大學(xué)數(shù)學(xué)概率分布演示教具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種大學(xué)數(shù)學(xué)概率分布演示教具，電弧放電腔室的上端的外壁上設(shè)有監(jiān)測腔室，監(jiān)測腔室的內(nèi)腔中設(shè)有承接平板，承接平板的前端與電弧放電腔室的外壁之間設(shè)有液壓傳遞腔室，承接平板的下方焊接有第一T型桿，在第二T型桿的底端設(shè)有圓弧形彎板，承接平板的后端設(shè)有彈簧鋼觸頭組件，電子壓力計(jì)的數(shù)據(jù)輸入至微電腦處理面板中。本實(shí)用新型運(yùn)用放電電弧的現(xiàn)象，通過圓弧形彎板以及電弧感應(yīng)金屬薄膜吸收電荷，從而引起第二T型桿的上、下移動(dòng)，最終間接改變電子壓力計(jì)的示數(shù)，而電子壓力計(jì)的數(shù)據(jù)輸出至微電腦處理面板中采集并存儲(chǔ)，還可以直接實(shí)施輸出至PC中，通過專業(yè)軟件進(jìn)行處理，最終可繪制出概率分布的二維圖或點(diǎn)圖，極具實(shí)用價(jià)值。
【專利說明】
大學(xué)數(shù)學(xué)概率分布演示教具

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種大學(xué)數(shù)學(xué)概率分布演示教具。

【背景技術(shù)】
[0002]在公知的【技術(shù)領(lǐng)域】，概率分布是大學(xué)數(shù)學(xué)中重要的分支之一，概率分布是概率論的基本概念之一，用以表述隨機(jī)變量取值的概率規(guī)律。為了使用的方便，根據(jù)隨機(jī)變量所屬類型的不同，概率分布取不同的表現(xiàn)形式。在自然界與生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)試驗(yàn)中，人們會(huì)觀察到各種各樣的現(xiàn)象，把它們歸納起來，大體上分為兩大類:一類是可預(yù)言其結(jié)果的，即在保持條件不變的情況下，重復(fù)進(jìn)行試驗(yàn)，其結(jié)果總是確定的，必然發(fā)生(或必然不發(fā)生)。為了在課堂上讓學(xué)生更加體會(huì)到概率分布的隨機(jī)性的特點(diǎn)，以及為了后續(xù)的研宄計(jì)算用，首先要能夠獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)以進(jìn)行示范用。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是:提供一種能夠獲取隨機(jī)性數(shù)據(jù)分布的大學(xué)數(shù)學(xué)概率分布演不教具。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種大學(xué)數(shù)學(xué)概率分布演示教具，包括電弧放電腔室，在所述電弧放電腔室的上端的外壁上設(shè)有監(jiān)測腔室，在所述監(jiān)測腔室的內(nèi)腔中設(shè)有承接平板，所述承接平板的中部與監(jiān)測腔室的側(cè)壁通過轉(zhuǎn)軸連接，在所述承接平板的前端與電弧放電腔室的外壁之間設(shè)有液壓傳遞腔室，在所述承接平板的下方焊接有第一 T型桿，且所述第一 T型桿伸入于液壓傳遞腔室上側(cè)內(nèi)，在所述液壓傳遞腔室的下側(cè)設(shè)有第二 T型桿，且所述第二 T型桿的T型端部伸入于液壓傳遞腔室內(nèi)，所述第二 T型桿的下端與電弧放電腔室的外壁滑動(dòng)連接并伸入于電弧放電腔室的內(nèi)腔中，在所述第二 T型桿的底端設(shè)有圓弧形彎板，在所述圓弧形彎板的下側(cè)表面上呈“一”字型設(shè)有若干個(gè)電弧感應(yīng)金屬薄膜，在所述承接平板的后端設(shè)有彈簧鋼觸頭組件，所述彈簧鋼觸頭組件具有上、下分別設(shè)置的彈性接觸圈，所述彈性接觸圈為一具有缺口的橢圓形環(huán)體結(jié)構(gòu)，且位于下方彈性接觸圈與電子壓力計(jì)的觸頭相連，
[0005]所述教具還具有微電腦處理面板，所述電子壓力計(jì)的數(shù)據(jù)輸入至微電腦處理面板中。
[0006]本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理，充分巧妙的運(yùn)用放電電弧的現(xiàn)象，通過圓弧形彎板以及電弧感應(yīng)金屬薄膜吸收電荷，從而引起第二 T型桿的上、下移動(dòng)，最終間接改變電子壓力計(jì)的示數(shù)，而電子壓力計(jì)的數(shù)據(jù)輸出至微電腦處理面板中采集并存儲(chǔ)，還可以直接實(shí)施輸出至PC中，通過專業(yè)軟件進(jìn)行處理，最終可繪制出概率分布的二維圖或點(diǎn)圖，用作教學(xué)用，極具實(shí)用價(jià)值。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。
[0008]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖中:1.電弧放電腔室，2.監(jiān)測腔室，3.承接平板，4.液壓傳遞腔室，5.第一 T型桿，6.第二 T型桿，7.圓弧形彎板，8.電弧感應(yīng)金屬薄膜，9.彈簧鋼觸頭組件，10.電子壓力計(jì)，11.微電腦處理面板。

【具體實(shí)施方式】
[0010]現(xiàn)在結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實(shí)用新型的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本實(shí)用新型有關(guān)的構(gòu)成。
[0011]如圖1所示的本實(shí)用新型大學(xué)數(shù)學(xué)概率分布演示教具的優(yōu)選實(shí)施例，包括電弧放電腔室1，在電弧放電腔室I的上端的外壁上設(shè)有監(jiān)測腔室2，在監(jiān)測腔室2的內(nèi)腔中設(shè)有承接平板3，所述承接平板3的中部與監(jiān)測腔室2的側(cè)壁通過轉(zhuǎn)軸連接，在承接平板3的前端與電弧放電腔室I的外壁之間設(shè)有液壓傳遞腔室4，在承接平板3的下方焊接有第一 T型桿5，且第一 T型桿5伸入于液壓傳遞腔室4上側(cè)內(nèi)，在液壓傳遞腔室4的下側(cè)設(shè)有第二 T型桿6，且第二 T型桿6的T型端部伸入于液壓傳遞腔室4內(nèi)，所述第二 T型桿6的下端與電弧放電腔室I的外壁滑動(dòng)連接并伸入于電弧放電腔室I的內(nèi)腔中，在第二 T型桿6的底端設(shè)有圓弧形彎板7，在圓弧形彎板7的下側(cè)表面上呈“一”字型設(shè)有若干個(gè)電弧感應(yīng)金屬薄膜8，在承接平板3的后端設(shè)有彈簧鋼觸頭組件9，彈簧鋼觸頭組件9具有上、下分別設(shè)置的彈性接觸圈，所述彈性接觸圈為一具有缺口的橢圓形環(huán)體結(jié)構(gòu)，且位于下方彈性接觸圈與電子壓力計(jì)10的觸頭相連，所述教具還具有微電腦處理面板11，所述電子壓力計(jì)10的數(shù)據(jù)輸入至微電腦處理面板11中。
[0012]以上述依據(jù)本實(shí)用新型的理想實(shí)施例為啟示，通過上述的說明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)實(shí)用新型的技術(shù)性范圍并不局限于說明書上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來確定其技術(shù)性范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種大學(xué)數(shù)學(xué)概率分布演示教具，包括電弧放電腔室(I)，其特征在于:在所述電弧放電腔室⑴的上端的外壁上設(shè)有監(jiān)測腔室(2)，在所述監(jiān)測腔室⑵的內(nèi)腔中設(shè)有承接平板(3)，所述承接平板(3)的中部與監(jiān)測腔室(2)的側(cè)壁通過轉(zhuǎn)軸連接，在所述承接平板(3)的前端與電弧放電腔室(I)的外壁之間設(shè)有液壓傳遞腔室(4)，在所述承接平板(3)的下方焊接有第一 T型桿(5)，且所述第一 T型桿(5)伸入于液壓傳遞腔室(4)上側(cè)內(nèi)，在所述液壓傳遞腔室(4)的下側(cè)設(shè)有第二 T型桿(6)，且所述第二 T型桿(6)的T型端部伸入于液壓傳遞腔室⑷內(nèi)，所述第二 T型桿(6)的下端與電弧放電腔室⑴的外壁滑動(dòng)連接并伸入于電弧放電腔室⑴的內(nèi)腔中，在所述第二 T型桿(6)的底端設(shè)有圓弧形彎板(7)，在所述圓弧形彎板(7)的下側(cè)表面上呈“一”字型設(shè)有若干個(gè)電弧感應(yīng)金屬薄膜(8)，在所述承接平板(3)的后端設(shè)有彈簧鋼觸頭組件(9)，所述彈簧鋼觸頭組件(9)具有上、下分別設(shè)置的彈性接觸圈，所述彈性接觸圈為一具有缺口的橢圓形環(huán)體結(jié)構(gòu)，且位于下方彈性接觸圈與電子壓力計(jì)(10)的觸頭相連， 所述教具還具有微電腦處理面板(11)，所述電子壓力計(jì)(10)的數(shù)據(jù)輸入至微電腦處理面板(11)中。
【文檔編號(hào)】G09B23/02GK204155499SQ201420675648
【公開日】2015年2月11日 申請(qǐng)日期:2014年11月13日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月13日
【發(fā)明者】馮婉霞 申請(qǐng)人:哈爾濱體育學(xué)院