一種國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供了一種國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿，包括桿體，桿體的端部設(shè)有手掌體，手掌體設(shè)有五根手指體，每根手指體的表面設(shè)有若干刷管，手掌體的表面設(shè)有刷紋，腔體內(nèi)設(shè)有推塞，推塞連接有推塊，推塊連接有推桿，桿體的尾端設(shè)有旋帽，旋帽與推桿通過螺紋旋轉(zhuǎn)連接，桿體的外周面設(shè)有儲物環(huán)套，儲物環(huán)套內(nèi)設(shè)有指示貼，推桿的內(nèi)部為儲物腔，儲物腔內(nèi)設(shè)有粉筆柱。本實用新型具有教學(xué)內(nèi)容指示功能，方便擦去黑板上的粉筆字，推清洗黑板更加干凈；更加方便了粉筆柱穩(wěn)定地書寫，教學(xué)效率更加高，講師可以不用手直接接觸，可以更少地吸入粉筆灰，更加衛(wèi)生；更加健康；通過該手掌桿還可以敲擊在課堂上睡著的學(xué)生，提高每個人的課堂學(xué)習(xí)效率。
【專利說明】—種國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)用手掌桿，尤其涉及一種國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿。

【背景技術(shù)】
[0002]國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的實踐教學(xué)課程體系是否科學(xué)、系統(tǒng)和完整是決定實踐教學(xué)能否成功的關(guān)鍵因素。高等院校的實踐教學(xué)一般分為基礎(chǔ)實踐教學(xué)和專業(yè)實踐教學(xué)。國貿(mào)專業(yè)的專業(yè)實踐教學(xué)課程體系設(shè)置應(yīng)抓住專業(yè)核心、突出專業(yè)特色和強(qiáng)化職業(yè)能力。在總的教學(xué)計劃中實踐教學(xué)課程設(shè)置的比例不應(yīng)該低于30%，實踐教學(xué)應(yīng)貫穿大學(xué)四年的每一個學(xué)年，并與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生單項操作能力的實訓(xùn)和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的實訓(xùn)要合理科學(xué)地銜接，注重實訓(xùn)課與學(xué)生獲取職業(yè)資格證書的緊密結(jié)合。同時在實訓(xùn)課的課程設(shè)置上要充分調(diào)研，重視企業(yè)的意見，并根據(jù)市場需求的變化對實訓(xùn)課的教學(xué)計劃逐年進(jìn)行調(diào)整?，F(xiàn)有的教師在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)中教學(xué)枯燥，導(dǎo)致學(xué)生上課乏味，學(xué)生在課堂瞌睡時，又沒有及時提醒，且教師也會直接用手拿粉筆在黑板上寫字，直接用黑板擦擦粉筆字，該防水既不衛(wèi)生，又會對教師的健康會造成很大的隱患。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型的主要目的在于提供一種具有教學(xué)內(nèi)容指示功能，方便擦去黑板上的粉筆字，推桿通過推塞可以從手指體位置從刷管推出水源，清洗黑板更加干凈；更加方便了粉筆柱穩(wěn)定地書寫，教學(xué)效率更加高，講師可以不用手直接接觸，可以更少地吸入粉筆灰，更加衛(wèi)生；更加健康；通過該手掌桿還可以敲擊在課堂上睡著的學(xué)生，提高每個人的課堂學(xué)習(xí)效率的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采取的技術(shù)方案為:
[0005]一種國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿，包括由塑料材料制成的桿體，所述桿體的內(nèi)部設(shè)有腔體，桿體的端部設(shè)有由塑料材料制成的手掌體，手掌體的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，手掌體設(shè)有五根手指體，每根手指體的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，桿體、手掌體以及每根手指體連通，每根手指體的表面設(shè)有若干刷管，刷管為毛細(xì)管，刷管的表面設(shè)有若干刷毛，刷管與手指體內(nèi)部的空腔結(jié)構(gòu)連通，手掌體的表面設(shè)有刷紋，刷紋由若干長度不同的刷條布置而成，刷條呈等間距布置，刷條的頂部為圓面型形狀，刷條的根部比頂部寬大，刷條與手掌體通過強(qiáng)力膠層連接，腔體內(nèi)設(shè)有由橡膠材料制成的推塞，推塞連接有推塊，推塊與推塞通過推條連接，推塊連接有推桿，推桿為外螺紋桿，桿體的尾端設(shè)有旋帽，旋帽為內(nèi)螺紋旋帽，旋帽與推桿通過螺紋旋轉(zhuǎn)連接，桿體的外周面設(shè)有由透明塑料薄膜材料制成的儲物環(huán)套，儲物環(huán)套設(shè)有儲物口，儲物環(huán)套內(nèi)設(shè)有指示貼，推桿的內(nèi)部為儲物腔，儲物腔內(nèi)設(shè)有若干首尾相連的粉筆柱，儲物腔的內(nèi)底部設(shè)有彈簧，粉筆柱首尾相連并壓住彈簧，推桿的端部側(cè)壁對內(nèi)朝向面設(shè)有鎖環(huán)片，推桿的端部側(cè)壁對外朝向面設(shè)有鎖母，鎖環(huán)片與鎖母通過鎖桿連接，鎖桿穿過推桿的側(cè)壁并與推桿的側(cè)壁通過螺紋連接。
[0006]進(jìn)一步地，所述鎖環(huán)片的橫截面為半圓形形狀。
[0007]進(jìn)一步地，所述指示貼的表面設(shè)有由熒光油墨制成的熒光涂層。
[0008]進(jìn)一步地，所述推塞的縱向?qū)挾缺韧茐K的縱向?qū)挾却蟆?br> [0009]進(jìn)一步地，所述桿體為圓柱體形狀。
[0010]本實用新型的有益效果:由于所述桿體的內(nèi)部設(shè)有腔體，桿體的端部設(shè)有由塑料材料制成的手掌體，手掌體的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，手掌體設(shè)有五根手指體，每根手指體的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，桿體、手掌體以及每根手指體連通，每根手指體的表面設(shè)有若干刷管，刷管為毛細(xì)管，刷管的表面設(shè)有若干刷毛，刷管與手指體內(nèi)部的空腔結(jié)構(gòu)連通，手掌體的表面設(shè)有刷紋，刷紋由若干長度不同的刷條布置而成，刷條呈等間距布置，刷條的頂部為圓面型形狀，刷條的根部比頂部寬大，刷條與手掌體通過強(qiáng)力膠層連接，腔體內(nèi)設(shè)有由橡膠材料制成的推塞，推塞連接有推塊，推塊與推塞通過推條連接，推塊連接有推桿，推桿為外螺紋桿，桿體的尾端設(shè)有旋帽，旋帽為內(nèi)螺紋旋帽，旋帽與推桿通過螺紋旋轉(zhuǎn)連接，桿體的外周面設(shè)有由透明塑料薄膜材料制成的儲物環(huán)套，儲物環(huán)套設(shè)有儲物口，儲物環(huán)套內(nèi)設(shè)有指示貼，推桿的內(nèi)部為儲物腔，儲物腔內(nèi)設(shè)有若干首尾相連的粉筆柱，儲物腔的內(nèi)底部設(shè)有彈簧，粉筆柱首尾相連并壓住彈簧，推桿的端部側(cè)壁對內(nèi)朝向面設(shè)有鎖環(huán)片，推桿的端部側(cè)壁對外朝向面設(shè)有鎖母，鎖環(huán)片與鎖母通過鎖桿連接，鎖桿穿過推桿的側(cè)壁并與推桿的側(cè)壁通過螺紋連接，所以講師在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)時，可以將“國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”字樣寫在指示貼上，從而指示該內(nèi)容教學(xué)的是:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易；當(dāng)黑板上寫滿國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易有關(guān)的文字時，使用者可以手握桿體，通過手掌體與手指體分別地擦去黑板上的粉筆字，尤其是可以輕松地擦黑板高處的位置，旋帽旋動推桿，推桿通過推塞可以從手指體位置從刷管推出水源，清洗黑板更加干凈；推桿內(nèi)儲存的粉筆柱可以分別講師在黑板上寫字，鎖母通過鎖桿控制鎖環(huán)片卡緊粉筆柱的端部，方便了粉筆柱穩(wěn)定地書寫，教學(xué)效率更加高，擦黑板與用粉筆寫字，講師可以不用手直接接觸，可以更少地吸入粉筆灰，更加衛(wèi)生；更加健康；通過該手掌桿還可以敲擊在課堂上睡著的學(xué)生，提高每個人的課堂學(xué)習(xí)效率。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹。
[0012]圖1為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。
[0014]如圖1所示，一種國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿，包括由塑料材料制成的桿體11，桿體11的內(nèi)部設(shè)有腔體12，桿體11的端部設(shè)有由塑料材料制成的手掌體13，手掌體13的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，手掌體13設(shè)有五根手指體14，每根手指體14的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，桿體
11、手掌體13以及每根手指體14連通，每根手指體14的表面設(shè)有若干刷管15，刷管15為毛細(xì)管，刷管15的表面設(shè)有若干刷毛，刷管15與手指體14內(nèi)部的空腔結(jié)構(gòu)連通，手掌體13的表面設(shè)有刷紋16，刷紋16由若干長度不同的刷條布置而成，刷條呈等間距布置，刷條的頂部為圓面型形狀，刷條的根部比頂部寬大，刷條與手掌體13通過強(qiáng)力膠層連接，腔體12內(nèi)設(shè)有由橡膠材料制成的推塞20，推塞20連接有推塊22，推塊22與推塞20通過推條21連接，推塊22連接有推桿23，推桿23為外螺紋桿，桿體11的尾端設(shè)有旋帽24，旋帽24為內(nèi)螺紋旋帽，旋帽24與推桿23通過螺紋旋轉(zhuǎn)連接，桿體11的外周面設(shè)有由透明塑料薄膜材料制成的儲物環(huán)套17，儲物環(huán)套17設(shè)有儲物口 18，儲物環(huán)套17內(nèi)設(shè)有指示貼19，推桿23的內(nèi)部為儲物腔，儲物腔內(nèi)設(shè)有若干首尾相連的粉筆柱26，儲物腔的內(nèi)底部設(shè)有彈簧25，粉筆柱26首尾相連并壓住彈簧25，推桿23的端部側(cè)壁對內(nèi)朝向面設(shè)有鎖環(huán)片27，推桿23的端部側(cè)壁對外朝向面設(shè)有鎖母28，鎖環(huán)片27與鎖母28通過鎖桿29連接，鎖桿29穿過推桿23的側(cè)壁并與推桿23的側(cè)壁通過螺紋連接；鎖環(huán)片27的橫截面為半圓形形狀，指示貼19的表面設(shè)有由熒光油墨制成的熒光涂層，推塞20的縱向?qū)挾缺韧茐K22的縱向?qū)挾却?，桿體11為圓柱體形狀。
[0015]本實用新型國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿，由于桿體11的內(nèi)部設(shè)有腔體12，桿體11的端部設(shè)有由塑料材料制成的手掌體13，手掌體13的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，手掌體13設(shè)有五根手指體14，每根手指體14的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，桿體11、手掌體13以及每根手指體14連通，每根手指體14的表面設(shè)有若干刷管15，刷管15為毛細(xì)管，刷管15的表面設(shè)有若干刷毛，刷管15與手指體14內(nèi)部的空腔結(jié)構(gòu)連通，手掌體13的表面設(shè)有刷紋16，刷紋16由若干長度不同的刷條布置而成，刷條呈等間距布置，刷條的頂部為圓面型形狀，刷條的根部比頂部寬大，刷條與手掌體13通過強(qiáng)力膠層連接，腔體12內(nèi)設(shè)有由橡膠材料制成的推塞20，推塞20連接有推塊22，推塊22與推塞20通過推條21連接，推塊22連接有推桿23，推桿23為外螺紋桿，桿體11的尾端設(shè)有旋帽24，旋帽24為內(nèi)螺紋旋帽，旋帽24與推桿23通過螺紋旋轉(zhuǎn)連接，桿體11的外周面設(shè)有由透明塑料薄膜材料制成的儲物環(huán)套17，儲物環(huán)套17設(shè)有儲物口 18，儲物環(huán)套17內(nèi)設(shè)有指示貼19，推桿23的內(nèi)部為儲物腔，儲物腔內(nèi)設(shè)有若干首尾相連的粉筆柱26，儲物腔的內(nèi)底部設(shè)有彈簧25，粉筆柱26首尾相連并壓住彈簧25，推桿23的端部側(cè)壁對內(nèi)朝向面設(shè)有鎖環(huán)片27，推桿23的端部側(cè)壁對外朝向面設(shè)有鎖母28，鎖環(huán)片27與鎖母28通過鎖桿29連接，鎖桿29穿過推桿23的側(cè)壁并與推桿23的側(cè)壁通過螺紋連接；所以講師在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)時，可以將“國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”字樣寫在指示貼19上，從而指示該內(nèi)容教學(xué)的是:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易；當(dāng)黑板上寫滿國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易有關(guān)的文字時，使用者可以手握桿體11，通過手掌體13與手指體14分別地擦去黑板上的粉筆字，尤其是可以輕松地擦黑板高處的位置，旋帽24旋動推桿23，推桿23通過推塞20可以從手指體14位置從刷管15推出水源，清洗黑板更加干凈；推桿23內(nèi)儲存的粉筆柱26可以分別講師在黑板上寫字，鎖母28通過鎖桿29控制鎖環(huán)片27卡緊粉筆柱26的端部，方便了粉筆柱26穩(wěn)定地書寫，教學(xué)效率更加高，擦黑板與用粉筆寫字，講師可以不用手直接接觸，可以更少地吸入粉筆灰，更加衛(wèi)生；更加健康；通過該手掌桿還可以敲擊在課堂上睡著的學(xué)生，提高每個人的課堂學(xué)習(xí)效率。由于鎖環(huán)片27的橫截面為半圓形形狀，所以與圓柱形形狀的粉筆柱26匹配。由于指示貼19的表面設(shè)有由熒光油墨制成的熒光涂層，所以可以在無光的環(huán)境下發(fā)光發(fā)亮。
[0016]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿，包括由塑料材料制成的桿體(11)，其特征在于:桿體(11)的內(nèi)部設(shè)有腔體(12)，桿體(11)的端部設(shè)有由塑料材料制成的手掌體(13)，手掌體(13)的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，手掌體(13)設(shè)有五根手指體(14)，每根手指體(14)的內(nèi)部為空腔結(jié)構(gòu)，桿體(11)、手掌體(13)以及每根手指體(14)連通，每根手指體(14)的表面設(shè)有若干刷管(15)，刷管(15)為毛細(xì)管，刷管(15)的表面設(shè)有若干刷毛，刷管(15)與手指體(14)內(nèi)部的空腔結(jié)構(gòu)連通，手掌體(13)的表面設(shè)有刷紋(16)，刷紋(16)由若干長度不同的刷條布置而成，刷條呈等間距布置，刷條的頂部為圓面型形狀，刷條的根部比頂部寬大，刷條與手掌體(13)通過強(qiáng)力膠層連接，腔體(12)內(nèi)設(shè)有由橡膠材料制成的推塞(20)，推塞(20)連接有推塊(22)，推塊(22)與推塞(20)通過推條(21)連接，推塊(22)連接有推桿(23)，推桿(23)為外螺紋桿，桿體(11)的尾端設(shè)有旋帽(24)，旋帽(24)為內(nèi)螺紋旋帽，旋帽(24)與推桿(23)通過螺紋旋轉(zhuǎn)連接，桿體(11)的外周面設(shè)有由透明塑料薄膜材料制成的儲物環(huán)套(17)，儲物環(huán)套(17)設(shè)有儲物口(18)，儲物環(huán)套(17)內(nèi)設(shè)有指示貼(19)，推桿(23)的內(nèi)部為儲物腔，儲物腔內(nèi)設(shè)有若干首尾相連的粉筆柱(26)，儲物腔的內(nèi)底部設(shè)有彈簧(25)，粉筆柱(26)首尾相連并壓住彈簧(25)，推桿(23)的端部側(cè)壁對內(nèi)朝向面設(shè)有鎖環(huán)片(27)，推桿(23)的端部側(cè)壁對外朝向面設(shè)有鎖母(28)，鎖環(huán)片(27)與鎖母(28)通過鎖桿(29)連接，鎖桿(29)穿過推桿(23)的側(cè)壁并與推桿(23)的側(cè)壁通過螺紋連接。
2.如權(quán)利要求1所述的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿，其特征在于:鎖環(huán)片(27)的橫截面為半圓形形狀。
3.如權(quán)利要求1所述的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿，其特征在于:指示貼(19)的表面設(shè)有由熒光油墨制成的熒光涂層。
4.如權(quán)利要求1所述的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿，其特征在于:推塞(20)的縱向?qū)挾缺韧茐K(22)的縱向?qū)挾却蟆?br> 5.如權(quán)利要求1所述的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)用手掌桿，其特征在于:桿體(11)為圓柱體形狀。
【文檔編號】B43K23/016GK203995246SQ201420418510
【公開日】2014年12月10日 申請日期:2014年7月29日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月29日
【發(fā)明者】張博 申請人:張博