專利名稱：新型教學(xué)用教桿的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
新型教學(xué)用教桿技術(shù)領(lǐng)域[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體的說涉及一種教桿。
背景技術(shù)：
[0002]目前學(xué)校老師上課用的教桿使用時(shí)存在多種問題，尤其在做指示時(shí)不能隨意進(jìn)行標(biāo)注，要用另一只手進(jìn)行標(biāo)注或者放下教桿然后進(jìn)行標(biāo)注。實(shí)用新型內(nèi)容[0003]本實(shí)用新型要解決的問題是針對以上問題，提供一種做指示時(shí)進(jìn)行隨意的標(biāo)注的新型教學(xué)用教桿。[0004]為解決上述問題，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:新型教學(xué)用教桿，包括一空心圓柱體的第一桿體，所述第一桿體內(nèi)伸縮安裝有一空心圓柱體的第二桿體，所述第一桿體的自由端設(shè)有粉筆安裝裝置。[0005]作為一種改進(jìn)，所述粉筆安裝裝置包括所述第一桿體上設(shè)有粉筆固定夾，所述粉筆固定夾包括，固定安裝在所述第一桿體上的第一彈性夾片和第二彈性夾片，固定安裝在所述第一桿體內(nèi)的隔板，所述第一彈性夾片和第二彈性夾片外螺紋連接有夾片固定環(huán)。[0006]本實(shí)用新型采取以上技術(shù)方案，具有以下優(yōu)點(diǎn):新型教學(xué)用教桿，包括一空心圓柱體的第一桿體，所述第一桿體內(nèi)伸縮安裝有一空心圓柱體的第二桿體，所述第一桿體的自由端設(shè)有粉筆安裝裝置；粉筆安裝裝置的設(shè)置，可以根據(jù)需要安裝粉筆，在做指示時(shí)進(jìn)行隨意的標(biāo)注。[0007]
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。


[0008]附圖為本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。[0009]圖中:1_第一桿體；2_第二桿體；3_粉筆安裝裝置；31_粉筆固定夾；311_第一彈性夾片；312-第二彈性夾片；313-隔板；314_夾片固定環(huán)。
具體實(shí)施方式
[0010]實(shí)施例:新型教學(xué)用教桿，包括一空心圓柱體的第一桿體I,所述第一桿體I內(nèi)伸縮安裝有一空心圓柱體的第二桿體2，所述第一桿體I的自由端設(shè)有粉筆安裝裝置3，所述粉筆安裝裝置3包括所述第一桿體I上設(shè)有粉筆固定夾31，所述粉筆固定夾31包括，固定安裝在所述第一桿體I上的第一彈性夾片311和第二彈性夾片312，固定安裝在所述第一桿體I內(nèi)的隔板313，所述第一彈性夾片311和第二彈性夾片312外螺紋連接有夾片固定環(huán)314。粉筆安裝裝置3的設(shè)置，可以根據(jù)需要安裝粉筆，在做指示時(shí)進(jìn)行隨意的標(biāo)注；而且教桿可以根據(jù)需要抽拉所述第二桿體2進(jìn)行調(diào)節(jié)長短，使用簡單方便。
權(quán)利要求1.新型教學(xué)用教桿，包括一空心圓柱體的第一桿體，所述第一桿體內(nèi)伸縮安裝有一空心圓柱體的第二桿體，其特征在于:所述第一桿體的自由端設(shè)有粉筆安裝裝置。
2.如權(quán)利要求1所述的新型教學(xué)用教桿，其特征在于:所述粉筆安裝裝置包括所述第一桿體上設(shè)有粉筆固定夾，所述粉筆固定夾包括，固定安裝在所述第一桿體上的第一彈性夾片和第二彈性夾片， 固定安裝在所述第一桿體內(nèi)的隔板，所述第一彈性夾片和第二彈性夾片外螺紋連接有夾片固定環(huán)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種新型教學(xué)用教桿，包括一空心圓柱體的第一桿體，所述第一桿體內(nèi)伸縮安裝有一空心圓柱體的第二桿體，所述第一桿體的自由端設(shè)有粉筆安裝裝置；粉筆安裝裝置的設(shè)置，可以根據(jù)需要安裝粉筆，在做指示時(shí)進(jìn)行隨意的標(biāo)注。
文檔編號(hào)G09B17/02GK203084984SQ20132012868
公開日2013年7月24日 申請日期2013年3月14日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月14日
發(fā)明者管恩法 申請人:管恩法