一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本，包括墊本主體，所述墊本主體的中部鑲嵌有鐵片，所述鐵片貫穿墊本主體的上下兩端，所述鐵片上設(shè)置有磁鐵扣，所述墊本主體上設(shè)有別筆扣，所述墊本主體的側(cè)面設(shè)有儲物室。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，通過磁鐵扣與鐵片將作業(yè)本、試卷固定于墊本上，方便書寫；設(shè)有放筆的別筆扣，儲物室可存放常用的學(xué)習(xí)用具如尺子、橡皮等，且設(shè)有把手，使用、攜帶方便。
【專利說明】一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，具體涉及一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本。
【背景技術(shù)】
[0002]義務(wù)教育階段為加深學(xué)生對當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象，教師普遍都布置一些課外作業(yè)，有時因為作業(yè)任務(wù)繁重，學(xué)生不得不將作業(yè)帶回宿舍在床上書寫，很多學(xué)生為了書寫方便都自備墊本?，F(xiàn)有的墊本都是簡單的一塊塑料板，功能單一，在使用過程中作業(yè)本、試卷等容易滑脫，需要一只手固定，給書寫帶來困難，降低學(xué)習(xí)效率。另外，除墊本外，常用的學(xué)習(xí)用品需要單獨攜帶，非常不方便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單，方便實用的便攜式學(xué)習(xí)用墊本。
[0004]本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本，包括墊本主體，所述墊本主體的中部鑲嵌有鐵片，所述鐵片貫穿墊本主體的上下兩端，所述鐵片上設(shè)置有磁鐵扣，所述墊本主體上設(shè)有別筆扣，所述墊本主體的側(cè)面設(shè)有儲物室。
[0005]具體地，所述磁鐵扣有兩個。
[0006]具體地，所述儲物室位于墊本主體的前側(cè)。
[0007]具體地，所述別筆扣位于墊本主體的右上角。
[0008]具體地，所述墊本主體的左側(cè)設(shè)有把手。
[0009]具體地，所述墊本主體由塑料材質(zhì)制成。
[0010]本實用新型具有以下有益效果:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，通過磁鐵扣與鐵片將作業(yè)本、試卷固定于墊本上，方便書寫；設(shè)有放筆的別筆扣，儲物室可存放常用的學(xué)習(xí)用具如尺子、橡皮等，且設(shè)有把手，使用、攜帶方便。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中，1、墊本主體，2、鐵片，3、磁鐵扣，4、別筆扣，5、儲物室，6、把手。
【具體實施方式】
[0013]現(xiàn)在結(jié)合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。
[0014]如圖1所示，一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本，包括墊本主體I，所述墊本主體I的中部鑲嵌有鐵片2，所述鐵片2貫穿墊本主體I的上下兩端，所述鐵片2上設(shè)置有磁鐵扣3，所述墊本主體I上設(shè)有別筆扣4，所述墊本主體I的側(cè)面設(shè)有儲物室5。
[0015]具體地，所述磁鐵扣3有兩個。
[0016]具體地，所述儲物室5位于墊本主體I的前側(cè)。
[0017]具體地，所述別筆扣4位于墊本主體I的右上角。[0018]所述墊本主體I的左側(cè)設(shè)有把手6。
[0019]具體地，所述墊本主體I由塑料材質(zhì)制成。
[0020]本實用新型不局限于上述實施方式，任何人應(yīng)得知在本實用新型的啟示下作出的結(jié)構(gòu)變化，凡是與本實用新型具有相同或相近的技術(shù)方案，均落入本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
[0021]本實用新型未詳細描述的技術(shù)、形狀、構(gòu)造部分均為公知技術(shù)。
【權(quán)利要求】
1.一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本，包括墊本主體(I)，其特征在于，所述墊本主體(I)的中部鑲嵌有鐵片(2)，所述鐵片(2)貫穿墊本主體(I)的上下兩端，所述鐵片(2)上設(shè)置有磁鐵扣(3)，所述墊本主體(I)上設(shè)有別筆扣(4)，所述墊本主體(I)的側(cè)面設(shè)有儲物室(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本，其特征在于，所述磁鐵扣(3)有兩個。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本，其特征在于，所述儲物室(5)位于墊本主體⑴的前側(cè)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本，其特征在于，所述別筆扣(4)位于墊本主體(I)的右上角。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本，其特征在于，所述墊本主體(I)的左側(cè)設(shè)有把手(6)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便攜式學(xué)習(xí)用墊本,其特征在于,所述墊本主體(I)由塑料材質(zhì)制成。
【文檔編號】B43L3/00GK203460579SQ201320484873
【公開日】2014年3月5日 申請日期:2013年8月9日 優(yōu)先權(quán)日:2013年8月9日
【發(fā)明者】李冉冉 申請人:李冉冉