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一種機構(gòu)存放演示一體柜的制作方法

文檔序號:2554006閱讀:251來源:國知局
一種機構(gòu)存放演示一體柜的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種機構(gòu)存放演示一體柜,包括箱體、側(cè)板、電機、傳動部分、翻轉(zhuǎn)軸部分、活頁、軸承座、門吸、萬向輪。電機安裝在箱體中心位置,傳動部分安裝在箱體底板上,軸承座夾緊在箱體底板的邊上,翻轉(zhuǎn)軸部分通過軸承座安裝在箱體兩底板間,側(cè)板通過活頁安裝在翻轉(zhuǎn)軸上,箱體頂板與側(cè)板靠門吸吸合,箱體底部置有萬向輪。本實用新型能同時存放和演示多套機構(gòu),外形美觀,節(jié)省空間,方便移動,實現(xiàn)了教室、實驗室兩地使用,也實現(xiàn)了由一個動力帶動多套機構(gòu)同時運動,離合結(jié)構(gòu)避免了在起停過程中打齒輪等問題。設(shè)計新穎,增加了課堂的生動性,提高了教學(xué)質(zhì)量,具有良好的應(yīng)用價值和市場推廣前景。
【專利說明】一種機構(gòu)存放演不一體柜
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于一種機構(gòu)演示裝置,特別涉及一種機構(gòu)存放演示一體柜。
【背景技術(shù)】
[0002]在我國科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的過程中,課堂教具也在不斷地發(fā)展、完善。課堂教具的創(chuàng)新不僅有利于學(xué)生更好地理解抽象的理論知識,提高課堂效率,而且對培養(yǎng)大學(xué)生的理論結(jié)合實踐意識及創(chuàng)新意識起到重要作用。針對工科中含有機構(gòu)認(rèn)知類的課程,研制和開發(fā)能集存放演示多個機構(gòu)一體的、省空間、輕便可移動、外形美觀、操作方便的演示教具成為當(dāng)今教具研究的主要方向之一。
[0003]目前,關(guān)于機構(gòu)認(rèn)知的機械課程上,實驗室內(nèi)能帶到教室的教具只有一些單一、簡單的機構(gòu)模型,且只能手動操作,在攜帶機構(gòu)的過程中,也很容易磨損甚至損壞機構(gòu)。而能演示機構(gòu)運動的裝置又被固定在實驗室試驗臺或箱體柜上,所占空間大,不能移動;這些箱體柜還將三維機構(gòu)變成二維,無法觸摸,使得觀察受到約束,操作不便,大大降低了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。因此,研制和開發(fā)能集存放演示多個機構(gòu)一體、省空間、輕便可移動的的演示裝置已成為進一步改善和提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,不僅能大大節(jié)省所占空間,移動方便,實現(xiàn)教室、實驗室兩地使用;而且能同時存放和演示多套機構(gòu),實現(xiàn)機構(gòu)間的對比。該裝置具有廣闊的應(yīng)用前景。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實用新型的目的是提供一種機構(gòu)存放演示一體柜。實現(xiàn)一個中心動力同時演示多套機構(gòu)。該柜外形美觀,輕便可移動,既能存放又能演示機構(gòu),對于引發(fā)學(xué)生興趣,改善教學(xué)模式,提高課堂質(zhì)量具有重要意義,有廣闊的應(yīng)用前景。
[0005]本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的:
[0006]一種機構(gòu)存放演示一體柜,包括箱體,箱體包括側(cè)板和設(shè)置在底部的底板,底板通過軸承座固定有翻轉(zhuǎn)長軸和翻轉(zhuǎn)短軸,翻轉(zhuǎn)長軸和翻轉(zhuǎn)短軸的軸線重合,翻轉(zhuǎn)長軸上套設(shè)固定有第一錐齒輪,翻轉(zhuǎn)長軸上與翻轉(zhuǎn)短軸相對的一端依次活動套設(shè)有第一圓柱凸輪、第二圓柱凸輪和第二連接件,第一圓柱凸輪通過側(cè)板推桿與側(cè)板固定連接,第二圓柱凸輪的側(cè)部沿軸向開設(shè)有凸輪限位槽,底板上固定有底板推桿,底板推桿上設(shè)置有嵌入到凸輪限位槽的凸起,第二連接件與平鍵一端固定連接,翻轉(zhuǎn)短軸上固定套設(shè)有第一連接件和帶輪,第一連接件上開設(shè)有平鍵另一端對應(yīng)的平鍵插入孔,翻轉(zhuǎn)長軸上沿軸向開設(shè)有與平鍵適配的翻轉(zhuǎn)長軸平鍵槽,平鍵能在翻轉(zhuǎn)長軸平鍵槽沿軸向的方向滑動,平鍵上套設(shè)固定有擋板,擋板與第一連接件之間設(shè)置有彈簧,帶輪通過同步帶與設(shè)置在側(cè)板上的側(cè)板帶輪連接,箱體內(nèi)設(shè)置有電機,電機的中心軸上套設(shè)有冠輪,底板上活動固定有傳動軸,傳動軸一端套設(shè)有直齒輪,另一端套設(shè)有第二錐齒輪,直齒輪與冠輪嚙合,第二錐齒輪與第一錐齒輪嚙合。
[0007]本實用新型相對于現(xiàn)有技術(shù)具有以下優(yōu)點:利用可翻轉(zhuǎn)側(cè)板機構(gòu)能同時存放和演示多套機構(gòu),裝置外形美觀,節(jié)省空間,方便移動,實現(xiàn)了教室、實驗室兩地使用。同時僅由一個動力實現(xiàn)了多套套機構(gòu)同時運動,離合結(jié)構(gòu)更避免了在起停過程中打齒輪,磨損齒輪等問題。該裝置設(shè)計新穎,維護保養(yǎng)成本低,增加了課堂的生動性,提高了教學(xué)質(zhì)量,具有良好的應(yīng)用價值和市場推廣前景。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1是本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖;
[0009]圖2是本實用新型的翻轉(zhuǎn)長/短軸的連接結(jié)構(gòu)示意圖;
[0010]圖3是圖2去除了第一連接件、平鍵、擋板后的連接結(jié)構(gòu)示意圖;
[0011]圖4是圖2中第一連接件、平鍵、擋板的連接結(jié)構(gòu)示意圖;
[0012]圖5-1是第二圓柱凸輪的剖面示意圖;
[0013]圖5-2是第二圓柱凸輪的主視示意圖;
[0014]圖6是第二連接件的剖面示意圖;
[0015]圖7是第一連接件的剖面示意圖;
[0016]圖8翻轉(zhuǎn)長軸上靠近翻轉(zhuǎn)短軸一端的剖面示意圖;
[0017]圖9是本實用新型的轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖中1-箱體;2_聯(lián)軸器;3_側(cè)板;4_軸承座;5_萬向輪;6_活頁;7_電機;8_門吸;9_翻轉(zhuǎn)長軸;901-翻轉(zhuǎn)長軸平鍵槽;10_第一圓柱凸輪;11_第二圓柱凸輪;1101_凸輪限位槽;12-底板推桿;13-細(xì)桿桿;14-第一連接件;1401-平鍵插入孔;15-翻轉(zhuǎn)短軸;16-彈簧;17-第二連接件;1701-連接件平鍵槽;1702_連接件穿孔;18-側(cè)板推桿;19_第一錐齒輪;2001_直齒輪;2002_第二錐齒輪;21_中心軸;22_冠輪;23_傳動軸;24_帶輪;25-同步帶;26_底板;27_平鍵;2701_平鍵尖端;28_擋板;2801_擋板穿孔;29_側(cè)板帶輪。
【具體實施方式】
[0019]如圖1、所示:1、一種機構(gòu)存放演示一體柜,包括箱體1,箱體I包括側(cè)板3和設(shè)置在底部的底板26,底板26通過軸承座4固定有翻轉(zhuǎn)長軸9和翻轉(zhuǎn)短軸15,翻轉(zhuǎn)長軸9和翻轉(zhuǎn)短軸15的軸線重合,翻轉(zhuǎn)長軸9上套設(shè)固定有第一錐齒輪19,翻轉(zhuǎn)長軸9上與翻轉(zhuǎn)短軸15相對的一端依次活動套設(shè)有第一圓柱凸輪10、第二圓柱凸輪11和第二連接件17,第一圓柱凸輪10通過側(cè)板推桿18與側(cè)板3固定連接,第二圓柱凸輪11的側(cè)部沿軸向開設(shè)有凸輪限位槽1101,底板26上固定有底板推桿12,底板推桿12上設(shè)置有嵌入到凸輪限位槽1101的凸起,第二連接件17與平鍵27 —端固定連接,翻轉(zhuǎn)短軸15上固定套設(shè)有第一連接件14和帶輪24,第一連接件14上開設(shè)有平鍵27另一端對應(yīng)的平鍵插入孔1401,翻轉(zhuǎn)長軸9上沿軸向開設(shè)有與平鍵27適配的翻轉(zhuǎn)長軸平鍵槽901,平鍵27能在翻轉(zhuǎn)長軸平鍵槽901沿軸向的方向滑動,平鍵27上套設(shè)固定有擋板28,擋板28與第一連接件14之間設(shè)置有彈簧16,帶輪24通過同步帶25與設(shè)置在側(cè)板3上的側(cè)板帶輪29連接,箱體I內(nèi)設(shè)置有電機7,電機7的中心軸上套設(shè)有冠輪22,底板26上活動固定有傳動軸23,傳動軸23 —端套設(shè)有直齒輪2001,另一端套設(shè)有第二錐齒輪2002,直齒輪2001與冠輪22嚙合,第二錐齒輪2002與第一錐齒輪19哨合。
[0020]如圖2-4,在使用過程中,當(dāng)側(cè)板3通過門吸8吸合在箱體上時,第一圓柱凸輪10和第二圓柱凸輪11的斜面重合,二者構(gòu)成一個完整的圓柱形,此時在彈簧16的作用下,平鍵27在翻轉(zhuǎn)長軸平鍵槽901內(nèi)向遠離旋轉(zhuǎn)短軸15的方向滑動,使得平鍵27脫離第一連接件14上的平鍵插入孔1401,使得翻轉(zhuǎn)長軸9旋轉(zhuǎn)不會帶動翻轉(zhuǎn)短軸15轉(zhuǎn)動,從而不會將動力傳遞到側(cè)板上的側(cè)板帶輪29。
[0021]當(dāng)側(cè)板3向箱體外翻開時,側(cè)板3通過側(cè)板推桿18帶動第一圓柱凸輪10旋轉(zhuǎn),由于第二圓柱凸輪11在沿軸向開設(shè)的凸輪限位槽1101和插入到凸輪限位槽1101中的凸起的限位作用下,第二圓柱凸輪10只能沿翻轉(zhuǎn)長軸9軸向運動,所以第一圓柱凸輪10將第二圓柱凸輪10推向翻轉(zhuǎn)短軸15,使得平鍵27插入到第一連接件14上的平鍵插入孔1401,從而翻轉(zhuǎn)長軸9的旋轉(zhuǎn)帶動翻轉(zhuǎn)短軸15旋轉(zhuǎn),繼而帶動側(cè)板上的側(cè)板帶輪29旋轉(zhuǎn)。
[0022]本文中所描述的具體實施例僅僅是對本實用新型精神作舉例說明。本實用新型所屬【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代,但并不會偏離本實用新型的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種機構(gòu)存放演示一體柜,包括箱體(I ),其特征在于,箱體(I)包括側(cè)板(3)和設(shè)置在底部的底板(26),底板(26)通過軸承座(4)固定有翻轉(zhuǎn)長軸(9)和翻轉(zhuǎn)短軸(15),翻轉(zhuǎn)長軸(9)和翻轉(zhuǎn)短軸(15)的軸線重合,翻轉(zhuǎn)長軸(9)上套設(shè)固定有第一錐齒輪(19),翻轉(zhuǎn)長軸(9)上與翻轉(zhuǎn)短軸(15)相對的一端依次活動套設(shè)有第一圓柱凸輪(10)、第二圓柱凸輪(11)和第二連接件(17),第一圓柱凸輪(10)通過側(cè)板推桿(18)與側(cè)板(3)固定連接,第二圓柱凸輪(11)的側(cè)部沿軸向開設(shè)有凸輪限位槽(1101 ),底板(26 )上固定有底板推桿(12),底板推桿(12)上設(shè)置有嵌入到凸輪限位槽(1101)的凸起,第二連接件(17)與平鍵(27) —端固定連接,翻轉(zhuǎn)短軸(15)上固定套設(shè)有第一連接件(14)和帶輪(24),第一連接件(14)上開設(shè)有平鍵(27 )另一端對應(yīng)的平鍵插入孔(1401),翻轉(zhuǎn)長軸(9 )上沿軸向開設(shè)有與平鍵(27)適配的翻轉(zhuǎn)長軸平鍵槽(901),平鍵(27)能在翻轉(zhuǎn)長軸平鍵槽(901)沿軸向的方向滑動,平鍵(27)上套設(shè)固定有擋板(28),擋板(28)與第一連接件(14)之間設(shè)置有彈簧(16),帶輪(24)通過同步帶(25)與設(shè)置在側(cè)板(3)上的側(cè)板帶輪(29)連接,箱體(I)內(nèi)設(shè)置有電機(7 ),電機(7 )的中心軸上套設(shè)有冠輪(22 ),底板(26 )上活動固定有傳動軸(23 ),傳動軸(23 ) —端套設(shè)有直齒輪(2001),另一端套設(shè)有第二錐齒輪(2002 ),直齒輪(2001)與冠輪(22)嚙合,第二錐齒輪(2002)與第一錐齒輪(19)嚙合。
【文檔編號】G09B25/02GK203799572SQ201420228292
【公開日】2014年8月27日 申請日期:2014年5月6日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月6日
【發(fā)明者】李明震, 孟亮, 丁咚, 唐海健, 劉校, 秦仁凱, 王君 申請人:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
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