一種動態(tài)連枷胸教學模型的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種動態(tài)連枷胸教學模型，包括胸腔模型（10）、呼吸氣囊（20）、氣管導管（30）及壓力控制感應色素包（40），氣管導管（30）一端與呼吸氣囊（20）連接，另一端插入胸腔模型（10）上的氣管（107）內，胸腔模型（10）的左肺（102）內嵌有一個壓力控制感應色素包（40）。本實用新型結構簡單，使用方便，可作連枷胸直觀教學示教用，能動態(tài)顯示連枷胸的病理改變和急救措施效果，使教學形象生動，便于學生理解，加深學生記憶。
【專利說明】一種動態(tài)連枷胸教學模型
【技術領域】:
[0001]本實用新型涉及一種教學模型，更具體地說涉及一種動態(tài)連枷胸教學模型。
【背景技術】:
[0002]連枷胸是指多根多處肋骨骨折，使局部胸壁失去肋骨支撐而軟化，造成的胸壁浮動破壞了胸廓機械運動的穩(wěn)定性，出現吸氣時軟化區(qū)胸壁內陷，呼氣時外突即反常呼吸，導致呼吸道阻力增加使呼吸效能減低造成嚴重的低氧血癥和二氧化碳潴留。連枷胸是一類比較嚴重的胸部損傷，以男性青壯年多發(fā)，致傷原因多為交通事故傷、擠壓傷、壓、砸傷，治療不及時或處理不當可引起呼吸衰竭和循環(huán)紊亂等嚴重后果。在實際教學過程中，光憑教師口頭敘述的連枷胸的病理生理改變和救治方法及效果，學生是很難領會連枷胸導致低氧血癥、二氧化碳潴留的機理和救治方法及效果，如果能有一種直觀的連枷胸動態(tài)顯示的教學模型，問題就可迎刃而解，所以設計一種動態(tài)連枷胸教學模型是十分有益的。
實用新型內容:
[0003]本實用新型的目的就是針對現有技術的不足，而提供一種動態(tài)連枷胸教學模型。本實用新型結構簡單，使用方便，可作連枷胸直觀教學示教用，能動態(tài)顯示連枷胸的病理改變和急救措施效果，使教學形象生動，便于學生理解，加深學生記憶的優(yōu)點。
[0004]本實用新型的技術解決措施如下:
[0005]一種動態(tài)連枷胸教學模型，包括胸腔模型、呼吸氣囊、氣管導管及壓力控制感應色素包，所述氣管導管一端與呼吸氣囊連接，另一端插入胸腔模型上的氣管內，胸腔模型的左肺內嵌有一個壓力控制感應色素包，胸腔模型是一個密閉的腔隙，此腔隙由左胸腔、右胸腔和縱膈組成，左肺位于左胸腔內，右肺位于右胸腔內，心臟和氣管的部分位于縱膈內，肋骨與肺之間的腔隙即左胸腔和右胸腔為真空負壓狀態(tài)，肋骨有骨折軟化。
[0006]上述技術方案中，所述氣管與左肺、右肺之間是相通的。
[0007]本實用新型的有益效果在于:
[0008]本實用新型結構簡單，使用方便，可作連枷胸直觀教學示教用，能動態(tài)顯示連枷胸的病理改變和急救措施效果，使教學形象生動，便于學生理解，加深學生記憶。
【專利附圖】

【附圖說明】:
[0009]圖1為本實用新型整體結構示意圖。
[0010]圖中:10、胸腔模型;101、左胸腔;102、右胸腔;103、縱膈;104、左肺;105、右肺；106、心臟；107、氣管；20、呼吸氣囊；30、氣管導管；40、壓力控制感應色素包。
【具體實施方式】:
[0011]以下所述僅為本實用新型的較佳實施例，并非對本實用新型的范圍進行限定。
[0012]實施例:見圖1所示，一種動態(tài)連枷胸教學模型，包括胸腔模型10、呼吸氣囊20、氣管導管30及壓力控制感應色素包40，所述氣管導管30 —端與呼吸氣囊20連接，另一端插入胸腔模型10上的氣管107內，胸腔模型10的左肺102內嵌有一個壓力控制感應色素包40，胸腔模型10是一個密閉的腔隙，此腔隙由左胸腔101、右胸腔102和縱膈103組成，左肺104位于左胸腔101內，右肺105位于右胸腔102內，心臟106和氣管107的部分位于縱膈103內，肋骨與肺之間的腔隙即左胸腔101和右胸腔102為真空負壓狀態(tài)，肋骨108有骨折軟化。
[0013]所述氣管107與左肺104、右肺105之間是相通的。
[0014]工作原理:
[0015]一種動態(tài)連枷胸教學模型，氣管導管30 —端與呼吸氣囊20連接，另一端插入胸腔模型10上的氣管107內，胸腔模型10的左肺102內嵌有一個壓力控制感應色素包40，胸腔模型10是一個密閉的腔隙，此腔隙由左胸腔101、右胸腔102和縱膈103組成，左肺104位于左胸腔101內，右肺105位于右胸腔102內，心臟106和氣管107的部分位于縱膈103內，肋骨與肺之間的腔隙即左胸腔101和右胸腔102為真空負壓狀態(tài)，肋骨108有骨折軟化，擠壓呼吸氣囊20可通過氣管導管30和氣管107向肺內送氣(模擬自主吸氣動作)，胸膜腔內負壓增高，軟化的胸壁向內凹陷。當肺內充滿800ml氣體時，肺內的壓力控制感應色素包40釋放一定量的彌散色素，可使肺內氣體變色(可視為機體代謝產生的CO2),肺彈性回縮產生呼氣動作，胸膜腔負壓減低，軟化的胸壁向外凸起，變色氣體部分擠出氣管107，部分擠入健側支氣管引起CO2潴留和低氧血癥；通過擠壓呼吸氣囊20和肺彈性回縮模擬自主吸氣和呼氣時，因左肋骨108骨折胸壁浮動，兩側胸腔壓力不均衡，可出現縱膈103左右擺動，能動態(tài)顯示連枷胸的病理生理改變和救治方法及效果。
【權利要求】
1.一種動態(tài)連枷胸教學模型，包括胸腔模型(10)、呼吸氣囊(20)、氣管導管(30)及壓力控制感應色素包(40)，其特征在于:所述氣管導管(30) —端與呼吸氣囊(20)連接，另一端插入胸腔模型(10)上的氣管(107)內，胸腔模型(10)的左肺(102)內嵌有一個壓力控制感應色素包(40)，胸腔模型(10)是一個密閉的腔隙，此腔隙由左胸腔(101)、右胸腔(102)和縱膈(103)組成，左肺(104)位于左胸腔(101)內，右肺(105)位于右胸腔(102)內，心臟(106)和氣管(107)的部分位于縱膈(103)內，肋骨與肺之間的腔隙即左胸腔(101)和右胸腔(102)為真空負壓狀態(tài)，肋骨(108)有骨折軟化。
2.根據權利要求1所述的一種動態(tài)連枷胸教學模型，其特征在于:所述氣管(107)與左肺(104)、右肺(105)之間是相通的。
【文檔編號】G09B23/28GK203397591SQ201320484990
【公開日】2014年1月15日 申請日期:2013年8月8日 優(yōu)先權日:2013年8月8日
【發(fā)明者】劉萍 申請人:劉萍