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一種帶滑道畫圓的教學(xué)用三角板的制作方法

文檔序號:11808389閱讀:956來源:國知局
一種帶滑道畫圓的教學(xué)用三角板的制作方法與工藝

本發(fā)明一種帶滑道畫圓的教學(xué)用三角板,屬于教學(xué)用具,具體涉及到教學(xué)器材技術(shù)領(lǐng)域。



背景技術(shù):

大中專院校工科專業(yè)多開設(shè)有工程制圖等需要在教學(xué)過程中繪圖的課程,多媒體投影技術(shù)廣泛應(yīng)用對于提升課堂教學(xué)效果起到了極大的作用,但是,傳統(tǒng)教學(xué)方法即黑板板書在工程制圖課程教學(xué)中具有不可替代的教學(xué)效果,工程制圖要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,只有規(guī)范的板書,點(diǎn)、線、面及相對位置和投影關(guān)系才能準(zhǔn)確的表達(dá),起到輔助學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識的作用,然而全套教學(xué)畫圖儀器多且體積大,攜帶起來非常不便,特別是常規(guī)教學(xué)圓規(guī)其定腳和動腳極易折斷或損壞。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

為解決以上現(xiàn)有技術(shù)缺點(diǎn)和存在的問題,本發(fā)明提供的一種帶滑道畫圓的教學(xué)用三角板,具有攜帶方便、拆裝簡單、畫圓準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)。

本發(fā)明通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):

1、本發(fā)明一種帶滑道畫圓的教學(xué)用三角板,包括直角邊1、手握桿2、刻度直角邊3、斜邊4、滑道5、滑道刻度線6、定腳旋轉(zhuǎn)圓孔(7)、吸盤組件8和滑塊組件9。

2、本發(fā)明是在現(xiàn)有常規(guī)平板教學(xué)用三角板的基體上增設(shè)滑道,滑道設(shè)在三角板的斜邊上,滑道對稱中心線與三角板斜邊的對稱中心線重合,滑道的一側(cè)標(biāo)有滑道刻度線,畫圓半徑直接在滑道上量取。

3、本發(fā)明用于支承吸盤組件的定腳旋轉(zhuǎn)圓孔,其中心定在直角邊和斜邊中線交點(diǎn)處,為畫圓時的旋轉(zhuǎn)中心。

4、本發(fā)明吸盤組件由凸臺轉(zhuǎn)軸和吸盤組成,畫圓時吸盤組件視為圓規(guī)的定腳,吸盤中心吸在畫圓的圓心,凸臺轉(zhuǎn)軸起支承和旋轉(zhuǎn)作用。

5、本發(fā)明滑塊組件由滑塊、夾套和螺母組成,滑塊中自帶粉筆夾,粉筆裝于粉筆夾后通過夾套進(jìn)行固定,畫圓時滑塊組件視為圓規(guī)的動腳,滑塊可在滑道方便移動,通過螺母進(jìn)行鎖緊。

6、本發(fā)明一種帶滑道畫圓的教學(xué)用三角板的有益效果是:(1) 不影響教學(xué)用三角板原有使用性能前提下增設(shè)滑道,吸盤組件和滑塊組件拆裝方便,不畫圓時拆下,攜帶方便;(2)通過螺母鎖緊的滑塊組件保證了在畫圓的過程中定腳和動腳的距離,使圓的半徑不發(fā)生變化,圖形精確;(3)滑道上有刻度線,畫圓時直接確定圓半徑減少了測量誤差;(4)減少教師攜帶教具的數(shù)量。

附圖說明

圖1為本發(fā)明未安裝滑塊組件和吸盤組件的主視圖

圖2為本發(fā)明一種帶滑道畫圓的教學(xué)用三角板的主視圖

圖3為本發(fā)明吸盤組件的主視圖

圖4為本發(fā)明滑塊組件的主視圖

圖中:1.直角邊 2.手握桿 3.刻度直角邊 4.斜邊 5.滑道 6.滑道刻度線 7.定腳旋轉(zhuǎn)圓孔 8.吸盤組件 9.滑塊組件 10.凸臺轉(zhuǎn)軸 11.吸盤 12.粉筆 13.螺母 14.滑塊 15.夾套。

具體實(shí)施方式

為具體說明本發(fā)明一種帶滑道畫圓的教學(xué)用三角板的技術(shù)方案,下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)描述:

見圖2所示,圖中1、3、4為其三條邊,2為三角板的手握桿,在直角邊1和斜邊4中線交點(diǎn)處開有?10定腳旋轉(zhuǎn)圓孔7,孔中心為畫圓時的旋轉(zhuǎn)中心,用于支承吸盤組件8,視為圓規(guī)定腳,在三角板的斜邊4上增加一條50×16的滑道5,并在滑道一側(cè)標(biāo)示刻度線6,滑道用于安裝滑塊組件9,視為圓規(guī)動腳,三角板基體材料采用高分子樹脂材質(zhì)用模具壓注成型,制作工藝較為簡單。

見圖3所示吸盤組件中,凸臺轉(zhuǎn)軸小端直徑為?9,與三角板中的?10圓孔配合,留有間隙利于旋轉(zhuǎn),大端直徑?12,大端端面中心開有M4螺紋孔,用于安裝帶有螺桿的吸盤。

見圖4所示滑塊組件中,滑塊采用高分子樹脂材質(zhì)在專用模具中壓注成型,將粉筆夾與滑塊融為一體,粉筆通過夾套夾緊,滑塊通過螺母將其安裝并鎖緊在三角板的滑道上。

不需要畫圓時,不安裝滑塊組件和吸盤組件,如圖1所示,與現(xiàn)用三角板一樣,教學(xué)過程中需要畫圓時,將滑塊組件通過螺母預(yù)緊在滑道上,裝上粉筆并用夾套夾緊,其次在黑板上找到圓心位置,將吸盤中心對準(zhǔn)圓心吸黑板上,最后,將裝有滑塊組件的三角板扣在吸盤組件的凸臺轉(zhuǎn)軸上,根據(jù)圓的半徑確定滑塊位置用螺母鎖緊,裝好后如圖2所示,左手按在畫圓的定腳處(吸盤組件附近),右手推動畫圓的動腳處(滑塊組件附近),即可完成畫圓。

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