電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，包括立柜，所述立柜的正面設(shè)置有用于安全用電保護(hù)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置，所述立柜的左側(cè)面設(shè)有用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置，所述立柜的右側(cè)面設(shè)有用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置。本電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜將若干零散的實(shí)訓(xùn)裝置集合安裝在一個(gè)柜體上，使得零散的實(shí)訓(xùn)裝置便于移動(dòng)攜帶，且便于保管，不會(huì)丟失，且大大提高了培訓(xùn)效率，降低實(shí)訓(xùn)成本，便于電力公司的電力科普宣傳。
【專利說明】電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置，特別涉及一種電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜。
【背景技術(shù)】
[0002]電力行業(yè)具有基層單位分散，對(duì)作業(yè)人員技能要求高的特點(diǎn)。為了穩(wěn)定與發(fā)展，每年都會(huì)到分散的基層單位對(duì)內(nèi)部員工進(jìn)行職業(yè)技能上的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定等。在目前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，如果學(xué)員只通過書本或老師的講解來學(xué)習(xí)，由于不直觀，學(xué)員很難理解、掌握。為提高學(xué)習(xí)效率，培訓(xùn)大都采用了理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)柜一臺(tái)柜只能完成一個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。若要進(jìn)行多個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，必需攜帶若干零散的實(shí)訓(xùn)裝置，這些零散的實(shí)訓(xùn)裝置移動(dòng)攜帶不便，極易丟失。且在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，需要從一大堆實(shí)訓(xùn)裝置中找出需要的實(shí)訓(xùn)裝置，導(dǎo)致了大量時(shí)間的浪費(fèi)，培訓(xùn)效率低。
[0003]且作為電力公司，將有必要宣傳用電的基本常識(shí)及一些科普知識(shí)，包括節(jié)約用電。但是現(xiàn)在的宣傳是靠一些發(fā)傳單或者PPT，既花費(fèi)人力，也花費(fèi)財(cái)力，也沒人愿意去看那枯燥的傳單，因此到達(dá)宣傳的效果也不是很理想；后來就采用實(shí)物和模型來進(jìn)行宣傳，雖然宣傳效果有一定的提升，但是很花費(fèi)財(cái)力，而且模型是單個(gè)的，對(duì)其進(jìn)行保存也相當(dāng)麻煩，并且移動(dòng)也非常的不便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，提供一種電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，本電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜將若干零散的實(shí)訓(xùn)裝置集合安裝在一個(gè)柜體上，使得零散的實(shí)訓(xùn)裝置便于移動(dòng)攜帶，且便于保管，不會(huì)丟失，且大大提高了培訓(xùn)效率，降低實(shí)訓(xùn)成本，便于電力公司的電力科普宣傳。
[0005]本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的:一種電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，包括立柜，所述立柜的正面設(shè)置有用于安全用電保護(hù)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置，所述立柜的左側(cè)面設(shè)有用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置，所述立柜的右側(cè)面設(shè)有用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置。
[0006]所述用于安全用電保護(hù)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括隔離變壓器、主變壓器、漏保體驗(yàn)裝置、大地模擬器，所述隔離變壓器、主變壓器、漏保體驗(yàn)裝置、大地模擬器均設(shè)置在立柜正面的第一基板上，所述隔離變壓器前端和后端均設(shè)有引出測(cè)試點(diǎn)，所述主變壓器的高壓側(cè)和低壓側(cè)均設(shè)有引出接口。
[0007]所述隔離變壓器的輸入端與輸入電源之間設(shè)有斷路刀閘HK、總電源開關(guān)LK，所述斷路刀閘HK的輸入端與輸入電源連接，所述斷路刀閘HK的輸出端與總電源開關(guān)LK的輸入端連接，所述總電源開關(guān)LK的輸出端與隔離變壓器TI的輸入端連接，所述隔離變壓器TI的輸出端與主變壓器的輸入端之間設(shè)有調(diào)壓模塊TT，所述調(diào)壓模塊TT的輸入端與隔離變壓器TI的輸出端連接，所述調(diào)壓模塊TT的輸出端與主變壓器的輸入端連接。
[0008]所述漏保體驗(yàn)裝置包括三相漏電開關(guān)FK1、單相漏電開關(guān)FK2、三相空氣開關(guān)LK1、單相空氣開關(guān)LK2、三相設(shè)備、單相設(shè)備，所述三相漏電開關(guān)、三相空氣開關(guān)的輸入端均與輸入電源電連接，所述三相漏電開關(guān)、三相空氣開關(guān)的輸出端均與三相設(shè)備電連接，所述單相漏電開關(guān)、單相空氣開關(guān)的輸入端均與輸入電源電連接，所述單相漏電開關(guān)、單相空氣開關(guān)的輸出端均與單相設(shè)備電連接。
[0009]所述大地模擬器電連接有一跨步電壓體驗(yàn)裝置，所述立柜正面的第一基板上還設(shè)有用于與跨步電壓體驗(yàn)裝置電連接的接口 L和接口 N，所述接口 L和接口 N通過單相開關(guān)與輸入電源電連接，所述跨步電壓體驗(yàn)裝置由多個(gè)相互獨(dú)立的測(cè)試點(diǎn)組成，各測(cè)試點(diǎn)與大地模擬器的各接地接口相對(duì)應(yīng)電連接。
[0010]所述大地模擬器包括多個(gè)流散模擬器，以及多個(gè)接地接口，接地接口的數(shù)量比流散模擬器數(shù)量多一個(gè)，從第二接地接口至倒數(shù)第二接地接口的各相鄰的兩個(gè)接地接口之間分別串聯(lián)一個(gè)流散模擬器，第一接地接口與第三接地接口之間串聯(lián)一個(gè)流散模擬器，最后一個(gè)接地接口與倒數(shù)第三個(gè)接地接口之間串聯(lián)一個(gè)流散模擬器，各個(gè)流散模擬器混聯(lián)形成所述大地模擬器。
[0011]所述用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置設(shè)置在立柜左側(cè)面的第二基板上，所述用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括各種節(jié)能性能不同的用電設(shè)備以及用于顯示各種節(jié)能性能不同的用電設(shè)備的用電量的測(cè)量儀。
[0012]所述用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置設(shè)置在立柜右側(cè)面的第三基板上，所述用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括光伏發(fā)電裝置、輸出顯示裝置以及模擬太陽的發(fā)光裝置，所述光伏發(fā)電裝置的輸出端與輸出顯示裝置通過電接點(diǎn)連接。
[0013]所述立柜右側(cè)面的第三基板上還設(shè)有微電擊體驗(yàn)裝置，該微電擊體驗(yàn)裝置包括微電擊手搖發(fā)電機(jī)和微電擊觸頭，所述微電擊手搖發(fā)電機(jī)與微電擊觸頭電連接。
[0014]所述立柜的背面設(shè)有展板和用于放置展板報(bào)的放物架。
[0015]采用上述方案，使本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn):本電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜將若干零散的實(shí)訓(xùn)裝置集合安裝在一個(gè)柜體上，提高了展示柜的利用率，使得零散的實(shí)訓(xùn)裝置便于移動(dòng)攜帶，且便于保管，不會(huì)丟失，且大大提高了培訓(xùn)效率，降低實(shí)訓(xùn)成本，便于電力公司的電力科普宣傳。本實(shí)用新型和流動(dòng)實(shí)訓(xùn)車可以配合使用，移動(dòng)方便且迅速，在移動(dòng)的過程中不會(huì)損壞設(shè)備，減少不必要的經(jīng)濟(jì)損失。本電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜將若干零散的實(shí)訓(xùn)裝置集合安裝在一個(gè)柜體上，保證了培訓(xùn)的連續(xù)性，大大提高了培訓(xùn)效率。且可以使用本展示柜上的實(shí)物實(shí)訓(xùn)裝置進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練與考察，可以采用了理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式，即直觀，又形象，使學(xué)員很容易理解、掌握，為提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，為學(xué)員搭建一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、提升技能的移動(dòng)平臺(tái)。做到科學(xué)、經(jīng)濟(jì)合理，展現(xiàn)自助創(chuàng)新能力，充分體現(xiàn)“科學(xué)、創(chuàng)新”的精神。
[0016]本展示柜還可以隨著流動(dòng)實(shí)訓(xùn)車到各個(gè)地方進(jìn)行科普宣傳，在進(jìn)行科普宣傳中，給人以實(shí)物展示，還能親身體驗(yàn)，使宣傳能達(dá)到互動(dòng)，不會(huì)像看傳單那樣枯燥，以便更好的達(dá)到宣傳的效果。因?yàn)檎故竟衲芨玫男麄骺破罩R(shí)，讓人們了解用電基本科普知識(shí)，以減少在生活中觸電現(xiàn)象。不僅如此，還可以呼吁社會(huì)用科學(xué)的方法節(jié)約用電，節(jié)約地球能源。也以便更好的符合電力公司的理念“你用電，我用心”。
[0017]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0018]圖1為本實(shí)用新型的立柜的正面示意圖；[0019]圖2為圖1的P部示意圖；
[0020]圖3為本實(shí)用新型的電源接入以及隔離變壓器、、主變壓器的電路圖；
[0021]圖4為本實(shí)用新型的大地模擬器以及跨步電壓展示的原理示意圖；
[0022]圖5為本實(shí)用新型的漏保體驗(yàn)裝置的電路原理圖；
[0023]圖6為本實(shí)用新型的立柜的左側(cè)面示意圖；
[0024]圖7為本實(shí)用新型的用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置的電路圖；
[0025]圖8本實(shí)用新型的立柜的右側(cè)面示意圖；
[0026]圖9本實(shí)用新型的用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置的電路圖；
[0027]圖1 O為本實(shí)用新型的光伏發(fā)電裝置和模擬太陽的發(fā)光裝置的安裝示意圖。
[0028]圖1 I為實(shí)用新型的立柜的背面展板打開示意圖；
[0029]圖1 2為實(shí)用新型的立柜的背面展板關(guān)閉示意圖。
[0030]附圖中，I為立柜，2為第一基板，3為第二基板，4為第三基板，5為隔離變壓器模型，6為主變壓器模型，7為漏保體驗(yàn)裝置，71為三相設(shè)備，72為單相設(shè)備，8為跨步電壓體驗(yàn)裝置，9為大地模擬器，10為手搖式發(fā)電機(jī)，11為光伏發(fā)電裝置，111為支架，112為固定裝置，12為輸出顯示裝置，13為模擬太陽的發(fā)光裝置，141為微電擊手搖發(fā)電機(jī)，142為微電擊觸頭，15為展板,16為放物架。
【具體實(shí)施方式】
[0031]參見圖1和圖2，為電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜的一種實(shí)施例，包括立柜I。所述立柜下方設(shè)有滾輪，便于轉(zhuǎn)動(dòng)和移動(dòng)立柜。所述立柜I的正面設(shè)置有用于安全用電保護(hù)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置，所述用于安全用電保護(hù)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置設(shè)置在立柜正面的第一基板2上。所述用于安全用電保護(hù)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括隔離變壓器、主變壓器、漏保體驗(yàn)裝置7、跨步電壓體驗(yàn)裝置8、大地模擬器9，所述隔離變壓器T1、主變壓器T、漏保體驗(yàn)裝置、跨步電壓體驗(yàn)裝置、大地模擬器均設(shè)置在立柜正面的第一基板上。隔離變壓器型號(hào)采用通用型號(hào)。隔離變壓器TI安裝在第一基板背面的立柜中，用于本電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜的電氣隔離，可保護(hù)培訓(xùn)操作人員在實(shí)訓(xùn)操作過程中的人身安全。該隔離變壓器TI前端和后端均設(shè)有引出測(cè)試點(diǎn)。隔離變壓器TI前端和后端均設(shè)有引出測(cè)試點(diǎn)設(shè)置在一個(gè)隔離變壓器模型5上，為了用于學(xué)員更直觀地觀察和操作演練。當(dāng)然，所述隔離變壓器TI前端和后端均設(shè)有引出測(cè)試點(diǎn)也可以設(shè)置在第一基板上的正面面板上。主變壓器T安裝在第一基板背面的立柜中，主變壓器T的輸出端與漏保體驗(yàn)裝置電連接，用于為漏保體驗(yàn)裝置供電。所述主變壓器T的高壓側(cè)和低壓側(cè)均設(shè)有引出接口。主變壓器T的高壓側(cè)和低壓側(cè)均設(shè)有引出接口設(shè)置在一個(gè)主變壓器模型6上，為了用于學(xué)員更直觀地觀察和接線操作演練。當(dāng)然，主變壓器T的高壓側(cè)和低壓側(cè)均設(shè)有引出接口也可以設(shè)置在第一基板上的正面面板上。通過連接線連接主變壓器T的高壓側(cè)和低壓側(cè)的引出接口，可以進(jìn)行變壓器的接線培訓(xùn)，包括變壓器高壓側(cè)的星形接法培訓(xùn)以及低壓側(cè)的三角形接法培訓(xùn)。所述隔離變壓器的輸入端與輸入電源之間設(shè)有斷路刀閘HK、總電源開關(guān)LK，所述斷路刀閘HK的輸入端與輸入電源連接，所述斷路刀閘HK的輸出端與總電源開關(guān)LK的輸入端連接，所述總電源開關(guān)LK的輸出端與隔離變壓器TI的輸入端連接，所述隔離變壓器TI的輸出端與主變壓器的輸入端之間設(shè)有調(diào)壓模塊TT，所述調(diào)壓模塊TT的輸入端與隔離變壓器TI的輸出端連接，所述調(diào)壓模塊TT的輸出端與主變壓器的輸入端連接。所述總電源開關(guān)LK的輸出端與隔離變壓器TI的輸入端之間設(shè)有交流接觸器KM。該交流接觸器KM的主觸點(diǎn)連接在總電源開關(guān)LK的輸出端與隔離變壓器TI的輸入端之間。該交流接觸器KM的線圈通過一急停按鈕S控制其通電和斷電。當(dāng)遇到緊急情況，可以斷開急停按鈕S，立刻切斷本展示柜的輸入電源，防止事故的發(fā)生。所述調(diào)壓模塊TT用于將市電降壓為IOOV電壓，能進(jìn)一步保護(hù)培訓(xùn)操作人員在實(shí)訓(xùn)操作過程中的人身安全。本展示柜的輸入電源為AC380V?？傠娫撮_關(guān)LK控制電源接入柜體。斷路刀閘HK控制電源進(jìn)入柜體。
[0032]所述漏保體驗(yàn)裝置包括三相漏電開關(guān)FK1、單相漏電開關(guān)FK2、三相空氣開關(guān)LK1、單相空氣開關(guān)LK2、三相設(shè)備、單相設(shè)備，所述三相漏電開關(guān)、三相空氣開關(guān)的輸入端均與主變壓器T的輸出端電連接，所述三相漏電開關(guān)、三相空氣開關(guān)的輸出端均與三相設(shè)備電連接，所述單相漏電開關(guān)、單相空氣開關(guān)的輸入端均與主變壓器T的輸出端電連接，所述單相漏電開關(guān)、單相空氣開關(guān)的輸出端均與單相設(shè)備電連接。所述三相設(shè)備包括電阻RU開關(guān)SBl,以及三個(gè)指示燈HL4、HL5、HL6。電阻Rl與開關(guān)SBl串聯(lián)在三相漏電開關(guān)LK1、三相空氣開關(guān)FKl的輸出端與地之間。三個(gè)指示燈HL4、HL5、HL6分別連接在三相漏電開關(guān)LKl、三相空氣開關(guān)FKl的輸出端與PEN線之間。所述單相設(shè)備包括電阻R2、開關(guān)SB2，以及指示燈HL7。電阻R2與開關(guān)SB2串聯(lián)在單相漏電開關(guān)LK2、單相空氣開關(guān)FK2的輸出端與地之間。指示燈HL7連接在單相漏電開關(guān)LK2、單相空氣開關(guān)FK2的輸出端與PEN線之間。所述第一基板上設(shè)有接口 PE與PE線電連接，PE線與接口 PE之間設(shè)有調(diào)壓裝置。所述第一基板上設(shè)有接口 PEN與PEN線電連接。所述接口 PE至少為兩個(gè)。所述接口 PEN至少為兩個(gè)。
[0033]三相漏保體驗(yàn)裝置的操作步驟:將主變壓器T的輸出端電源引至三相漏保體驗(yàn)裝置的三相漏電開關(guān)FKl輸入端，將三相設(shè)備的開關(guān)SBl按至漏電檔位，隨著漏電強(qiáng)度增大，可觀察三相設(shè)備的指示燈，觀察三相漏電開關(guān)漏電保護(hù)動(dòng)作；將三相設(shè)備的開關(guān)SBl按至按至短路檔位，可觀察三相漏電開關(guān)短路動(dòng)作。將主變壓器T的輸出端電源引至三相漏保體驗(yàn)裝置的三相空氣開關(guān)LKl輸入端，將三相設(shè)備的開關(guān)SBl按至漏電檔位，隨著漏電強(qiáng)度增大，可觀察三相設(shè)備的指示燈，觀察三相漏電開關(guān)漏電保護(hù)動(dòng)作；將三相設(shè)備的開關(guān)SBl按至按至短路檔位，可觀察三相漏電開關(guān)短路動(dòng)作。單相漏保體驗(yàn)裝置的操作步驟與三相漏保體驗(yàn)裝置的操作步驟相同。本實(shí)用新型還可以實(shí)現(xiàn)漏電保護(hù)開關(guān)與空氣開關(guān)的比較。
[0034]所述跨步電壓體驗(yàn)裝置與大地模擬器電連接，所述立柜正面的第一基板上還設(shè)有用于與跨步電壓體驗(yàn)裝置電連接的接口 L和接口 N，所述接口 L和接口 N通過單相開關(guān)與輸入電源電連接。本實(shí)施例的所述接口 L和接口 N通過單相漏電開關(guān)LK3與輸入電源電連接。所述單相漏電開關(guān)LK3的輸入端與輸入電源電連接，單相漏電開關(guān)LK3的輸出端分別與接口 L和接口 N電連接。所述單相漏電開關(guān)LK3的兩端并聯(lián)有單相空氣開關(guān)FK3，所述單相空氣開關(guān)FK3的輸入端與輸入電源電連接，單相空氣開關(guān)FK3的輸出端與接口 L電連接。所述跨步電壓體驗(yàn)裝置由多個(gè)相互獨(dú)立的測(cè)試點(diǎn)組成，各測(cè)試點(diǎn)與大地模擬器的各接地接口相對(duì)應(yīng)電連接，將大地模擬器的各接地接口引出至立柜正面的第一基板上。本實(shí)施例的測(cè)試點(diǎn)中包括有一個(gè)中心接口和多個(gè)導(dǎo)電環(huán)(28)，多個(gè)導(dǎo)電環(huán)以中心接口為圓心呈同心圓狀分布。本實(shí)施例的導(dǎo)電環(huán)有六個(gè)
[0035]所述大地模擬器包括多個(gè)流散模擬器，以及多個(gè)接地接口，接地接口的數(shù)量比流散模擬器數(shù)量多一個(gè)，從第二接地接口至倒數(shù)第二接地接口的各相鄰的兩個(gè)接地接口之間分別串聯(lián)一個(gè)流散模擬器，第一接地接口與第三接地接口之間串聯(lián)一個(gè)流散模擬器，最后一個(gè)接地接口與倒數(shù)第三個(gè)接地接口之間串聯(lián)一個(gè)流散模擬器，各個(gè)流散模擬器混聯(lián)形成所述大地模擬器。本優(yōu)選實(shí)施例采用的所述大地模擬器包括六個(gè)流散模擬器和七個(gè)接地接口，六個(gè)流散模擬器分別為第一流散模擬器R1、第二流散模擬器R2、第三流散模擬器R3、第四流散模擬器R4、第五流散模擬器R5、第六流散模擬器R6，七個(gè)接地接口分別為第一接地接口 ME1、第二接地接口 ME2、第三接地接口 ME3、第四接地接口 ME4、第五接地接口 ME5、第六接地接口 ME6、第七接地接口 ME7，六個(gè)流散模擬器串聯(lián)的總阻值不大于10 Ω，將所有流散模擬器并聯(lián)的總阻值為0.27 Ω。所述流散模擬器采用阻值為1.6 Ω的金屬鋁殼電阻。所述流散模擬器采用能承受大功率的小阻值電阻。所述流散模擬器采用大功率小阻值的金屬鋁殼電阻。所述金屬鋁殼電阻的功率為50W至100W。
[0036]本實(shí)施例的所述大地模擬器的第一接地接口 MEl與跨步電壓體驗(yàn)裝置的中心接口電連接，所述大地模擬器的第二接地接口 ME2與第一導(dǎo)電環(huán)電連接，大地模擬器的第三接地接口 ME3與第二導(dǎo)電環(huán)電連接，大地模擬器的第四接地接口 ME4與第三導(dǎo)電環(huán)電連接，大地模擬器的第五接地接口 ME5與第四導(dǎo)電環(huán)電連接，大地模擬器的第六接地接口 ME6與第五導(dǎo)電環(huán)電連接，大地模擬器的第七接地接口 ME7與第六導(dǎo)電環(huán)電連接。
[0037]進(jìn)行跨步電壓實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時(shí)，用連接線將接口 L與跨步電壓體驗(yàn)裝置的中心接口接通；合上單相漏電開關(guān)LK3，就可以模擬相線“L”掉落地上或設(shè)備故障接地。用萬用表電壓檔分別測(cè)量跨步電壓體驗(yàn)裝置的各同心圓間的電位差，可知距離掉落點(diǎn)越近電位越高，距離掉落點(diǎn)越遠(yuǎn)電位越低。用連接線將接口 L與跨步電壓體驗(yàn)裝置的第一接地接口 MEl接通，第一接地接口 MEl作為掉落點(diǎn)B，形成第一流散電流，第一流散電流流過第一流散模擬器R1，在第三接地接口 ME3處形成新的電位，此時(shí)第一接地接口 MEl與第三接地接口 ME3間形成電位差(跨步電壓)Ul ;第一連接線短接第二接地接口 ME2與第四接地接口 ME4，第二流散模擬器R2與第三流散模擬器R3并聯(lián)，第一流散電流分流為第二流散電流、第三流散電流，在第四接地接口 ME4處形成新的電位，此時(shí)第三接地接口 ME3與第四接地接口 ME4間形成電位差U2 (跨步電壓)；第二、三連接線分別短接第四接地接口 ME4與第六接地接口 ME6、第六接地接口 ME6與第七接地接口 ME7，第四流散模擬器R4、第五流散模擬器R5和第六流散模擬器R6并聯(lián)，第二流散電流、第三流散電流在第四接地接口 ME4處分流為第四流散電流、第五流散電流、第六流散電流分別流過第四流散模擬器R4、第五流散模擬器R5和第六流散模擬器R6，在第五接地接口 ME5處形成新的電位，此時(shí)第四接地接口 ME4與第五接地接口ME5間形成電位差U3 (跨步電壓)。
[0038]流散電流從掉落點(diǎn)B向四周流散，在第三接地接口 ME3處形成新的電位，此時(shí)第一接地接口 MEl與第三接地接口 ME3間形成電位差(跨步電壓)Ul ;在第四接地接口 ME4處形成新的電位，此時(shí)第三接地接口 ME3與第四接地接口 ME4間形成電位差U2(跨步電壓)；在第五接地接口 ME5處形成新的電位，此時(shí)第四接地接口 ME4與第五接地接口 ME5間形成電位差U3 (跨步電壓)。從圖中可以看出，離接地點(diǎn)B距離越近電位衰減的越快,其電位差越大；離接地點(diǎn)越遠(yuǎn)電位衰減的越慢，其電位差越小。
[0039]用連接線將接口 N或PE與跨步電壓體驗(yàn)裝置的中心接口接通；合上單相漏電開關(guān)LK3，就可以模擬零線“N”或保護(hù)線“PE”掉落地上或設(shè)備故障接地。用萬用表電壓檔分別測(cè)量跨步電壓體驗(yàn)裝置的各同心圓間的電位差，可知距離掉落點(diǎn)遠(yuǎn)近均無電位。[0040]參見圖3和圖4，所述立柜I的左側(cè)面設(shè)有用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置，該用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置設(shè)置在立柜的左側(cè)面的第二基板3上。所述用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括各種節(jié)能性能不同的用電設(shè)備以及用于顯示各種節(jié)能性能不同的用電設(shè)備的用電量的測(cè)量儀。所述各用電設(shè)備與供電電源之間分別設(shè)有控制開關(guān)。所述用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置通過用電設(shè)備的數(shù)據(jù)測(cè)試，來展示其最優(yōu)化的節(jié)能用電。本實(shí)施例的用電設(shè)備采用照明燈效果為優(yōu)。本實(shí)施例的各種節(jié)能性能不同的用電設(shè)備采用普通日光燈、LED日光燈、普通白熾燈、普通節(jié)能燈、LED節(jié)能燈。用電量的測(cè)量儀采用電流測(cè)量儀。所述LED日光燈、普通日光燈、普通白熾燈、普通節(jié)能燈、LED節(jié)能燈的功率相同。本實(shí)施例的LED日光燈、普通日光燈、普通白熾燈、普通節(jié)能燈、LED節(jié)能燈的功率為8W。本實(shí)施例的所述供電電源為220V交流。所述供電電源與電流測(cè)量儀的電源端之間設(shè)有第一開關(guān)電源U1。本實(shí)施例的所述用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括電度表KWH2、第一開關(guān)電源U1、普通日光燈L1、LED日光燈L2、普通白熾燈L3、普通節(jié)能燈L4、LED節(jié)能燈L5、五個(gè)電流測(cè)量儀A1-A5和五個(gè)控制開關(guān)K1-K5。所述普通日光燈、第一電流測(cè)量儀、第一控制開關(guān)串聯(lián)在220V的供電回路中。所述LED日光燈、第二電流測(cè)量儀、第二控制開關(guān)串聯(lián)在220V的供電回路中。所述第二電流測(cè)量儀用于測(cè)量LED日光燈消耗電流的大小。所述普通白熾燈、第三電流測(cè)量儀、第三控制開關(guān)串聯(lián)在220V的供電回路中。所述第三電流測(cè)量儀用于測(cè)量普通白熾燈消耗電流的大小。所述普通節(jié)能燈、第四電流測(cè)量儀、第四控制開關(guān)串聯(lián)在220V的供電回路中。所述第四電流測(cè)量儀用于測(cè)量普通節(jié)能燈消耗電流的大小。所述LED節(jié)能燈、第五電流測(cè)量儀、第五控制開關(guān)串聯(lián)在220V的供電回路中。所述第五電流測(cè)量儀用于測(cè)量LED節(jié)能燈消耗電流的大小。所述第一開關(guān)電源將220V電壓轉(zhuǎn)換成12V電壓，用于給五個(gè)電流測(cè)量儀供電。本實(shí)施例的所述第一開關(guān)電源采用型號(hào)為DL-200的開關(guān)電源芯片。所述電度表用于計(jì)量該220V的供電回路的用電量。
[0041]所述五個(gè)控制開關(guān)設(shè)置在第二基板的最底部，從左到右依次是第一控制開關(guān)、第二控制開關(guān)、第四控制開關(guān)、第五控制開關(guān)。當(dāng)打開第一控制開關(guān)時(shí)，普通日光燈會(huì)工作，其下方的第一電流測(cè)量儀會(huì)顯示其消耗電流的大??；當(dāng)打開第二控制開關(guān)時(shí)，LED日光燈會(huì)工作，其下方的第二電流測(cè)量儀會(huì)顯示其消耗電流的大??；當(dāng)打開第三控制開關(guān)時(shí)，普通白熾燈L2會(huì)工作，其下方的第三電流測(cè)量儀會(huì)顯示其消耗電流的大小；當(dāng)打開第四控制開關(guān)時(shí)，第一普通節(jié)能燈L3會(huì)工作，其下方的第四電流測(cè)量儀會(huì)顯示其消耗電流的大?。划?dāng)打開第五控制開關(guān)時(shí)，LED節(jié)能燈L4會(huì)工作，其下方的第五電流測(cè)量儀會(huì)顯示其消耗電流的大小。
[0042]所述用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置還包括第二開關(guān)電源U2、手搖式發(fā)電機(jī)10、第二普通節(jié)能燈L6以及發(fā)電機(jī)電流測(cè)量儀A6、電壓顯示器VI。所述手搖式發(fā)電機(jī)與第二普通節(jié)能燈之間連接有穩(wěn)壓器。所述發(fā)電機(jī)電流測(cè)量儀、電壓顯示器用來顯示手搖式發(fā)電機(jī)發(fā)出電流和電壓的大小。所述第二開關(guān)電源將220V電壓轉(zhuǎn)換成24V電壓，用于給發(fā)電機(jī)電流測(cè)量儀供電。本實(shí)施例的所述第二開關(guān)電源采用型號(hào)為DL-200的開關(guān)電源芯片。當(dāng)用手指轉(zhuǎn)動(dòng)手搖式發(fā)電機(jī)的小馬達(dá)軸，可以感覺磁極的磁力，手搖動(dòng)手搖式發(fā)電機(jī)的搖把速度越快，發(fā)出的電越強(qiáng)，第二普通節(jié)能燈LI就越亮。即使搖動(dòng)的速度很快，電壓最大也不會(huì)超過36V，即保證學(xué)員能絕對(duì)的處于安全電壓之下。
[0043]參見圖5至圖7，所述立柜的右側(cè)面設(shè)有用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置。所述用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置安裝在立柜的右側(cè)面的第三基板4上。所述用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括光伏發(fā)電裝置11、輸出顯示裝置以及模擬太陽的發(fā)光裝置，所述光伏發(fā)電裝置的輸出端與輸出顯示裝置通過第一電接點(diǎn)連接。所述第一電接點(diǎn)為相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)接線接口。所述輸出顯示裝置包含有電壓表、電流表以及顯示燈泡。所述光伏發(fā)電裝置包括光伏發(fā)電板、控制器、逆變器以及蓄電池。所述光伏發(fā)電裝置的蓄電池可以給提供24V電源。所述光伏發(fā)電板的輸出端通過第二電接點(diǎn)與蓄電池連接，給蓄電池充電。所述第二電接點(diǎn)為相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)接線接口。所述光伏發(fā)電裝置的光伏發(fā)電板的上端鉸接在第三基板的安裝槽中，通過一可收折的支架111支撐在第三基板上。該可收折的支架一端與第三基板固定連接，該可收折的支架111另一端與光伏發(fā)電板的背面固定連接。光伏發(fā)電板可以繞光伏發(fā)電板上端的鉸點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，調(diào)整光伏發(fā)電板與水平面之間的夾角，光伏發(fā)電板調(diào)整好角度后，通過可收折的支架上的定位裝置定位。所述光伏發(fā)電板的下端與第三基板的安裝槽中設(shè)有相配合的固定裝置112，將光伏發(fā)電板固定在第三基板的發(fā)電板安裝槽中。本實(shí)施例中，所述光伏發(fā)電板的下端設(shè)置銜鐵，所述第三基板的發(fā)電板安裝槽中設(shè)置磁鐵。所述模擬太陽的發(fā)光裝置設(shè)置在光伏發(fā)電板的上方。所述模擬太陽的發(fā)光裝置用于沒有太陽或太陽光強(qiáng)度不夠時(shí)，進(jìn)行光能補(bǔ)償，使得本實(shí)用新型的使用不受場地、天氣等的影響，可以在任何環(huán)境下進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。本實(shí)施例的模擬太陽的發(fā)光裝置為兩組不同功率的發(fā)光燈泡。每組燈泡包含兩個(gè)不同功率相同的發(fā)光燈泡。第一組發(fā)光燈泡通過燈座固定安裝在光伏發(fā)電板上方的立柜上，第二組發(fā)光燈泡通過舌簧管安裝在光伏發(fā)電板上方的立柜上，可以通過舌簧管調(diào)整第二組燈泡的高度位置。第一組發(fā)光燈泡包括發(fā)光燈泡L9、發(fā)光燈泡L10。第二組發(fā)光燈泡包括發(fā)光燈泡L11、發(fā)光燈泡L12。所述第三基板上還設(shè)有用于控制發(fā)光裝置點(diǎn)亮、熄滅的開關(guān)SB3、SB4，以及用于控制發(fā)光裝置亮度的調(diào)壓器X1、X2的旋轉(zhuǎn)按鈕，以及用于顯示蓄電池充電狀態(tài)的充電指示燈，以及用于顯示光伏發(fā)電板的輸出電壓的電壓表V2，以及用于顯示發(fā)電的顯示燈泡L7、L8，以及用于顯示光伏發(fā)電板工作時(shí)的電流的電流表A7，以及用于連接光伏發(fā)電板輸出端與蓄電池的第二對(duì)接線接口，以及用于連接光伏發(fā)電板輸出端與指示燈泡的第一對(duì)接線接口。本實(shí)施例的第三基板上設(shè)有五個(gè)接線接口，分別為第一接線接口 J1、第二接線接口 J2、第三接線接口 J3、第四接線接口 J4、第五接線接口 J5。本實(shí)施例的所述調(diào)壓器X1、X2分別用于控制發(fā)光燈泡LI 1、發(fā)光燈泡L12的亮度。開關(guān)SB3用于控制發(fā)光燈泡L9、發(fā)光燈泡Lll的通電和斷電，開關(guān)SB4用于控制發(fā)光燈泡L10、發(fā)光燈泡L12的通電和斷電。本實(shí)施例的發(fā)光燈泡L9、發(fā)光燈泡L10、發(fā)光燈泡LU、發(fā)光燈泡L12通過220V交流供電。用連接線連接第一接線接口 Jl和第五接線接口 J5時(shí)，此時(shí)，光伏發(fā)電板給指示燈泡L7供電。連接第二接線接口 J2和第四接線接口 J4時(shí)，光伏發(fā)電板給指示燈泡L8供電。連接第二接線接口 J2和第三接線接口 J3時(shí)，此時(shí)，光伏發(fā)電板給蓄電池進(jìn)行充電。隨著充電的進(jìn)行，4個(gè)充電指示燈會(huì)逐漸亮完，指示燈亮完也就表示蓄電池電已充滿。
[0044]所述電壓表V2與光伏發(fā)電裝置的輸出端連接，所述電流表通過轉(zhuǎn)換開關(guān)與光伏發(fā)電裝置的輸出端連接。打開轉(zhuǎn)換開關(guān)NO后，電流表能顯示電流大小。所述轉(zhuǎn)換開關(guān)NO通過繼電器控制電流表的通電和斷電。
[0045]所述立柜右側(cè)面的第三基板上還設(shè)有微電擊體驗(yàn)裝置，該微電擊體驗(yàn)裝置包括微電擊手搖發(fā)電機(jī)141和微電擊觸頭142，所述微電擊手搖發(fā)電機(jī)與微電擊觸頭電連接。所述微電擊觸頭為四個(gè)，四個(gè)微電擊觸頭設(shè)置在第三基板上。
[0046]微電擊體驗(yàn)裝置操作過程如下:
[0047]( I)搖動(dòng)微電擊手搖發(fā)電機(jī)，從慢至快均勻加速。
[0048](2)用左手觸摸其四個(gè)微電擊觸頭，搖動(dòng)越快，電擊越強(qiáng)烈。
[0049]參見圖8，所述立柜I的背面設(shè)有展板和用于放置展板報(bào)的放物架。本實(shí)施例的展板為兩個(gè)，兩個(gè)展板分別通過合頁對(duì)稱鉸接在立柜的左右兩側(cè)。所述展板上設(shè)有多個(gè)用于固定展板報(bào)的小磁鐵，所述展板報(bào)上也有相應(yīng)的鐵，這樣掛海報(bào)既方便有快捷。所述放置展板報(bào)的放物架設(shè)置在立柜內(nèi)。展開展板即可進(jìn)行展板報(bào)展示，關(guān)閉展板，兩展板合上，且位于同一平面，通過展板上的鎖緊裝置，將放物架關(guān)在立柜內(nèi)。而放物架是用來放海報(bào)的，當(dāng)宣傳結(jié)束，把海報(bào)收起后就放在放物架上。
[0050]使用時(shí)，插上本展示柜的電源插頭，將輸入電源(工作電源AC380V)接入柜體，綠色的安全指示燈HLl-G亮，表明有外電源；合上第一基板右上方的斷路刀閘HK，第一基板上的黃色預(yù)備指示燈HL2-Y亮，表明有電源進(jìn)入柜體；合上第一基板中上位置的總電源開關(guān)LK，第一基板上的紅色運(yùn)行指示燈HL3-R亮，表明工作電源已接入柜體。本展示柜設(shè)有電壓和電流漏電防護(hù)電路，確保培訓(xùn)操作人員的人身安全，同時(shí)還設(shè)有過流和短路保護(hù)裝置，以確保設(shè)備的安全和人身安全。
【權(quán)利要求】
1.一種電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，包括立柜，其特征在于:所述立柜的正面設(shè)置有用于安全用電保護(hù)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置，所述立柜的左側(cè)面設(shè)有用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置，所述立柜的右側(cè)面設(shè)有用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，其特征在于:所述用于安全用電保護(hù)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括隔離變壓器、主變壓器、漏保體驗(yàn)裝置、大地模擬器，所述隔離變壓器、主變壓器、漏保體驗(yàn)裝置、大地模擬器均設(shè)置在立柜正面的第一基板上，所述隔離變壓器前端和后端均設(shè)有引出測(cè)試點(diǎn)，所述主變壓器的高壓側(cè)和低壓側(cè)均設(shè)有引出接口。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，其特征在于:所述隔離變壓器的輸入端與輸入電源之間設(shè)有斷路刀閘(HK)、總電源開關(guān)(LK)，所述斷路刀閘(HK)的輸入端與輸入電源連接，所述斷路刀閘(HK)的輸出端與總電源開關(guān)(LK)的輸入端連接，所述總電源開關(guān)(LK)的輸出端與隔離變壓器(TI)的輸入端連接，所述隔離變壓器(TI)的輸出端與主變壓器的輸入端之間設(shè)有調(diào)壓模塊(TT)，所述調(diào)壓模塊(TT)的輸入端與隔離變壓器(TI)的輸出端連接，所述調(diào)壓模塊TT的輸出端與主變壓器的輸入端連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，其特征在于:所述漏保體驗(yàn)裝置包括三相漏電開關(guān)(FK1)、單相漏電開關(guān)(FK2)、三相空氣開關(guān)(LK1)、單相空氣開關(guān)(LK2)、三相設(shè)備、單相設(shè)備，所述三相漏電開關(guān)、三相空氣開關(guān)的輸入端均與輸入電源電連接，所述三相漏電開關(guān)、三相空氣開關(guān)的輸出端均與三相設(shè)備電連接，所述單相漏電開關(guān)、單相空氣開關(guān)的輸入端均與輸入電源電連接，所述單相漏電開關(guān)、單相空氣開關(guān)的輸出端均與單相設(shè)備電連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，其特征在于:所述大地模擬器電連接有一跨步電壓體驗(yàn)裝置，所述立柜正面的第一基板上還設(shè)有用于與跨步電壓體驗(yàn)裝置電連接的接口(L)和接口(N)，所述接口(L)和 接口(N)通過單相開關(guān)與輸入電源電連接，所述跨步電壓體驗(yàn)裝置由多個(gè)相互獨(dú)立的測(cè)試點(diǎn)組成，各測(cè)試點(diǎn)與大地模擬器的各接地接口相對(duì)應(yīng)電連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求2或5所述電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，其特征在于:所述大地模擬器包括多個(gè)流散模擬器，以及多個(gè)接地接口，接地接口的數(shù)量比流散模擬器數(shù)量多一個(gè)，從第二接地接口至倒數(shù)第二接地接口的各相鄰的兩個(gè)接地接口之間分別串聯(lián)一個(gè)流散模擬器，第一接地接口與第三接地接口之間串聯(lián)一個(gè)流散模擬器，最后一個(gè)接地接口與倒數(shù)第三個(gè)接地接口之間串聯(lián)一個(gè)流散模擬器，各個(gè)流散模擬器混聯(lián)形成所述大地模擬器。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，其特征在于:所述用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置設(shè)置在立柜左側(cè)面的第二基板上，所述用于節(jié)約用電展示的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括各種節(jié)能性能不同的用電設(shè)備以及用于顯示各種節(jié)能性能不同的用電設(shè)備的用電量的測(cè)量儀。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，其特征在于:所述用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置設(shè)置在立柜右側(cè)面的第三基板上，所述用于光伏發(fā)電的教學(xué)實(shí)訓(xùn)裝置包括光伏發(fā)電裝置、輸出顯示裝置以及模擬太陽的發(fā)光裝置，所述光伏發(fā)電裝置的輸出端與輸出顯示裝置通過電接點(diǎn)連接。
9.根據(jù)權(quán)利要求1或8所述電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，其特征在于:所述立柜右側(cè)面的第三基板上還設(shè)有微電擊體驗(yàn)裝置，該微電擊體驗(yàn)裝置包括微電擊手搖發(fā)電機(jī)和微電擊觸頭，所述微電擊手搖發(fā)電機(jī)與微電擊觸頭電連接。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)展示柜，其特征在于:所述立柜的背面設(shè)有展板和用于放置展板報(bào)的放物架。`
【文檔編號(hào)】G09B9/00GK203659296SQ201320727250
【公開日】2014年6月18日 申請(qǐng)日期:2013年11月18日 優(yōu)先權(quán)日:2013年11月18日
【發(fā)明者】青志明, 彭立波, 敬勇, 劉俐, 駱昌群, 章陳勇, 周飛, 謝濱陽, 鄒燕 申請(qǐng)人:國家電網(wǎng)公司, 國網(wǎng)重慶市電力公司技能培訓(xùn)中心