一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板的制作方法
【專利摘要】一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板，包括PCB基板、殼體，其特征在于，所述PCB基板為雙層印刷電路板，印刷線將PCB基板上面的器件管腳與插線座連接起來，當教學過程中需要用到這個模塊時，可以通過插線將此模塊與單片機教學板上對應的插線座連接起來。本實用新型與現(xiàn)有技術相比有以下有益的效果：將矩陣鍵盤涉及的一些元件采用插線座引出的方式布置在PCB板上，可以用明顯易懂的方式表現(xiàn)相關硬件教學，在單片機課程中涉及矩陣鍵盤、中斷式矩陣鍵盤相關教學內容時，由學生自己用插線將本模塊連接到帶插線座單片機教學板對應接口，可以很好地完成相關內容實驗實訓；學生可以從透明的有機玻璃外殼觀察反面電路結構；由于適合批量制作，可以降低成本，適合每個學生有一個教學板，方便課上課后練習。
【專利說明】一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板，適合于高等學校的單片機基礎教學，是帶插線座的單片機教學板的一個擴展模塊，是一種價格便宜，適合推廣，使用靈活方便的單片機課程教學教具。
【背景技術】
[0002]目前，單片機教學一般采用學校統(tǒng)一采購的單片機試驗箱或者采用一套功能完善、結構緊湊的通用單片機PCB焊接板子，里面功能豐富，包含的矩陣式鍵盤也是采用PCB印刷線路實現(xiàn)，學生可以做的主要事情是把軟件編寫后寫入芯片運行觀看效果。這樣的模式不需要學生了解電路結構，也較難了解電路結構；同時，這種試驗箱或者通用單片機PCB板一般沒有設置中斷式矩陣鍵盤接口，就很難實現(xiàn)中斷式矩陣鍵盤的相關課程教學，對單片機教學的作用有一定影響。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型所要解決的技術問題是:一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板，為帶插線座的單片機教學板提供一種擴展功能模塊，可以利用插線與單片機教學板相應插口連接后，實現(xiàn)單片機矩陣鍵盤、中斷式矩陣鍵盤類課程的教學和實驗。
[0004]為了解決上述技術問題，本實用新型通過以下技術方案實現(xiàn):一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板，包括PCB基板、殼體，其特征在于:所述PCB基板為雙層印刷電路板，印刷線將PCB基板上面的器件管腳與插線座連接起來，當教學過程中需要用到這個模塊時，可以通過插線將此模塊與單片機教學板上對應的插線座連接起來。
[0005]所述PCB基板由電阻、插線座、按鈕、74LS21芯片組成，四個電阻的一端通過印刷電路并聯(lián)后與一個電源“+”插線座連接，每個電阻的另外一端通過PCB印刷線與四個縱向分布的按鈕的左端并聯(lián)連接后再與一個橫向插線座連接，共有16個按鈕；每四個橫向分布的按鈕的右端采用印刷線并聯(lián)后與一個縱向插線座連接，組成基本矩陣式鍵盤。
[0006]所述74LS21為二個四路輸入與門，可以實現(xiàn)中斷式矩陣鍵盤功能，利用印刷線將該芯片的1、2、4、5腳分別與四個縱向插線座連接，第6腳與中斷插線座連接，第7腳與電源
插線座連接，第14腳與電源“ + ”插線座連接。
[0007]所述PCB基板是用螺栓安裝在透明有機玻璃制作的殼體里面的，便于學生可以透過有機玻璃殼體看基板背面的印刷線。
[0008]本實用新型與現(xiàn)有技術相比有以下有益的效果:將矩陣鍵盤涉及的一些元件采用插線座引出的方式布置在PCB板上，可以用明顯易懂的方式表現(xiàn)相關硬件教學，在單片機課程中涉及矩陣鍵盤、中斷式矩陣鍵盤相關教學內容時，由學生自己用插線將本模塊連接到帶插線座單片機教學板對應接口，可以很好地完成相關內容實驗實訓；學生可以從透明的有機玻璃外殼觀察反面電路結構；由于適合批量制作，可以降低成本，適合每個學生有一個教學板，方便課上課后練習?！緦＠綀D】

【附圖說明】
[0009]圖1 一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板2D布置圖。
[0010]圖2 —種帶插線座的矩陣鍵盤教學板3D結構圖。
【具體實施方式】。
[0011]以下結合附圖和具體實施過程對本實用新型作詳細說明。
[0012]參見圖1，一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板，包括電阻1、印刷線2、電源“ + ”插線座3、PCB基板4、縱向插線座5、74LS21芯片6、外殼7、電源插線座8、中斷插線座9、橫向插線座10、底面印刷線11、按鈕12組成，可以實現(xiàn)單片機矩陣鍵盤、中斷式矩陣鍵盤相關的實驗實訓教學。四個電阻I的一端通過印刷線2并聯(lián)后與一個電源“ + ”插線座3連接，每個電阻的另外一端通過印刷線2與四個縱向分布的按鈕12的左端并聯(lián)連接后再與一個橫向插線座10連接，共有16個按鈕；每四個橫向分布的按鈕10的右端采用底面印刷線11并聯(lián)后與一個縱向插線座5連接，組成基本矩陣式鍵盤。
[0013]74LS21為二個四路輸入與門，利用印刷線2將該芯片的1、2、4、5腳分別與四個縱向插線座5連接，第6腳與中斷插線座9連接，第7腳與電源插線座8連接，第14腳與電源“ + ”插線座3連接。
[0014]印刷線2和底面印刷線11的寬度不小于2毫米，便于學生觀察。
[0015]PCB基板4為雙層印刷電路板；基板是用螺栓安裝在透明有機玻璃制作的殼體7里面的，可以透過有機玻璃殼體看基板的底面的結構，適合教學；元件的引腳可以通過插線進行連接；所有元件與PCB基板4通過焊接和印刷電路的形式連接在一起，確保可靠性。
【權利要求】
1.一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板，包括PCB基板、殼體，其特征在于，所述PCB基板(4)由電阻、插線座、按鈕、74LS21芯片組成，四個電阻⑴的一端通過印刷線(2)并聯(lián)后與一個電源“ + ”插線座(3)連接，每個電阻的另外一端通過印刷線(2)與四個縱向分布的按鈕(12)的左端并聯(lián)連接后再與一個橫向插線座(10)連接，共有16個按鈕；四個橫向分布的按鈕(10)的右端采用底面印刷線(11)并聯(lián)后與一個縱向插線座(5)連接，組成基本矩陣式鍵盤。
2.根據權利要求1所述的一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板，其特征在于，所述74LS2K6)為二個四路輸入與門，利用印刷線(2)將該芯片的1、2、4、5腳分別與四個縱向插線座(5)連接，第6腳與中斷插線座(9)連接，第7腳與電源插線座⑶連接，第14腳與電源“ + ”插線座⑶連接。
3.根據權利要求1所述的一種帶插線座的矩陣鍵盤教學板，其特征在于，所述印刷線(2)和底面印刷線(11)的寬度不小于2毫米。
【文檔編號】G09B23/18GK203746309SQ201420013003
【公開日】2014年7月30日 申請日期:2014年1月3日 優(yōu)先權日:2014年1月3日
【發(fā)明者】沈國泉 申請人:杭州科技職業(yè)技術學院