電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具，包括展板和多個代表電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各單元模塊的圖元模塊，所述圖元模塊的一側(cè)面為圖像層，另一側(cè)面設(shè)有吸附層以將所述圖元模塊可拆卸式安裝于展板的一側(cè)表面，所述圖像層上標示有電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中代表各單元模塊的圖文，所述圖元模塊中還包括網(wǎng)絡(luò)總線圖元模塊，代表各單元模塊的所述圖元模塊按照連接關(guān)系設(shè)置于所述網(wǎng)絡(luò)總線圖元模塊四周以構(gòu)成電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。采用本實用新型一種電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具使培訓(xùn)教師無需反復(fù)在黑板上繪制電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，只通過在底板上吸附各圖元模塊即可清楚展現(xiàn)電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
【專利說明】
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實用新型涉及一種教學(xué)用具，特別涉及一種電力系統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)中使用的電 網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具。 電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具

【背景技術(shù)】
[0002] 教育培訓(xùn)是每個電力系統(tǒng)企業(yè)不可缺少的培養(yǎng)企業(yè)員工進步的手段，無論電力技 術(shù)如何發(fā)展，電力教育是必不可少的，電力系統(tǒng)教育培訓(xùn)，在電力企業(yè)的歷史發(fā)展中占據(jù)重 要地位，可以幫助電力企業(yè)員工在不同時期，不同的人生階段學(xué)習(xí)必要的電力系統(tǒng)知識，了 解電力技術(shù)發(fā)展成果，為日常工作提供新的技術(shù)支撐，并提升自身文化水平。
[0003] 在電網(wǎng)調(diào)度自動化專業(yè)培訓(xùn)授課中，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖是經(jīng)常需要講解的，結(jié)構(gòu)圖是整 個電網(wǎng)調(diào)度自動化專業(yè)的基礎(chǔ)，通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖可以使得學(xué)員宏觀的掌握系統(tǒng)中各個部分 之間的關(guān)系。培訓(xùn)教師為了講解調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各單元模塊之間的位置關(guān)系，以及 為了能夠表述清楚使學(xué)員牢記，培訓(xùn)教師通常通過語言進行反復(fù)描述或者在黑板上繪制位 置關(guān)系圖；語言描述不直觀，不易被學(xué)員理解掌握；在黑板上繪制位置關(guān)系圖不僅增加了 培訓(xùn)教師的勞動量，也浪費課堂的授課時間。另一方面，根據(jù)不同的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖調(diào)整位置關(guān) 系時，培訓(xùn)教師需要擦除部分圖形，再重新繪制，也使得工作效率低下。 實用新型內(nèi)容
[0004] 本實用新型所要解決的問題是，提供一種無需教師多次涂改、繪制電網(wǎng)調(diào)度自動 化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的模擬教具。
[0005] 為了解決上述問題，本實用新型提供一種電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具，包 括展板和多個代表電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各單元模塊的圖元模塊，所述圖元模塊的一 側(cè)面為圖像層，另一側(cè)面設(shè)有吸附層以將所述圖元模塊可拆卸式安裝于展板的一側(cè)表面， 所述圖像層上標示有電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中代表各單元模塊的圖文，所述圖元模塊中 還包括網(wǎng)絡(luò)總線圖元模塊，代表各單元模塊的所述圖元模塊按照連接關(guān)系設(shè)置于所述網(wǎng)絡(luò) 總線圖元模塊四周以構(gòu)成電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。
[0006] 作為優(yōu)選，所述吸附層為至少一個固定于所述圖元模塊另一側(cè)上的磁鐵，所述展 板表面為鐵制表面。
[0007] 作為優(yōu)選，所述吸附層為至少一個設(shè)于所述圖元模塊另一側(cè)上的粘性貼塊。
[0008] 作為優(yōu)選，所述圖元模塊還包括服務(wù)器圖元模塊、工作站圖元模塊、交換機圖元模 塊、防火墻圖元模塊、縱向加密裝置圖元模塊、報表機圖元模塊、工程師站圖元模塊以及GPS 對時圖元模塊。
[0009] 作為優(yōu)選，還包括一端與所述展板固定連接的伸縮桿和與所述伸縮桿的另一端連 接的底座。
[0010] 本實用新型的電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具的有益效果在于，培訓(xùn)教師無需 反復(fù)描述或者在黑板上繪制位置關(guān)系圖，只通過在底板上吸附各圖元模塊，即可使得學(xué)員 能夠直觀的看出電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各單元模塊之間的位置關(guān)系，有助于學(xué)員的理 解和掌握，當(dāng)各單元模塊間的位置關(guān)系改變時，培訓(xùn)教師只需要調(diào)整相關(guān)的圖元模塊在底 板上的位置即可，省時省力，提高了培訓(xùn)教學(xué)效率。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011] 圖1為本實用新型的電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012] 圖2為本實用新型的電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具的圖元模塊后視圖。
[0013] 附圖標記：
[0014] 1-展板；2_圖兀模塊；3_圖像層；4_磁鐵；5_伸縮桿；6_底座；7_網(wǎng)絡(luò)總線圖兀 模塊。

【具體實施方式】
[0015] 以下結(jié)合附圖對本實用新型的電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具進行詳細描述。
[0016] 如圖1所示，本實用新型公開一種電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具，如圖1所 示，其包括展板1和多個代表電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各單元模塊的圖元模塊2,該圖元 模塊2的一側(cè)面為圖像層3,另一側(cè)面設(shè)有吸附層以將其可拆卸式安裝于展板1 一側(cè)的表 面，該圖像層3示出了電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中代表各單元模塊的圖文，該圖元模塊2中 還包括網(wǎng)絡(luò)總線圖元模塊7,即示出了代表各單元模塊的圖元模塊2間的連接關(guān)系，所述的 圖元模塊2按照連接關(guān)系設(shè)置于網(wǎng)絡(luò)總線圖元模塊7周圍即可構(gòu)成電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié) 構(gòu)圖。
[0017] 如圖1所示，本實施例中的代表電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各單元模塊的圖元模 塊2具體包括服務(wù)器圖元模塊、工作站圖元模塊、交換機圖元模塊、防火墻圖元模塊、縱向 加密裝置圖元模塊、報表機圖元模塊、工程師站圖元模塊以及GPS對時圖元模塊。當(dāng)然，對 圖元模塊2上的圖像層3的內(nèi)容進行改變，即可形成其它的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。另外，將在展板1 上的各圖元模塊2間繪制連接線的方法代替設(shè)置網(wǎng)絡(luò)總線圖元模塊7也是可以的。
[0018] 進一步地，如圖2所示，該吸附層結(jié)構(gòu)不唯一，只要使圖元模塊2能夠快速的安裝 在展板1 一側(cè)的表面上且同樣能夠快速取下即可，即使該圖元模塊2能夠重復(fù)多次的使用。 本實施例中的吸附層為至少一個固定于圖元模塊2背離圖像層3的一側(cè)上的磁鐵4,而展 板1 一側(cè)的表面為鐵制表面。當(dāng)然，該吸附層也可為至少一個設(shè)于圖元模塊2上的粘性貼 塊（圖中未示出），該粘性貼塊也可鋪滿圖元模塊表面。
[0019] 在教學(xué)演示中，為使教室里所有的同學(xué)都能看清展板1的內(nèi)容，特別設(shè)置一伸縮 桿5和一底座6,該伸縮桿5的一端與展板1連接，另一端與底座6連接，以使展板1的高度 可調(diào)。另外，該底座6朝向地面的一側(cè)可增設(shè)滾輪以移動展板1。
[0020] 以上實施例僅為本實用新型的示例性實施例，不用于限制本實用新型，本實用新 型的保護范圍由權(quán)利要求書限定。本領(lǐng)域技術(shù)人員可以在本實用新型的實質(zhì)和保護范圍 內(nèi)，對本實用新型做出各種修改或等同替換，這種修改或等同替換也應(yīng)視為落在本實用新 型的保護范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1. 一種電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具，其特征在于，包括展板和多個代表電網(wǎng)調(diào) 度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各單元模塊的圖元模塊，所述圖元模塊的一側(cè)面為圖像層，另一側(cè)面 設(shè)有吸附層以將所述圖元模塊可拆卸式安裝于展板的一側(cè)表面，所述圖像層上標示有電網(wǎng) 調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中代表各單元模塊的圖文，所述圖元模塊中還包括網(wǎng)絡(luò)總線圖元模 塊，代表各單元模塊的所述圖元模塊按照連接關(guān)系設(shè)置于所述網(wǎng)絡(luò)總線圖元模塊四周以構(gòu) 成電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具，其特征在于，所述吸附 層為至少一個固定于所述圖元模塊另一側(cè)上的磁鐵，所述展板表面為鐵制表面。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具，其特征在于，所述吸附 層為至少一個設(shè)于所述圖元模塊另一側(cè)上的粘性貼塊。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具，其特征在于，所述圖元 模塊還包括服務(wù)器圖元模塊、工作站圖元模塊、交換機圖元模塊、防火墻圖元模塊、縱向加 密裝置圖元模塊、報表機圖元模塊、工程師站圖元模塊以及GPS對時圖元模塊。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1-4之一所述的電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模擬教具，其特征在于，還 包括一端與所述展板固定連接的伸縮桿和與所述伸縮桿的另一端連接的底座。
【文檔編號】G09B1/06GK203894960SQ201420167362
【公開日】2014年10月22日 申請日期:2014年4月8日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月8日
【發(fā)明者】王瑋, 張兆廣, 呂銘剛, 劉昊潔, 李金龍, 薛恒宇, 李秀花 申請人:國家電網(wǎng)公司, 國網(wǎng)冀北電力有限公司廊坊供電公司