一種多功能聽看讀寫板的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種多功能聽看讀寫板，涉及文化教育用具【技術(shù)領(lǐng)域】。包括手寫板和影音播放工具，所述影音播放工具固定在手寫板的一個(gè)側(cè)面上。所述聽看讀寫板不僅具有寫的功能，而且還包括影音播放工具，可播放聲音和視頻文件，并可支持錄音、復(fù)讀等功能，兒童可在學(xué)會(huì)使用所述讀寫板之后，進(jìn)行各種聽、看、讀、寫功能，無需大人指導(dǎo)，兒童可以在進(jìn)行聽讀看的過程中在寫字板上進(jìn)行寫字、畫畫等操作，提高了兒童的自學(xué)能力，有利于兒童的身心發(fā)展。
【專利說明】一種多功能聽看讀寫板
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及文化教育用具【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其涉及一種具有聽看讀寫功能的適合 學(xué)生使用的裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，市場上出現(xiàn)的兒童寫字板的主要功能是:兒童在寫字板上寫字，并可手動(dòng)或 自動(dòng)擦除，可重復(fù)使用，比普通的紙筆環(huán)保耐用，是兒童啟蒙教育的好幫手。現(xiàn)在市場上出 現(xiàn)最多的是磁力寫字板，主要采用將黑色磁粉或鐵屑密封在有一定稠性的液體中，通過磁 棒將磁粉或鐵屑吸到前面而形成字跡，可通過振動(dòng)或用磁鐵從板的后面將這些磁粉或鐵屑 吸回去的方式將字跡消除。但是，這種寫字板的缺點(diǎn)是功能單一，只能進(jìn)行寫字功能，沒有 聽看讀功能，兒童無法做到在沒有老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)不能進(jìn)行交互，缺乏趣味， 兒童使用一段時(shí)間后往往出現(xiàn)厭煩情緒，不利于培養(yǎng)兒童的自學(xué)能力，從而不利于兒童的 身心發(fā)展。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種多功能聽看讀寫板，所述聽看讀寫 板，不僅具有寫的功能還具有聽、看和讀等功能，使用所述讀寫板兒童可在沒人指導(dǎo)的情況 下進(jìn)行自學(xué)，提高了兒童的自學(xué)能力。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型所采取的技術(shù)方案是:一種多功能聽看讀寫板， 其特征在于包括手寫板和影音播放工具，所述影音播放工具固定在手寫板的一個(gè)側(cè)面上。
[0005]優(yōu)選的:所述手寫板為可擦除的磁力寫字板。
[0006]優(yōu)選的:所述影音播放工具為MP3播放器。
[0007]優(yōu)選的:所述影音播放工具為MP4播放器。
[0008]優(yōu)選的:所述影音播放工具為復(fù)讀機(jī)。
[0009]優(yōu)選的:所述影音播放工具為帶顯示屏的V⑶播放器。
[0010]采用上述技術(shù)方案所產(chǎn)生的有益效果在于:所述聽看讀寫板不僅具有寫的功能， 而且還包括影音播放工具，可播放聲音和視頻文件，并可支持錄音、復(fù)讀等功能，兒童可在 學(xué)會(huì)使用所述讀寫板之后，進(jìn)行各種聽、看、讀、寫功能，無需大人指導(dǎo)，兒童可以在進(jìn)行聽 讀看的過程中在寫字板上進(jìn)行寫字畫畫等操作，提高了兒童的自學(xué)能力，有利于兒童的身 心發(fā)展。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
[0012]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]其中:1、手寫板2、影音播放工具?！揪唧w實(shí)施方式】
[0014]如圖1所示，一種多功能聽看讀寫板，包括手寫板I和影音播放工具2，所述影音 播放工具2固定在手寫板I的一個(gè)側(cè)面上。所述手寫板I為可擦除的磁力寫字板，也可以 為普通的寫字板。所述影音播放工具2可以為MP3播放器、MP4播放器、復(fù)讀機(jī)或帶顯示屏 的VCD播放器，可以根據(jù)不同的客戶需要進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)，用以增加產(chǎn)品的價(jià)格層次，提高 產(chǎn)品的市場競爭力。
[0015]在使用之前兒童只需要在大人的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)怎么操作即可。所述聽看讀寫板不僅 具有寫的功能，而且還包括影音播放工具，可播放聲音和視頻文件，并可支持錄音、復(fù)讀等 功能，兒童可在學(xué)會(huì)使用所述讀寫板之后，進(jìn)行各種聽、看、讀、寫功能，無需大人指導(dǎo)，兒童 可以在進(jìn)行聽讀看的過程中在寫字板上進(jìn)行寫字畫畫等操作，提高了兒童的自學(xué)能力，有 利于兒童的身心發(fā)展。所述讀寫板的結(jié)構(gòu)較為簡單，制造成本較低，具有較好的市場前景。
[0016]本文中應(yīng)用了具體個(gè)例對本實(shí)用新型的原理及其實(shí)施方式進(jìn)行了闡述，以上實(shí)施 例的說明只是用來幫助理解本實(shí)用新型的方法及其核心思想。應(yīng)當(dāng)指出，對于本領(lǐng)域的普 通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下還可以對本實(shí)用新型進(jìn)行若干改進(jìn)和 修飾，這些改進(jìn)和修飾也落入本實(shí)用新型權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能聽看讀寫板，其特征在于包括手寫板(I)和影音播放工具(2)，所述影音 播放工具(2)固定在手寫板(I)的一個(gè)側(cè)面上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能聽看讀寫板，其特征在于所述手寫板(I)為可擦 除的磁力寫字板。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能聽看讀寫板，其特征在于所述影音播放工具(2) 為MP3播放器。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能聽看讀寫板，其特征在于所述影音播放工具(2) 為MP4播放器。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能聽看讀寫板，其特征在于所述影音播放工具(2) 為復(fù)讀機(jī)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能聽看讀寫板，其特征在于所述影音播放工具(2) 為帶顯示屏的V⑶播放器。
【文檔編號】B43L1/00GK203418895SQ201320296846
【公開日】2014年2月5日 申請日期:2013年5月28日 優(yōu)先權(quán)日:2013年5月28日
【發(fā)明者】牛慧強(qiáng) 申請人:?；蹚?qiáng)