一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架的制作方法
【專利摘要】一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架，屬于多媒體教學(xué)【技術(shù)領(lǐng)域】，包括卷筒、連接柱、固定塊、連接板、放置盒、固定柱、投影布、投影儀、調(diào)節(jié)座、伸縮柱，其特征在于：所述固定柱前方表面插裝有連接板，所述連接板前方表面固定連接有卷筒，所述卷筒左頂端固定連接有放置盒，所述卷筒上方表面中間處固定連接有固定塊，所述固定塊上方表面中間處連接有連接柱，所述連接柱前端表面圓心處插裝有伸縮柱，所述伸縮柱前頂端固定連接有調(diào)節(jié)座，所述調(diào)節(jié)座下表面固定連接有投影儀，所述卷筒下方表面內(nèi)部設(shè)有投影布，方便教師可以隨時移動投影設(shè)備，方便學(xué)生同時觀看投影和黑板。
【專利說明】一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于多媒體教學(xué)器械【技術(shù)領(lǐng)域】，具體涉及一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架。
【背景技術(shù)】
[0002]在長期的授課實踐中，在授課時使用多媒體投影儀時，經(jīng)常會一邊觀看投影儀案例一邊在黑板上解析案例，普通投影儀是固定在一處，在一邊觀看一邊解析時教師經(jīng)常來回在投影儀和黑斑來回走動，即不方便教師授課與不方便學(xué)生觀看。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是:為了解決教師在授課時使用投影儀時，投影儀可以隨著教師在黑板上解析移動而移動，即能方便教師使用投影儀授課也能讓學(xué)生方便觀看投影儀同時觀看教師在黑斑上解析，其技術(shù)方案如下:
[0004]一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架，它包括卷筒1、連接柱2、固定塊3、連接板4、放置盒5、固定柱6、投影布7、投影儀8、調(diào)節(jié)座9、伸縮柱10，其特征在于:所述固定柱6前方表面插裝有連接板4，所述連接板4前方表面固定連接有卷筒1，所述卷筒I左頂端固定連接有放置盒5，所述卷筒I上方表面中間處固定連接有固定塊3，所述固定塊3上方表面中間處連接有連接柱2，所述連接柱2前端表面圓心處插裝有伸縮柱10，所述伸縮柱10前頂端固定連接有調(diào)節(jié)座9，所述調(diào)節(jié)座9下表面固定連接有投影儀8，所述卷筒I下方表面內(nèi)部設(shè)有投影布7，所述固定柱6前方表面設(shè)有滑塊，所述連接板4后表面中間處設(shè)有滑槽，所述固定柱6前表面滑塊與所述連接板4后表面滑槽相配合，所述連接柱2與所述固定塊3由轉(zhuǎn)軸連接，所述調(diào)節(jié)座9與所述投影儀8由轉(zhuǎn)軸連接，連接柱2的長度是卷筒I長度的一般，所述投影儀8與所述放置盒5相配合。
[0005]本實用新型的有益效果為:為了解決教師在授課時使用投影儀時，投影儀可以隨著教師在黑板上解析移動而移動，即能方便教師使用投影儀授課也能讓學(xué)生方便觀看投影儀同時觀看教師在黑斑上解析。
[0006]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0007]圖1是本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]【具體實施方式】:
[0009]參照圖1所述一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架，它包括卷筒1、連接柱2、固定塊3、連接板4、放置盒5、固定柱6、投影布7、投影儀8、調(diào)節(jié)座9、伸縮柱10，其特征在于:所述固定柱6前方表面插裝有連接板4，所述連接板4前方表面固定連接有卷筒I，所述卷筒I左頂端固定連接有放置盒5，所述卷筒I上方表面中間處固定連接有固定塊3，所述固定塊3上方表面中間處連接有連接柱2，所述連接柱2前端表面圓心處插裝有伸縮柱10，所述伸縮柱10前頂端固定連接有調(diào)節(jié)座9，所述調(diào)節(jié)座9下表面固定連接有投影儀8，所述卷筒I下方表面內(nèi)部設(shè)有投影布7，所述固定柱6前方表面設(shè)有滑塊，所述連接板4后表面中間處設(shè)有滑槽，所述固定柱6前表面滑塊與所述連接板4后表面滑槽相配合，所述連接柱2與所述固定塊3由轉(zhuǎn)軸連接，所述調(diào)節(jié)座9與所述投影儀8由轉(zhuǎn)軸連接，連接柱2的長度是卷筒I長度的一般，所述投影儀8與所述放置盒5相配合。
[0010]使用時，首先將固定軸6固定在黑板上框架上，然后將投影布7拉出卷筒1，然后握柱投影儀8側(cè)面將投影儀8拉出放置盒5，同時連接柱2以固定塊3上表面中間處為圓心轉(zhuǎn)動至于卷筒I垂直，然后將伸縮柱10拉出連接柱2調(diào)整距離，然后再調(diào)整調(diào)節(jié)座9使投影儀8正對投影布7，在教師移動時勾住放置盒5拉動卷筒1，同時連接板4在固定柱6上滑動即可。
[0011]當(dāng)然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員在本實用新型的實質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應(yīng)屬于本實用新型的保護范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架，包括卷筒(I)、連接柱(2)、固定塊(3)、連接板(4)、放置盒(5)、固定柱(6)、投影布(7)、投影儀(8)、調(diào)節(jié)座(9)、伸縮柱(10)，其特征在于:所述固定柱(6)前方表面插裝有連接板(4)，所述連接板(4)前方表面固定連接有卷筒(I )，所述卷筒(I)左頂端固定連接有放置盒(5 )，所述卷筒(I)上方表面中間處固定連接有固定塊(3 )，所述固定塊(3 )上方表面中間處連接有連接柱(2 )，所述連接柱(2 )前端表面圓心處插裝有伸縮柱(10)，所述伸縮柱(10)前頂端固定連接有調(diào)節(jié)座(9)，所述調(diào)節(jié)座(9)下表面固定連接有投影儀(8)，所述卷筒(I)下方表面內(nèi)部設(shè)有投影布(J)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架，其特征在于:所述固定柱(6)前方表面設(shè)有滑塊，所述連接板(4)后表面中間處設(shè)有滑槽，所述固定柱(6)前表面滑塊與所述連接板(4)后表面滑槽相配合。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架，其特征在于:所述連接柱(2)與所述固定塊(3)由轉(zhuǎn)軸連接，所述調(diào)節(jié)座(9)與所述投影儀(8)由轉(zhuǎn)軸連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種新型國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)投影儀支架，其特征在于:連接柱(2)的長度是卷筒(I)長度的一般，所述投影儀(8)與所述放置盒(5)相配合。
【文檔編號】G09B5/02GK203721047SQ201420102781
【公開日】2014年7月16日 申請日期:2014年3月8日 優(yōu)先權(quán)日:2014年3月8日
【發(fā)明者】楊涵音, 隋俊, 袁麗虹 申請人:楊涵音, 隋俊, 袁麗虹