本發(fā)明涉及木工工具領(lǐng)域，特別是一種木工尺。

背景技術(shù)：

木工是一門獨(dú)有的技術(shù)，也是建筑常用的技術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)三行(即木工、木頭、木匠)之一。當(dāng)今社會(huì)“木工”職業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。比如房屋建設(shè)領(lǐng)域、船舶領(lǐng)域、美化景觀建設(shè)，還有現(xiàn)在最常見的裝飾裝潢領(lǐng)域。

木工尺是又稱木工角尺、丁字尺、T形尺，為一端有橫檔的“丁”字形直尺，由互相垂直的尺頭和尺身構(gòu)成，一般采用透明有機(jī)玻璃制作，常在工程設(shè)計(jì)上繪制圖紙時(shí)配合繪圖板使用。木工尺為畫水平線和配合三角板作圖的工具，一般可直接用于畫平行線或用作三角板的支承物來畫與直尺成各種角度的直線。

木工尺通過自身相互垂直的尺頭和尺身可以輕易畫出相互垂直的線，但是對(duì)于畫垂線和水平線卻不是非常方便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

發(fā)明目的：為了克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足，本發(fā)明提供一種多功能木工尺，用于解決現(xiàn)有木工尺使用不便的技術(shù)問題。

技術(shù)方案：為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案為：

一種多用尺，包括尺身和尺頭，所述尺頭位于尺身的一端，且尺頭垂直于尺身；所述尺身上、在尺頭所在一端設(shè)置有重錘，所述重錘通過一根繩子掛在尺身上；所述尺身中部設(shè)置有水平泡，所述水平泡的方向與尺身長(zhǎng)度方向一致。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明中，所述尺身的另一端設(shè)置有加長(zhǎng)尺，所述加長(zhǎng)尺通過齒條與尺身配合，所述尺身上還設(shè)置有擋板，所述擋板設(shè)置于加長(zhǎng)尺外部。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明中，所述尺身上位于尺頭所在一端設(shè)置有兩個(gè)擋條，且擋條與尺頭方向一直，兩個(gè)擋條大小相同且位置對(duì)稱、分別位于尺身兩側(cè)且朝向尺身內(nèi)部，擋條與自身所在的尺身端部的距離小于上述繩子的長(zhǎng)度。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明中所述加長(zhǎng)尺設(shè)置在尺身的背面，且內(nèi)嵌在尺身中。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明中當(dāng)需要畫垂直于地面的線時(shí)，將懸掛重錘的繩子從擋條中拿出來使得重錘自然下垂，將木工尺的尺身放平尺頭豎直，然后將尺頭與懸掛重錘的繩子比較，保持繩子貼合尺頭的豎直邊緣，然后貼合尺頭的豎直邊緣畫線。

進(jìn)一步的，在本發(fā)明中檢驗(yàn)尺身上的水平泡，如果水平泡中的氣泡恰好位于中間，則證明位置擺放正確，如果水平泡的氣泡不位于中間，則證明還需要調(diào)整直至水平泡中的氣泡位于中間。

有益效果：

本發(fā)明提供的多用尺，將重錘和水平泡附加在傳統(tǒng)的木工尺上，使得在需要畫垂直于地面的線時(shí)，可以將懸掛重錘的繩子從擋條中拿出來使得重錘自然下垂，此時(shí)，將木工尺的尺身放平尺頭豎直，然后將尺頭與懸掛重錘的繩子比較，保持繩子貼合尺頭的豎直邊緣則證明此時(shí)木工尺的位置恰好滿足尺身水平、尺頭垂直，這時(shí)候還可以通過尺身上的水平泡作為檢驗(yàn)，如果水平泡恰中的氣泡恰好位于中間，則證明位置擺放正確，如果水平泡的氣泡不位于中間，則證明還需要調(diào)整；兩種方法配合起來，方便找到符合要求的位置，很容易做出水平線和垂直線；

另外，還設(shè)置有加長(zhǎng)尺，并通過齒條嚙合、通過擋板阻擋，在需要加長(zhǎng)時(shí)方便取用，在不需要加長(zhǎng)時(shí)隱藏在擋板內(nèi)。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作更進(jìn)一步的說明。

如圖1所示的一種多用尺，包括尺身1和尺頭7，所述尺頭7位于尺身1的一端，且尺頭7垂直于尺身1；所述尺身1上、在尺頭7所在一端設(shè)置有重錘3，所述重錘3通過一根繩子掛在尺身1上；所述尺身1中部設(shè)置有水平泡3，所述水平泡3的方向與尺身1長(zhǎng)度方向一致。

所述尺身1的另一端設(shè)置有加長(zhǎng)尺5，所述加長(zhǎng)尺5通過齒條與尺身1配合，所述尺身1上還設(shè)置有擋板6，所述擋板6設(shè)置于加長(zhǎng)尺5外部。

所述尺身1上位于尺頭7所在一端設(shè)置有兩個(gè)擋條4，且擋條4與尺頭7方向一直，兩個(gè)擋條4大小相同且位置對(duì)稱、分別位于尺身1兩側(cè)且朝向尺身內(nèi)部，擋條4與自身所在的尺身7端部的距離小于上述繩子的長(zhǎng)度。

所述加長(zhǎng)尺5設(shè)置在尺身1的背面，且內(nèi)嵌在尺身1中。加長(zhǎng)尺5可以作為尺身1加長(zhǎng)之用，通過齒條嚙合方便取用需要的長(zhǎng)度，并通過擋板6阻擋并內(nèi)嵌設(shè)置在尺身1背后，從而不影響尺身的正常工作。

將懸掛重錘3的繩子從兩個(gè)擋條4的間隙中穿過，使得在不需要使用重錘3時(shí)，重錘3可以得到適當(dāng)?shù)墓潭?，不至于到處亂擺影響作業(yè)。

當(dāng)需要畫垂直于地面的線時(shí)，將懸掛重錘3的繩子從擋條中拿出來使得重錘3自然下垂，將木工尺的尺身1放平尺頭7豎直，然后將尺頭7與懸掛重錘3的繩子比較，保持繩子貼合尺頭7的豎直邊緣，然后貼合尺頭7的豎直邊緣畫線。

檢驗(yàn)尺身上1的水平泡，如果水平泡3中的氣泡恰好位于中間，則證明位置擺放正確，如果水平泡3的氣泡不位于中間，則證明還需要調(diào)整直至水平泡3中的氣泡位于中間。

當(dāng)需要畫水平線時(shí)，可以直接參考水平泡的位置放好尺身1，也可以參考懸掛重錘3的繩子，二者結(jié)合起來。

以上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出：對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)視為本發(fā)明的保護(hù)范圍。