專利名稱：一種多功能教鞭的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種多功能教鞭。
背景技術(shù)：
教鞭，是教師講課時，用以指示板書、圖片等所使用的指示桿。傳統(tǒng)的教鞭，就是一根細(xì)木棒或細(xì)竹竿，結(jié)構(gòu)簡單，成本低，而且可以手動制作。傳統(tǒng)的教鞭雖然具有以上優(yōu)點，但是在使用中卻存在以下缺陷1、傳統(tǒng)教鞭受具體尺寸限制，只能在黑板附近就近指示教學(xué)，當(dāng)教師遠(yuǎn)離黑板進入教師中后部與學(xué)生互動時便失去了指示作用，因此傳統(tǒng)教鞭將教師限制在了黑板附近，不利于教師與學(xué)生的近距離互動，更不利于教學(xué)質(zhì)量的提高；2、傳統(tǒng)教鞭只具有就近指示教學(xué)功能，沒有其他輔助教學(xué)功能，功能比較單一。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決的技術(shù)問題是針對上述不足提供一種結(jié)構(gòu)合理，既能靠近黑板進行指示教學(xué)又能遠(yuǎn)程指示教學(xué)，且使用方便的多功能教鞭。為解決上述技術(shù)問題，本多功能教鞭的結(jié)構(gòu)特點是包括殼體，殼體內(nèi)設(shè)有第一腔體和第二腔體，第一腔體內(nèi)安裝有伸縮桿，殼體外壁上設(shè)有與伸縮桿對應(yīng)的伸縮孔，第二腔體內(nèi)安裝有電池，殼體上還安裝有由電池供電的紅外發(fā)射器，紅外發(fā)射器發(fā)出的光線方向與伸縮桿的指示方向相同，殼體外壁上還安裝有控制紅外發(fā)射器工作的紅外開關(guān)。本多功能教鞭是通過雙重指示教學(xué)結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)既能靠近黑板進行指示教學(xué)又能遠(yuǎn)程指示教學(xué)，且使用方便的。雙重指示教學(xué)結(jié)構(gòu)主要是指，在本多功能教鞭中，設(shè)置有兩套指示教學(xué)結(jié)構(gòu)。其中，第一套指示教學(xué)結(jié)構(gòu)包括設(shè)置在殼體內(nèi)的第一腔體，第一腔體內(nèi)安裝有可以進行伸縮的伸縮桿。殼體上設(shè)置有與伸縮桿位置對應(yīng)的伸縮孔，伸縮孔的主要作用，是使伸縮桿可以軸向延伸出殼體。這樣，教師就可以手握殼體，用延伸出殼體的伸縮桿末端進行指示教學(xué)，起到了與傳統(tǒng)教鞭相同的就近指示教學(xué)作用。第二套指示教學(xué)結(jié)構(gòu)包括安裝在殼體上的紅外發(fā)射器，紅外發(fā)射器的主要作用，是向外發(fā)射紅外線。因為紅外線遠(yuǎn)距離分散性小，因此發(fā)射出去的紅外線就像一條紅色的直線，可以起到遠(yuǎn)程指示教學(xué)的作用。紅外發(fā)射器所發(fā)出的光線方向與伸縮桿的延伸方向一致，這樣無論是使用伸縮桿就近指示教學(xué)還是使用紅外發(fā)射器遠(yuǎn)程指示教學(xué)都無需切換指示方向，非常方便。殼體內(nèi)設(shè)置有第二腔體，第二腔體內(nèi)安裝向紅外發(fā)射器供電的電池。殼體外壁上還安裝有控制電池向紅外發(fā)射器供電的紅外開關(guān)，因此通過操作紅外開關(guān)就可以控制紅外發(fā)射器的工作，操作起來非常簡單。作為一種實現(xiàn)方式，所述伸縮桿由中空管插裝而成，伸縮桿末端安裝有指示燈，指示燈由穿過中空管的電線與電池電連接，殼體上安裝有控制指示燈工作的指示開關(guān)。將伸縮桿設(shè)置成中空管插裝結(jié)構(gòu)，不但可以減輕本多功能教鞭的重量，增加操作靈活性和舒適度，而且還可以穿插連接指示燈與電池的電線，保證了電池向指示燈供電的可靠性。伸縮桿末端的指示燈可以在電池的電源支持下發(fā)光，這樣就增強了伸縮桿外端的視覺效果，可以很清晰地向?qū)W員們指示出教師想指示的具體位置，有助于提高教學(xué)效果。通過操作安裝在殼體上的指示開關(guān)，可以控制指示燈的工作狀態(tài)，操作起來非常方便。作為改進，所述殼體上還安裝有能夠夾持粉筆的粉筆夾持器。在殼體上安裝粉筆夾持器，可以將粉筆夾持在粉筆夾持器中。這樣，教師在使用本多功能教鞭時，就無須像傳統(tǒng)教學(xué)方式那樣，一手拿教鞭一手握粉筆，操作更加簡單。而且在本多功能教鞭中，粉筆被夾持在粉筆夾持器中，也就避免了教師直接用手攥握粉筆的現(xiàn)象，有助于提高教師手部的清潔衛(wèi)生。作為一種實現(xiàn)方式，所述粉筆夾持器包括能夠盛裝粉筆的圓管狀筆套，筆套一端內(nèi)側(cè)固設(shè)有能夠夾持粉筆的彈性塊，筆套另一端內(nèi)螺接有推動粉筆軸向移動的旋塞。在本粉筆夾持器中，筆套是盛裝粉筆的主要部件，設(shè)置成圓管狀既方便盛裝粉筆，有方便教師攥握。筆套端部設(shè)置彈性塊是夾持粉筆的主要部件，其主要作用，是以其自身的彈性力將粉筆夾持在筆套內(nèi)。這樣粉筆與筆套便結(jié)合成穩(wěn)固的一體結(jié)構(gòu)，教師在攥握著書寫時就更加方便。通過旋轉(zhuǎn)筆套另一端的旋塞，可以對筆套內(nèi)的粉筆進行軸向推動，這樣就可以根據(jù)粉筆書寫的磨損量逐漸旋轉(zhuǎn)旋塞，從而達到提高粉筆利用率的作用。作為改進，旋塞外端面上安裝有粉筆刷，旋塞外周面上均布有麻紋。在旋塞外端面設(shè)置粉筆刷，可以在書寫完粉筆字后用粉筆刷修改或擦除字體，避免了傳統(tǒng)教學(xué)方式中一手粉筆一手黑板擦的弊端，操作更簡單。旋塞外周面上的麻紋，可以起到增強把持摩擦力的作用，有效避免了旋轉(zhuǎn)旋塞時的打滑現(xiàn)象。作為進一步改進，所述殼體外壁上固設(shè)有滑軌，筆套上設(shè)有與滑軌能夠定向滑動夾緊配合的滑道。在殼體外壁和筆套外壁之間設(shè)置定向滑動夾緊配合的滑軌和滑道，可以起到將殼體和筆套夾緊在一起的作用，在需要的時候也可以起到將兩者沿滑軌和滑道定向滑脫而分離的作用。這樣，本多功能教鞭就可以根據(jù)實際需要，夾緊成一體機構(gòu)或分離成兩體結(jié)構(gòu)，使用起來更加方便。綜上所述，采用這種結(jié)構(gòu)的多功能教鞭，結(jié)構(gòu)合理，既能靠近黑板進行指示教學(xué)又能遠(yuǎn)程指示教學(xué)，且使用方便，適合在各種教學(xué)場合使用。

結(jié)合附圖對本實用新型作進一步詳細(xì)說明圖1為本實用新型整體的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為粉筆夾持器的結(jié)構(gòu)示意圖。 圖中I為殼體，2為滑軌，3為滑道，4為伸縮桿，5為伸縮孔，6為電池，7為紅外發(fā)射器，8為中空管，9為指示燈，10為電線，11為紅外開關(guān)，12為指示開關(guān)，13為粉筆夾持器，14為筆套，15為旋塞，16為粉筆刷，17為麻紋，18為彈性塊，19為粉筆。
具體實施方式
如圖所示，該多功能教鞭包括殼體1，殼體I呈圓筒狀，殼體I內(nèi)設(shè)有第一腔體和第二腔體。第一腔體內(nèi)安裝有伸縮桿4,伸縮桿4可以進行軸向伸縮。殼體I上設(shè)置有與伸縮桿4位置對應(yīng)的伸縮孔5，伸縮孔5的主要作用，是使伸縮桿4可以軸向延伸出殼體I。這樣，教師就可以手握殼體I，用延伸出殼體I的伸縮桿4末端進行指示教學(xué)，起到了與傳統(tǒng)教鞭相同的就近指示教學(xué)作用。殼體I上安裝有紅外發(fā)射器7，紅外發(fā)射器7的主要作用，是向外發(fā)射紅外線。因為紅外線遠(yuǎn)距離分散性小，因此發(fā)射出去的紅外線就像一條紅色的直線，可以起到遠(yuǎn)程指示教學(xué)的作用。紅外發(fā)射器7所發(fā)出的光線方向與伸縮桿4的延伸方向一致，這樣無論是使用伸縮桿4就近指示教學(xué)還是使用紅外發(fā)射器7遠(yuǎn)程指示教學(xué)都無需切換指示方向，非常方便。第二腔體內(nèi)安裝有電池6，電池6與紅外發(fā)射器7電連接。殼體I外壁上還安裝有控制電池6向紅外發(fā)射器7供電的紅外開關(guān)11，因此通過操作紅外開關(guān)11就可以控制紅外發(fā)射器7的工作，操作起來非常簡單。伸縮桿4末端安裝有指示燈9,指示燈9通過電線10與電池6電連接。這樣,指示燈9可以在電池6的電源支持下發(fā)光，增強了伸縮桿4外端的視覺效果，可以很清晰地向?qū)W員們指示出教師想指示的具體位置，有助于提高教學(xué)效果。在本實施例中，伸縮桿4由中空管8插裝而成，電線10穿過中空管8設(shè)置。這樣不但可以減輕本多功能教鞭的重量，增加操作靈活性和舒適度，而且還可以穿插連接指示燈9與電池6的電線10，保證了電池6向指示燈9供電的可靠性。殼體I上安裝有串接在電線10上的指示開關(guān)12，通過操作指示開關(guān)12，可以控制指示燈9的工作狀態(tài)，操作起來非常方便。殼體I上還安裝有粉筆夾持器13，粉筆夾持器13的主要作用，是可以將粉筆19夾持在粉筆夾持器13中。這樣，教師在使用本多功能教鞭時，就無須像傳統(tǒng)教學(xué)方式那樣，一手拿教鞭一手握粉筆19，操作更加簡單。而且在本多功能教鞭中，粉筆19被夾持在粉筆夾持器13中，也就避免了教師直接用手攥握粉筆19的現(xiàn)象，有助于提高教師手部的清潔衛(wèi)生。在本實施例中，粉筆夾持器13包括能夠盛裝粉筆19的圓管狀筆套14，筆套14 一端內(nèi)側(cè)固設(shè)有能夠夾持粉筆19的彈性塊18，筆套14另一端內(nèi)螺接有推動粉筆19軸向移動的旋塞15。筆套14是盛裝粉筆19的主要部件，設(shè)置成圓管狀既方便盛裝粉筆19，有方便教師攥握。筆套14端部設(shè)置彈性塊18是夾持粉筆19的主要部件，其主要作用，是以其自身的彈性力將粉筆19夾持在筆套14內(nèi)。這樣粉筆19與筆套14便結(jié)合成穩(wěn)固的一體結(jié)構(gòu)，教師在攥握著書寫時就更加方便。通過旋轉(zhuǎn)筆套14另一端的旋塞15，可以對筆套14內(nèi)的粉筆19進行軸向推動，這樣就可以根據(jù)粉筆19書寫的磨損量逐漸旋轉(zhuǎn)旋塞15，從而達到提高粉筆19利用率的作用。旋塞15外端面上安裝有粉筆刷16，通過粉筆刷16可以在書寫完粉筆19字后修改或擦除字體，避免了傳統(tǒng)教學(xué)方式中一手粉筆19 一手黑板擦的弊端，操作更簡單。旋塞15外周面上均布有麻紋17，麻紋17可以起到增強把持摩擦力的作用，有效避免了旋轉(zhuǎn)旋塞15時的打滑現(xiàn)象。在本實施例中，殼體I外壁上固設(shè)有滑軌2，筆套14上設(shè)有與滑軌2能夠定向滑動夾緊配合的滑道3。通過定向滑動夾緊配合的滑軌2和滑道3，可以起到將殼體I和筆套14滑動夾緊在一起的作用。在需要的時候也可以起到將兩者沿滑軌2和滑道3定向滑脫而分離的作用。這樣，本多功能教鞭就可以根據(jù)實際需要，夾緊成一體機構(gòu)或分離成兩體結(jié)構(gòu)，使用起來更加方便。
權(quán)利要求1.一種多功能教鞭,其特征是包括殼體(1)，殼體(I)內(nèi)設(shè)有第一腔體和第二腔體，第一腔體內(nèi)安裝有伸縮桿(4),殼體(I)外壁上設(shè)有與伸縮桿(4)對應(yīng)的伸縮孔(5),第二腔體內(nèi)安裝有電池(6 )，殼體(I)上還安裝有由電池(6 )供電的紅外發(fā)射器(7 )，紅外發(fā)射器(7 ) 發(fā)出的光線方向與伸縮桿(4)的指不方向相同，殼體(I)外壁上還安裝有控制紅外發(fā)射器(7)工作的紅外開關(guān)(11)。
2.如權(quán)利要求1所述的多功能教鞭，其特征是所述伸縮桿(4)由中空管(8)插裝而成，伸縮桿(4)末端安裝有指示燈(9)，指示燈(9)由穿過中空管(8)的電線(10)與電池(6) 電連接，殼體(I)上安裝有控制指示燈(9 )工作的指示開關(guān)(12 )。
3.如權(quán)利要求1或2所述的多功能教鞭，其特征是所述殼體(I)上還安裝有能夠夾持粉筆的粉筆夾持器(13)。
4.如權(quán)利要求3所述的多功能教鞭，其特征是所述粉筆夾持器(13)包括能夠盛裝粉筆的圓管狀筆套(14)，筆套(14) 一端內(nèi)側(cè)固設(shè)有能夠夾持粉筆的彈性塊(18)，筆套(14)另一端內(nèi)螺接有推動粉筆軸向移動的旋塞(15 )。
5.如權(quán)利要求4所述的多功能教鞭，其特征是旋塞(15)外端面上安裝有粉筆刷(16)，旋塞(15)外周面上均布有麻紋(17)。
6.如權(quán)利要求5所述的多功能教鞭，其特征是所述殼體(I)外壁上固設(shè)有滑軌(2)， 筆套(14 )上設(shè)有與滑軌(2 )能夠定向滑動夾緊配合的滑道(3 )。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能教鞭，包括殼體，殼體內(nèi)設(shè)有第一腔體和第二腔體，第一腔體內(nèi)安裝有伸縮桿，殼體外壁上設(shè)有與伸縮桿對應(yīng)的伸縮孔，第二腔體內(nèi)安裝有電池，殼體上還安裝有由電池供電的紅外發(fā)射器，紅外發(fā)射器發(fā)出的光線方向與伸縮桿的指示方向相同，殼體外壁上還安裝有控制紅外發(fā)射器工作的紅外開關(guān)。所述伸縮桿由中空管插裝而成，伸縮桿末端安裝有指示燈，指示燈由穿過中空管的電線與電池電連接，殼體上安裝有控制指示燈工作的指示開關(guān)。采用這種結(jié)構(gòu)的多功能教鞭，結(jié)構(gòu)合理，既能靠近黑板進行指示教學(xué)又能遠(yuǎn)程指示教學(xué)，且使用方便，適合在各種教學(xué)場合使用。
文檔編號G09B17/02GK202855118SQ20122058905
公開日2013年4月3日 申請日期2012年11月9日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月9日
發(fā)明者齊艷春 申請人:齊艷春