本發(fā)明涉及一種自動化黑板裝置。
背景技術(shù):
盡管目前電子白板越來越多地應(yīng)用于課堂教學(xué)領(lǐng)域,但徹底地更換設(shè)備是一個(gè)相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作,黑板也仍然是最普遍使用的教具。尤其是對于一些有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來說,粉筆書寫板書幾乎成為其授課的一個(gè)重要內(nèi)容。但傳統(tǒng)黑板的不方便之處在于,每堂課結(jié)束,或者需要重新書寫板書之前,需要手動擦除黑板上的粉筆字跡。一方面較為浪費(fèi)時(shí)間,另一方面粉筆灰也容易對人體的健康帶來不良影響。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明設(shè)計(jì)開發(fā)了一種自動化黑板裝置。
本發(fā)明提供的技術(shù)方案為:
一種自動化黑板裝置,包括:
黑板本體;
滑動框架,其包括橫向設(shè)置的一對第一導(dǎo)軌以及一個(gè)豎向設(shè)置的第二導(dǎo)軌,一對第一導(dǎo)軌設(shè)置于所述黑板本體的上、下邊緣的外側(cè),所述第二導(dǎo)軌可滑動地設(shè)置在一對第一導(dǎo)軌上;
板擦座,其可滑動地設(shè)置在所述第二導(dǎo)軌上;
板擦體,其設(shè)置在所述板擦座上,且在所述第二導(dǎo)軌行進(jìn)至所述黑板本體的前側(cè)時(shí),所述板擦體與所述黑板本體保持接觸;
收集槽,其連接于所述板擦座的下側(cè)部,且所述收集槽與所述板擦體間隔一定距離,所述收集槽的槽口朝向所述板擦體,并且向前突出于所述板擦體的擦除面,所述收集槽包括由硬質(zhì)塑料制成的主體部分以及由橡膠制成的前側(cè)壁,在所述板擦體與所述黑板本體保持接觸時(shí),所述前側(cè)壁與所述黑板本體緊密接觸;
第一驅(qū)動機(jī)構(gòu),其連接至所述第二導(dǎo)軌,以驅(qū)動所述第二導(dǎo)軌沿著所述第一導(dǎo)軌滑動;以及
第二驅(qū)動機(jī)構(gòu),其連接至所述板擦座,以驅(qū)動所述板擦座沿著所述第二導(dǎo)軌滑動;
控制裝置,其連接至所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)和所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu),控制所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)和所第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)以預(yù)定方式工作:
所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)和所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)交替工作,直至所述第二導(dǎo)軌從所述第一導(dǎo)軌的一端移動至所述第一導(dǎo)軌的另一端,并且在每個(gè)工作周期中,所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)先驅(qū)動所述第二導(dǎo)軌沿著所述第一導(dǎo)軌行進(jìn)一預(yù)定距離,所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)則停止工作,之后所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)再驅(qū)動所述板擦座從所述第二導(dǎo)軌的一端移動至所述第二導(dǎo)軌的另一端,所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)再停止工作,其中,所述預(yù)定距離小于等于所述板擦體的寬度。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置,還包括:
遙控器,其連接至所述控制裝置,向所述控制裝置發(fā)出控制信號,使所述控制裝置控制所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)和所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)以預(yù)定方式工作。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置中,在所述第二導(dǎo)軌行進(jìn)至所述黑板本體的前側(cè)時(shí),所述板擦體與所述黑板本體之間的距離設(shè)計(jì)為:所述板擦體受到所述板擦座和所述黑板本體的擠壓而發(fā)生變形。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置中,所述第二導(dǎo)軌的初始位置為所述黑板本體的左側(cè)邊緣的外側(cè)或右側(cè)邊緣的外側(cè)。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置中,所述板擦體的寬度為所述預(yù)定距離的1.1~1.2倍。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置中,所述收集槽為可拆卸地連接至所述板擦座的下側(cè)部。
本發(fā)明所述的自動化黑板裝置在黑板本體的外側(cè)設(shè)計(jì)了滑動框架,第二導(dǎo)軌可滑動地設(shè)置在第一導(dǎo)軌上,板擦座可滑動地設(shè)置在第二導(dǎo)軌上,第二導(dǎo)軌滑動一預(yù)定距離,板擦座從第二導(dǎo)軌的一端至另一端,這樣隨著第二導(dǎo)軌逐漸從第一導(dǎo)軌的一端滑動至第一導(dǎo)軌的另一端,板擦體就可以將黑板本體上的粉筆字跡擦除;本發(fā)明在板擦座的下側(cè)部設(shè)置了一個(gè)收集槽,由于板擦體的擦拭速度和擦拭力度均保持恒定,粉筆灰飛揚(yáng)程度低,粉筆灰會直接落入收集槽內(nèi),避免影響地面衛(wèi)生情況。本發(fā)明實(shí)現(xiàn)了對黑板本體上的粉筆字跡的自動擦除,提高了黑板裝置使用上的方便程度。
附圖說明
圖1為本發(fā)明所述的自動化黑板裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本發(fā)明所述的板擦體的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖對本發(fā)明做進(jìn)一步的詳細(xì)說明,以令本領(lǐng)域技術(shù)人員參照說明書文字能夠據(jù)以實(shí)施。
如圖1和圖2所示,本發(fā)明提供一種自動化黑板裝置,包括:黑板本體;滑動框架,其包括橫向設(shè)置的一對第一導(dǎo)軌1,2以及一個(gè)豎向設(shè)置的第二導(dǎo)軌3,一對第一導(dǎo)軌設(shè)置于所述黑板本體6的上、下邊緣的外側(cè),所述第二導(dǎo)軌可滑動地設(shè)置在一對第一導(dǎo)軌上;板擦座4,其可滑動地設(shè)置在所述第二導(dǎo)軌上;板擦體5,其設(shè)置在所述板擦座上,且在所述第二導(dǎo)軌行進(jìn)至所述黑板本體的前側(cè)時(shí),所述板擦體與所述黑板本體保持接觸;收集槽7,其連接于所述板擦座4的下側(cè)部,且所述收集槽與所述板擦體間隔一定距離,所述收集槽的槽口8朝向所述板擦體,并且向前突出于所述板擦體的擦除面,所述收集槽包括由硬質(zhì)塑料制成的主體部分以及由橡膠制成的前側(cè)壁9,在所述板擦體與所述黑板本體保持接觸時(shí),所述前側(cè)壁與所述黑板本體緊密接觸;第一驅(qū)動機(jī)構(gòu),其連接至所述第二導(dǎo)軌,以驅(qū)動所述第二導(dǎo)軌沿著所述第一導(dǎo)軌滑動;以及第二驅(qū)動機(jī)構(gòu),其連接至所述板擦座,以驅(qū)動所述板擦座沿著所述第二導(dǎo)軌滑動;控制裝置,其連接至所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)和所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu),控制所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)和所第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)以預(yù)定方式工作:所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)和所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)交替工作,直至所述第二導(dǎo)軌從所述第一導(dǎo)軌的一端移動至所述第一導(dǎo)軌的另一端,并且在每個(gè)工作周期中,所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)先驅(qū)動所述第二導(dǎo)軌沿著所述第一導(dǎo)軌行進(jìn)一預(yù)定距離,所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)則停止工作,之后所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)再驅(qū)動所述板擦座從所述第二導(dǎo)軌的一端移動至所述第二導(dǎo)軌的另一端,所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)再停止工作,其中,所述預(yù)定距離小于等于所述板擦體的寬度。
本發(fā)明中,第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)和第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)交替工作,即當(dāng)?shù)诙?dǎo)軌沿著第一導(dǎo)軌移動了一預(yù)定距離(該預(yù)定距離小于等于板擦體的寬度),就停止在當(dāng)前位置,板擦座帶著板擦體從第二導(dǎo)軌的一端移動至另一端,從而對當(dāng)前位置的粉筆字跡進(jìn)行擦拭;之后第二導(dǎo)軌再移動預(yù)定距離,板擦座再從第二導(dǎo)軌的一端移動至另一端。這樣反復(fù)進(jìn)行,板擦體就遍歷了黑板本體的整個(gè)表面,從而將黑板本體上的粉筆字跡擦除干凈。
上述收集槽連接至板擦座的下側(cè)部,且且收集槽與板擦體間隔一定距離,槽口朝向板擦體。當(dāng)板擦體沿著黑板本體豎向移動時(shí),板擦體的移動速度和擦拭速度是相對穩(wěn)定的,這減少了粉筆灰的飛揚(yáng)程度,進(jìn)而使得粉筆灰自然落入至收集槽內(nèi)。而且收集槽的槽口突出于板擦體的擦拭面,收集槽的前側(cè)壁為由橡膠制成,主體部分由塑料制成,當(dāng)板擦體與黑板本體接觸時(shí),收集槽的前側(cè)壁會受到擠壓而發(fā)生輕微變形,進(jìn)而使收集槽的前側(cè)壁與黑板本體保持緊密地接觸,從而更好地收集粉筆灰。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置,還包括:遙控器,其連接至所述控制裝置,向所述控制裝置發(fā)出控制信號,使所述控制裝置控制所述第一驅(qū)動機(jī)構(gòu)和所述第二驅(qū)動機(jī)構(gòu)以預(yù)定方式工作。當(dāng)板書已經(jīng)寫滿黑板本體,需要擦除時(shí),教師可以先通過遙控器遙控控制裝置,使板擦體擦除板書;在板擦體擦除的過程中,教師先講解其他內(nèi)容,當(dāng)板擦體擦完,教師再書寫新的板書。本發(fā)明進(jìn)一步提高了黑板裝置的使用上的靈活性。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置中,在所述第二導(dǎo)軌行進(jìn)至所述黑板本體的前側(cè)時(shí),所述板擦體與所述黑板本體之間的距離設(shè)計(jì)為:所述板擦體受到所述板擦座和所述黑板本體的擠壓而發(fā)生變形。板擦體通常采用海綿或棉布,當(dāng)發(fā)生輕微變形時(shí),可以保證板擦體將字跡擦除干凈。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置中,所述第二導(dǎo)軌的初始位置為所述黑板本體的左側(cè)邊緣的外側(cè)或右側(cè)邊緣的外側(cè),從而避免在第二導(dǎo)軌和板擦座不工作時(shí)干擾到教師的正常書寫。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置中,所述板擦體的寬度為所述預(yù)定距離的1.1~1.2倍,即板擦體每行所擦除的區(qū)域都與上一行所擦除的區(qū)域有小范圍的重疊。由于板擦體的邊緣部分受力較小,容易出現(xiàn)板擦體的邊緣部分對黑板本體的擦除不徹底的情況,上述設(shè)計(jì)可以避免出現(xiàn)這種情況。
優(yōu)選的是,所述的自動化黑板裝置中,所述收集槽為可拆卸地連接至所述板擦座的下側(cè)部,以便于及時(shí)清理收集槽內(nèi)的粉筆灰。
盡管本發(fā)明的實(shí)施方案已公開如上,但其并不僅僅限于說明書和實(shí)施方式中所列運(yùn)用,它完全可以被適用于各種適合本發(fā)明的領(lǐng)域,對于熟悉本領(lǐng)域的人員而言,可容易地實(shí)現(xiàn)另外的修改,因此在不背離權(quán)利要求及等同范圍所限定的一般概念下,本發(fā)明并不限于特定的細(xì)節(jié)和這里示出與描述的圖例。