學(xué)生空間思維和想象能力，建構(gòu)數(shù)學(xué)模型；形象直觀地放映數(shù)學(xué)知識。
3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題，分析問題，解決問題的能力。
4、讓學(xué)生動手操作，參與實踐，體驗知識的獲取過程。
本發(fā)明的保護范圍不僅限于具體實施方式所公開的技術(shù)方案，以上所述僅為本發(fā)明的較佳實施方式，并不限制本發(fā)明，凡是依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案對以上實施例所作的任何細(xì)微修改、等同替換和改進，均應(yīng)包含在本發(fā)明技術(shù)方案的保護范圍之內(nèi)。