本發(fā)明涉及一種書(shū)寫(xiě)墊板，尤其涉及一種可放置在筆記本電腦鍵盤(pán)上方，方便將紙張(或書(shū)本等)放置在其上進(jìn)行手寫(xiě)的墊板。

背景技術(shù)：

在課堂教學(xué)過(guò)程中，有些同學(xué)既要使用筆記本電腦，又要手寫(xiě)筆記，而通常教室的課桌面積較小，就會(huì)造成較大的不便。由于沒(méi)有足夠的空間來(lái)做手寫(xiě)筆記，在不合上筆記本電腦時(shí)，很多人直接將紙張放在鍵盤(pán)上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，這就容易誤觸鍵盤(pán)按鍵輸入亂碼字符，導(dǎo)致浪費(fèi)大量時(shí)間更改糾錯(cuò)；如果合上筆記本電腦，將紙張放在筆記本電腦屏幕背面的外殼上手寫(xiě)時(shí)，則筆記本電腦將無(wú)法正常使用。

尤其是在沒(méi)有課桌的情況下，更難實(shí)現(xiàn)既要在鍵盤(pán)上打字，又要同時(shí)手寫(xiě)筆記于紙上的需要，例如在火車、飛機(jī)等交通工具上，以上問(wèn)題就更加難以解決。

能否找到一種方案，在有限的空間內(nèi)，既能夠正常使用筆記本電腦的鍵盤(pán)打字，又能夠?qū)⒓?或書(shū)本等)放在筆記本電腦鍵盤(pán)上書(shū)寫(xiě)筆記，這是我們急需解決的問(wèn)題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了解決上述問(wèn)題，提出一種可放置在筆記本電腦鍵盤(pán)上的書(shū)寫(xiě)墊板。為了實(shí)現(xiàn)本發(fā)明之目的，擬采用以下技術(shù)方案：在結(jié)構(gòu)上包括：兩側(cè)具有卡槽的硬質(zhì)墊板，其特征在于：卡槽鏤空。

卡槽高度與所配筆記本電腦的鍵盤(pán)厚度相吻合，且兩卡槽間的距離與所配筆記本電腦的長(zhǎng)度相吻合。

附圖說(shuō)明

圖1示意了本發(fā)明的結(jié)構(gòu)；

圖2為本發(fā)明處于非書(shū)寫(xiě)狀態(tài)時(shí)的示意圖；

圖3為本發(fā)明的書(shū)寫(xiě)狀態(tài)時(shí)的示意圖；

1：硬質(zhì)墊板；2：卡槽；P：筆記本電腦；L：兩卡槽間的距離；H：卡槽高度。

具體實(shí)施方式

本發(fā)明處于書(shū)寫(xiě)狀態(tài)時(shí)，硬質(zhì)墊板1處于所配筆記本電腦P的鍵盤(pán)上方，此時(shí)可在硬質(zhì)墊板1上書(shū)寫(xiě)。

在非書(shū)寫(xiě)狀態(tài)時(shí)，硬質(zhì)墊板1處于筆記本電腦P底部，具有保護(hù)所配筆記本電腦P和導(dǎo)熱散熱功能。

顯然，在使用了本發(fā)明后，在硬質(zhì)墊板1上放置紙張進(jìn)行手寫(xiě)筆記時(shí)，既解 決了課桌面積小的空間不足問(wèn)題，也有效地避免了書(shū)寫(xiě)過(guò)程中誤觸按鍵而造成的一些錯(cuò)誤操作，從而影響筆記本電腦P的正常運(yùn)行或者丟失重要文件；在非書(shū)寫(xiě)狀態(tài)時(shí)可保護(hù)筆記本電腦P并輔助加快其散熱，提高其運(yùn)行速度，減少因攜帶或移動(dòng)對(duì)筆記本電腦P外殼的磨損。此外，兩側(cè)的卡槽2鏤空，因此，無(wú)論是處在書(shū)寫(xiě)狀態(tài)還是非書(shū)寫(xiě)狀態(tài)，都不會(huì)影響筆記本電腦P的外接USB、充電器等設(shè)備。