專利名稱：英語信函演示教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及ー種英語教學用具領(lǐng)域，尤其涉及一種英語信函演示教具。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在的英語教學中，英語信函是非常重要的課程，因為在現(xiàn)代社會中，國際間信件的交流越來越多，對信函格式的要求比較嚴格，而且不同的對象需要不同種類的信函，其格式也不一樣。例如私人信函和商務(wù)信函有兩種，私人信函中其內(nèi)容按順序包括日期、稱呼、正文、結(jié)尾、簽名、職銜和附件九部分。各種信函內(nèi)容的不一致性，導(dǎo)致在教學過程中很費力，學生易混淆不利于記憶和區(qū)別，而且課堂時間有限，教師很難在黑板上一一板書各類信函，所以英語信函演示教具的使用就很有必要了。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種英語信函演示教具，以解決目前英語信函教學中教學困難且不利于學生記憶的問題。本實用新型為解決上述技術(shù)問題采取的技術(shù)方案是所述教具包括轉(zhuǎn)動軸、手搖臂、兩個軸承、兩個支撐架、多個演示板、多個框架、多個擋板和多張英語信函樣紙，水平設(shè)置的轉(zhuǎn)動軸的兩端分別設(shè)置有ー個軸承，兩個軸承通過支撐架支撐，手搖臂的一端與轉(zhuǎn)動軸的一端可拆卸連接，多個框架固裝在轉(zhuǎn)動軸的外壁上，每個框架內(nèi)裝有一個演示板，所述演示板的水平外邊緣處設(shè)置有水平滑道，擋板的一端滑動連接在水平滑道上，每個演示板上設(shè)有英語信函樣紙，所述演示板的個數(shù)、框架的個數(shù)和擋板的個數(shù)一致設(shè)置。本實用新型的進ー步特征在于所述教具還包括兩個存儲盒，每個支撐架的側(cè)面上固定連接有ー個存儲盒。本實用新型的進ー步特征在于框架的個數(shù)為4 8個。本實用新型具有以下有益效果本實用新型提高了教學的工作效率且便于學生區(qū)分各種信函的格式有助于學生快速掌握多種信函的格式，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。

圖1是本實用新型的主視結(jié)構(gòu)剖面圖，圖2是圖1的左視結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
具體實施方式
一結(jié)合圖1和圖2說明本實施方式，本實施方式的教具包括轉(zhuǎn)動軸1、手搖臂2、兩個軸承3、兩個支撐架4、多個演示板5、多個框架6、多個擋板7和多張英語信函樣紙8，水平設(shè)置的轉(zhuǎn)動軸I的兩端分別設(shè)置有一個軸承3，兩個軸承3通過支撐架4支撐，手搖臂2的一端與轉(zhuǎn)動軸I的一端可拆卸連接，多個框架6固裝在轉(zhuǎn)動軸I的外壁上，每個框架6內(nèi)裝有一個演示板5，所述演示板5的水平外邊緣處設(shè)置有水平滑道9，擋板7的一端滑動連接在水平滑道9上，每個演示板5上設(shè)有英語信函樣紙8，所述演示板5的個數(shù)、框架6的個數(shù)和擋板7的個數(shù)一致設(shè)置。
具體實施方式
ニ 結(jié)合圖1和圖2說明本實施方式，本實施方式的所述教具還包括兩個存儲盒10，每個支撐架4的側(cè)面上固定連接有ー個存儲盒10，存儲盒10內(nèi)可裝有英語信函紙，便于整理攜帯方便。其他組成及連接關(guān)系與具體實施方式
一相同。
具體實施方式
三結(jié)合圖1和圖2說明本實施方式，本實施方式的框架6的個數(shù)為4 8個，可根據(jù)具體的英語信函格式的數(shù)量來確定框架的個數(shù)。其他組成及連接關(guān)系與具體實施方式
一相同?！?br> 權(quán)利要求1.一種英語信函演示教具，其特征在于所述教具包括轉(zhuǎn)動軸(I)、手搖臂(2)、兩個軸承(3)、兩個支撐架(4)、多個演示板(5)、多個框架￠)、多個擋板(7)和多張英語信函樣紙(8)，水平設(shè)置的轉(zhuǎn)動軸(I)的兩端分別設(shè)置有一個軸承(3)，兩個軸承(3)通過支撐架(4)支撐，手搖臂(2)的一端與轉(zhuǎn)動軸(I)的一端可拆卸連接，多個框架￠)固裝在轉(zhuǎn)動軸(I)的外壁上，每個框架￠)內(nèi)裝有一個演示板(5)，所述演示板(5)的水平外邊緣處設(shè)置有水平滑道(9)，擋板(7)的一端滑動連接在水平滑道(9)上，每個演示板(5)上設(shè)有英語信函樣紙(8)，所述演示板(5)的個數(shù)、框架(6)的個數(shù)和分隔條(7)的個數(shù)一致設(shè)置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述英語信函演示教具，其特征在于所述教具還包括兩個存儲盒(10)，每個支撐架(4)的側(cè)面上固定連接有一個存儲盒(10)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述英語信函演示教具，其特征在于框架(6)的個數(shù)為4 8個。
專利摘要英語信函演示教具，它涉及一種英語教學用具領(lǐng)域，尤其涉及一種英語信函演示教具。該教具解決目前英語信函教學中教學困難且不利于學生記憶的問題。水平設(shè)置的轉(zhuǎn)動軸的兩端分別設(shè)置有一個軸承，兩個軸承通過支撐架支撐，手搖臂的一端與轉(zhuǎn)動軸的一端可拆卸連接，多個框架固裝在轉(zhuǎn)動軸的外壁上，每個框架內(nèi)裝有一個演示板，所述演示板的水平外邊緣處設(shè)置有水平滑道，擋板的一端滑動連接在水平滑道上，每個演示板上設(shè)有英語信函樣紙，所述演示板的個數(shù)、框架的個數(shù)和擋板的個數(shù)一致設(shè)置。本實用新型用于英語教學中。
文檔編號G09B1/20GK202855086SQ20122061499
公開日2013年4月3日 申請日期2012年11月8日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月8日
發(fā)明者韓春暉, 李佳穎, 王麗莎 申請人:齊齊哈爾大學