函數(shù)極限演示教具的制作方法
【專利摘要】函數(shù)極限演示教具，它涉及一種數(shù)學演示教具。本實用新型為了解決現(xiàn)有的函數(shù)極限教具只能演示坐標系的函數(shù)極限，使得函數(shù)極限的演示受限的問題。本實用新型包括白板（1）、線繩（2）和多個磁扣（3），白板（1）上繪制有坐標系（4），多個磁扣（3）設(shè)置在線繩（2）上，并粘貼在白板（1）上，所述函數(shù)極限演示教具還包括數(shù)軸板條（5）、刻度尺（6）和多個可伸縮指示桿（7），數(shù)軸板條（5）設(shè)置在白板（1）的下端，數(shù)軸板條（5）上并列開有多個盲孔（8），每個盲孔（8）內(nèi)可轉(zhuǎn)動設(shè)有一個可伸縮指示桿（7），刻度尺（6）粘貼在數(shù)軸板條（5）的前端面上。本實用新型用于高等數(shù)學教學中。
【專利說明】函數(shù)極限演示教具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種數(shù)學演示教具，具體涉及一種高等數(shù)學中函數(shù)極限的演示教具，屬于教學用具領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]高等數(shù)學中，在自變量的某個變化過程中，如果對應(yīng)的函數(shù)值無線接近于某個確定的數(shù)，那么這個確定的數(shù)就叫做在這一變化過程中函數(shù)的極限，這一概念很多人都知道，但是在授課過程中，怎樣講解讓學生真正理解函數(shù)的極限卻并非易事，而現(xiàn)有的函數(shù)極限教具只能演示坐標系的函數(shù)極限，使得函數(shù)極限的演示受限。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有的函數(shù)極限教具只能演示坐標系的函數(shù)極限，使得函數(shù)極限的演示受限的問題，進而提供一種函數(shù)極限演示教具。
[0004]本實用新型的技術(shù)方案是:函數(shù)極限演示教具包括白板、線繩和多個磁扣，白板上繪制有坐標系，多個磁扣設(shè)置在線繩上，并粘貼在白板上，所述函數(shù)極限演示教具還包括數(shù)軸板條、刻度尺和多個可伸縮指示桿，數(shù)軸板條設(shè)置在白板的下端，數(shù)軸板條上并列開有多個盲孔，每個盲孔內(nèi)可轉(zhuǎn)動設(shè)有一個可伸縮指示桿，刻度尺粘貼在數(shù)軸板條的前端面上。
[0005]所述函數(shù)極限演示教具還包括抽屜，抽屜可抽拉設(shè)置在數(shù)軸板條的側(cè)面。
[0006]所述可伸縮指示桿為3-4節(jié)可伸縮指示桿。
[0007]本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下效果:
[0008]1.本實用新型同時設(shè)有坐標系和數(shù)軸的函數(shù)極限演示方式，便于教師講解既能涉及坐標系，又能涉及數(shù)軸的函數(shù)極限時，在同一個演示教具上即可全部演示和講解，有效的避免了現(xiàn)有教具只有坐標系，涉及數(shù)軸時需要教師走到講臺上進行繪制講解的問題，不但增強了學生的深刻記憶，還提高了學生的聽課效果和濃厚的學習興趣，為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
[0009]2.本實用新型的白板還可以在授課過程中根據(jù)實際需要書寫相關(guān)板書，為教師提供了方便，節(jié)約授課時間。
[0010]3.本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，易于實現(xiàn)，便于大范圍推廣使用。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0012]【具體實施方式】一:結(jié)合圖1說明本實施方式，本實施方式包括白板1、線繩2和多個磁扣3，白板I上繪制有坐標系4，多個磁扣3設(shè)置在線繩2上，并粘貼在白板I上，所述函數(shù)極限演示教具還包括數(shù)軸板條5、刻度尺6和多個可伸縮指示桿7，數(shù)軸板條5設(shè)置在白板I的下端，數(shù)軸板條5上并列開有多個盲孔8，每個盲孔8內(nèi)可轉(zhuǎn)動設(shè)有一個可伸縮指示桿7，刻度尺6粘貼在數(shù)軸板條5的前端面上。
[0013]作為一種優(yōu)選方式，本實施方式的函數(shù)極限演示教具還包括抽屜9，抽屜9可抽拉設(shè)置在數(shù)軸板條5的側(cè)面。如此設(shè)置，便于在抽屜9中放置可伸縮指示桿7、線繩2和多個磁扣3。便于授課。
[0014]作為一種優(yōu)選方式，本實施方式的可伸縮指示桿7為3-4節(jié)可伸縮指示桿。如此設(shè)置，便于滿足指示長度。
【權(quán)利要求】
1.一種函數(shù)極限演示教具，它包括白板(I)、線繩(2)和多個磁扣(3)，白板(I)上繪制有坐標系(4)，多個磁扣(3)設(shè)置在線繩(2)上，并粘貼在白板(I)上，其特征在于:所述函數(shù)極限演示教具還包括數(shù)軸板條(5)、刻度尺(6)和多個可伸縮指示桿(7)，數(shù)軸板條(5)設(shè)置在白板(I)的下端，數(shù)軸板條(5)上并列開有多個盲孔(8)，每個盲孔(8)內(nèi)可轉(zhuǎn)動設(shè)有一個可伸縮指示桿(7)，刻度尺(6)粘貼在數(shù)軸板條(5)的前端面上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的函數(shù)極限演示教具，其特征在于:所述函數(shù)極限演示教具還包括抽屜(9)，抽屜(9)可抽拉設(shè)置在數(shù)軸板條(5)的側(cè)面。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的函數(shù)極限演示教具，其特征在于:所述可伸縮指示桿(7)為3-4節(jié)可伸縮指示桿。
【文檔編號】G09B23/02GK203405984SQ201320506313
【公開日】2014年1月22日 申請日期:2013年8月20日 優(yōu)先權(quán)日:2013年8月20日
【發(fā)明者】劉春潔, 王茗倩, 孔祥華, 王富彬, 律士波 申請人:黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院, 劉春潔, 王茗倩