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一種多功能教學(xué)指示器的制造方法

文檔序號(hào):2545709閱讀:362來(lái)源:國(guó)知局
一種多功能教學(xué)指示器的制造方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種多功能教學(xué)指示器,屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)【技術(shù)領(lǐng)域】。包括為空心柱狀的指示器本體,指示器本體的外部上套設(shè)有控制環(huán),指示器本體的一端口處安裝有一隔擋圈,隔擋圈上布設(shè)有通孔,隔擋圈上安裝有一圈骨架,骨架內(nèi)側(cè)鋪設(shè)有與骨架為一體結(jié)構(gòu)的海綿層,每個(gè)骨架外側(cè)中部均安裝有一截鋼絲,鋼絲的另一端與控制環(huán)固定連接,控制環(huán)上設(shè)有開(kāi)口,指示器本體上安裝有與開(kāi)口配合使用的第一凸塊、第二凸塊,第一凸塊、第二凸塊位于控制環(huán)兩側(cè);本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,使用方便,既有指示功能,又具有板擦功能。
【專(zhuān)利說(shuō)明】一種多功能教學(xué)指示器
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種多功能教學(xué)指示器,屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)【技術(shù)領(lǐng)域】。
【背景技術(shù)】
[0002]教師在教學(xué)過(guò)程中,需要利用教學(xué)指示器對(duì)板書(shū)內(nèi)容進(jìn)行指點(diǎn)講解,現(xiàn)有的教學(xué)指示器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)單一,只有指示功能,再無(wú)其它功能。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于解決上述現(xiàn)有技術(shù)存在的不足之處,提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,使用方便,既有指示功能,又具有板擦功能的多功能教學(xué)指示器。
[0004]為解決上述問(wèn)題,本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:
[0005]一種多功能教學(xué)指示器,其特殊之處在于包括為空心柱狀的指示器本體1,指示器本體I的外部上套設(shè)有控制環(huán)5,指示器本體I的一端口處安裝有一隔擋圈7,隔擋圈7上布設(shè)有通孔8,隔擋圈7上安裝有一圈相互間隔排列的條狀骨架2,骨架2內(nèi)側(cè)鋪設(shè)有與骨架2為一體結(jié)構(gòu)的海綿層3,每個(gè)骨架2外側(cè)中部均安裝有一截鋼絲4,鋼絲4的另一端與控制環(huán)5固定連接,控制環(huán)5上設(shè)有開(kāi)口 6,指示器本體I上安裝有與開(kāi)口 6配合使用的第一凸塊15、第二凸塊14,第一凸塊15、第二凸塊14位于控制環(huán)5兩側(cè),指不器本體I內(nèi)設(shè)有一根導(dǎo)管16,導(dǎo)管16 —端與隔擋圈7相接觸,一端延伸至指不器本體I外部,導(dǎo)管16延伸至指示器本體I外部的一端連通有水箱9,水箱9內(nèi)安裝有增壓裝置;
[0006]進(jìn)一步的說(shuō):
[0007]所述增壓裝置包括安裝于水箱底部的助推管10,助推管10 —端設(shè)于水箱9內(nèi),一端設(shè)于水箱9外部,助推管10設(shè)于水箱9內(nèi)的一端安裝有一尺寸與水箱底部相匹配的助推片11 ;
[0008]所述控制環(huán)5的外壁上安裝有把手12 ;
[0009]所述助推管10的一端安裝有可開(kāi)合的蓋體13。
[0010]有益效果:與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,當(dāng)指示器使用時(shí),只需下拉控制環(huán),將控制環(huán)的開(kāi)口卡在位于其下的第一凸塊內(nèi),從而將骨架收攏,當(dāng)需要當(dāng)板擦使用時(shí),上推控制環(huán),將控制環(huán)的開(kāi)口卡在位于其上的第二凸塊內(nèi),從而將骨架撐開(kāi),骨架撐開(kāi)后,海綿層也隨之展開(kāi),從而形成一個(gè)大的擦洗面,將導(dǎo)管的一端安裝于水箱上,通過(guò)增壓裝置將水輸送至導(dǎo)管內(nèi),通過(guò)隔擋圈阻流,使海綿層處于浸潤(rùn)狀態(tài),從而防止粉塵外溢;本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,使用方便,既能當(dāng)教學(xué)指示器使用,又能作為板擦使用,非常方便,具有很好的應(yīng)用前景。
【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1:本實(shí)用新型一種多功能教學(xué)指示器的結(jié)構(gòu)示意圖?!揪唧w實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。
[0013]實(shí)施例1
[0014]本實(shí)施例的一種多功能教學(xué)指示器,包括為空心柱狀的指示器本體1,指示器本體I的外部上套設(shè)有控制環(huán)5,指示器本體I的一端口處安裝有一隔擋圈7,隔擋圈7上布設(shè)有通孔8,隔擋圈7上安裝有一圈相互間隔排列的條狀骨架2,骨架2內(nèi)側(cè)鋪設(shè)有與骨架2為一體結(jié)構(gòu)的海綿層3,每個(gè)骨架2外側(cè)中部均安裝有一截鋼絲4,鋼絲4的另一端與控制環(huán)5固定連接,控制環(huán)5上設(shè)有開(kāi)口 6,指示器本體I上安裝有與開(kāi)口 6配合使用的第一凸塊15、第二凸塊14,第一凸塊15、第二凸塊14位于控制環(huán)5兩側(cè),指不器本體I內(nèi)設(shè)有一根導(dǎo)管16,導(dǎo)管16 —端與隔擋圈7相接觸,一端延伸至指示器本體I外部,導(dǎo)管2延伸至指示器本體I外部的一端連通有水箱9,水箱9內(nèi)安裝有增壓裝置;增壓裝置包括安裝于水箱底部的助推管10,助推管10 —端設(shè)于水箱9內(nèi),一端設(shè)于水箱9外部,助推管10設(shè)于水箱9內(nèi)的一端安裝有一尺寸與水箱底部相匹配的助推片11 ;控制環(huán)5的外壁上安裝有把手12 ;助推管10的一端安裝有可開(kāi)合的蓋體13。
[0015]使用方法:當(dāng)指示器使用時(shí),只需下拉控制環(huán)5,將控制環(huán)5的開(kāi)口 6卡在位于其下的第一凸塊15內(nèi),從而將骨架2收攏,當(dāng)需要當(dāng)板擦使用時(shí),上推控制環(huán)5,將控制環(huán)5的開(kāi)口 6卡在位于其上的第二凸塊14內(nèi),從而將骨架2撐開(kāi),骨架2撐開(kāi)后,海綿層3也隨之展開(kāi),從而形成一個(gè)大的擦洗面,將導(dǎo)管16的一端安裝于水箱9上,通過(guò)增壓裝置將水輸送至導(dǎo)管16內(nèi),通過(guò)隔擋圈7阻流,使海綿層3處于浸潤(rùn)狀態(tài),從而防止粉塵外溢;。
[0016]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,使用方便,既能當(dāng)教學(xué)指示器使用,又能作為板擦使用,非常方便。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能教學(xué)指示器,其特征在于包括為空心柱狀的指示器本體(1),指示器本體(1)的外部上套設(shè)有控制環(huán)(5),指示器本體(1)的一端口處安裝有一隔擋圈(7),隔擋圈(7)上布設(shè)有通孔(8),隔擋圈(7)上安裝有一圈相互間隔排列的條狀骨架(2),骨架(2)內(nèi)側(cè)鋪設(shè)有與骨架(2)為一體結(jié)構(gòu)的海綿層(3),每個(gè)骨架(2)外側(cè)中部均安裝有一截鋼絲(4),鋼絲(4)的另一端與控制環(huán)(5)固定連接,控制環(huán)(5)上設(shè)有開(kāi)口 (6),指示器本體(I)上安裝有與開(kāi)口(6)配合使用的第一凸塊(15)、第二凸塊(14),第一凸塊(15)、第二凸塊(14)位于控制環(huán)(5)兩側(cè),指示器本體(1)內(nèi)設(shè)有一根導(dǎo)管(16),導(dǎo)管(16) —端與隔擋圈(7)相接觸,一端延伸至指示器本體(1)外部,導(dǎo)管(16)延伸至指示器本體(1)外部的一端連通有水箱(9),水箱(9)內(nèi)安裝有增壓裝置。
2.按照權(quán)利要求1所述的一種多功能教學(xué)指示器,其特征在于所述增壓裝置包括安裝于水箱底部的助推管(10),助推管(10) —端設(shè)于水箱(9)內(nèi),一端設(shè)于水箱(9)外部,助推管(10)設(shè)于水箱(9)內(nèi)的一端安裝有一尺寸與水箱底部相匹配的助推片(11)。
3.按照權(quán)利要求1所述的一種多功能教學(xué)指示器,其特征在于所述控制環(huán)(5)的外壁上安裝有把手(12)。
4.按照權(quán)利要求2所述的一種多功能教學(xué)指示器,其特征在于所述助推管(10)的一端安裝有可開(kāi)合的蓋體(13) 。
【文檔編號(hào)】B43L21/00GK203616903SQ201320868409
【公開(kāi)日】2014年5月28日 申請(qǐng)日期:2013年12月18日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月18日
【發(fā)明者】邵際河, 李雪 申請(qǐng)人:邵際河
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