專利名稱：英語教學(xué)用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種英語教學(xué)用具，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。
技術(shù)背景 現(xiàn)有英語教學(xué)用具功能比較單一，通常只能輔助教師在課堂上進(jìn)行普通的英語教學(xué)，這樣的教學(xué)用具比較呆板，很難提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英語的學(xué)習(xí)是單調(diào)和抽象的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能提高教學(xué)質(zhì)量，這也是每個(gè)教師追求的目標(biāo)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有英語教學(xué)用具功能比較單一，通常只能輔助教師在課堂上進(jìn)行普通的英語教學(xué)，教學(xué)用具比較呆板，很難提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的問題，進(jìn)而提供一種英語教學(xué)用具。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種英語教學(xué)用具，包括配重底座、電機(jī)控制器、電動機(jī)、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)盤軸、轉(zhuǎn)盤軸座、轉(zhuǎn)盤傘齒輪、卡片盒、主動傘齒輪、卡片推板、彈簧約束桿和推力彈簧，所述電機(jī)控制器固定在配重底座上，電動機(jī)、轉(zhuǎn)盤軸座和卡片盒均固定在電機(jī)控制器的上部，電動機(jī)的輸出軸上固定有主動傘齒輪，轉(zhuǎn)盤軸的中部設(shè)置在轉(zhuǎn)盤軸座內(nèi)，轉(zhuǎn)盤軸的一端與轉(zhuǎn)盤固定連接，轉(zhuǎn)盤軸的另一端固定有轉(zhuǎn)盤傘齒輪，轉(zhuǎn)盤傘齒輪與主動傘齒輪相嚙合，轉(zhuǎn)盤上開有窗口，窗口后面的轉(zhuǎn)盤上設(shè)有卡片槽，卡片盒的開口端與轉(zhuǎn)盤上的卡片槽相對應(yīng)，卡片推板設(shè)置在卡片盒內(nèi)，彈簧約束桿的一端固定在卡片推板的后部，推力彈簧套在彈簧約束桿上，推力彈簧的前端與卡片推板相接觸，推力彈簧的后端與卡片盒的后部相接觸。本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)本實(shí)用新型在英語教學(xué)中能夠輔助教師在課堂上進(jìn)行普通的英語教學(xué)，也可以在課堂上利用卡片對學(xué)生進(jìn)行提問，還可以用于英語單詞的搶答競賽或單詞的擂臺賽，使單調(diào)和抽象的英語單詞學(xué)習(xí)富有興趣在里面，能夠活躍課堂、活躍教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

圖I是本實(shí)用新型英語教學(xué)用具的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是圖I的A向視圖；圖3是圖I的B-B剖視圖。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合附圖對本實(shí)用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)說明本實(shí)施例在以本實(shí)用新型技術(shù)方案為前提下進(jìn)行實(shí)施，給出了詳細(xì)的實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不限于下述實(shí)施例。如圖f圖3所示，本實(shí)施例所涉及的一種英語教學(xué)用具，包括配重底座I、電機(jī)控制器2、電動機(jī)3、轉(zhuǎn)盤4、轉(zhuǎn)盤軸6、轉(zhuǎn)盤軸座7、轉(zhuǎn)盤傘齒輪8、卡片盒9、主動傘齒輪10、卡片推板11、彈簧約束桿12和推力彈簧13，所述電機(jī)控制器2固定在配重底座I上，電動機(jī)3、轉(zhuǎn)盤軸座7和卡片盒9均固定在電機(jī)控制器2的上部，電動機(jī)3的輸出軸上固定有主動傘齒輪10，轉(zhuǎn)盤軸6的中部設(shè)置在轉(zhuǎn)盤軸座7內(nèi)，轉(zhuǎn)盤軸6的一端與轉(zhuǎn)盤4固定連接，轉(zhuǎn)盤軸6的另一端固定有轉(zhuǎn)盤傘齒輪8，轉(zhuǎn)盤傘齒輪8與主動傘齒輪10相嚙合，轉(zhuǎn)盤4上開有窗口 5,窗口 5后面的轉(zhuǎn)盤4上設(shè)有卡片槽14,卡片盒9的開口端與轉(zhuǎn)盤4上的卡片槽14相對應(yīng)，卡片推板11設(shè)直在卡片盒9內(nèi)，彈黃約束桿12的一端固定在卡片推板11的后部，推力彈簧13套在彈簧約束桿12上，推力彈簧13的前端與卡片推板11相接觸，推力彈簧13的后端與卡片盒9的后部相接觸。使用時(shí)，將寫有(或印刷)英文單詞的卡片依次放在卡片盒9內(nèi)，在推力彈簧13的作用下，卡片推板11將卡片推向轉(zhuǎn)盤4方向，在電動機(jī)3的帶動下，轉(zhuǎn)盤4旋轉(zhuǎn)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤4上的窗口 5轉(zhuǎn)到與卡片盒9對應(yīng)的位置時(shí)，最前面的一張卡片進(jìn)入到窗口 5處的卡片槽14 內(nèi)，卡片槽14的深度等于小于卡片的厚度，此時(shí)學(xué)生們便可以看到卡片上的內(nèi)容，轉(zhuǎn)盤4帶著這張卡片繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)卡片槽14的位置離開卡片盒9后，卡片會自動掉下來，再轉(zhuǎn)到與卡片盒9對應(yīng)時(shí)看到了下一張卡片，周而復(fù)始。電機(jī)控制器2可以控制電動機(jī)3的轉(zhuǎn)速或停止?？梢愿鶕?jù)教學(xué)的需要將卡片按順序放在卡片盒9內(nèi)。以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的具體實(shí)施方式
，這些具體實(shí)施方式
都是基于本實(shí)用新型整體構(gòu)思下的不同實(shí)現(xiàn)方式，而且本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
權(quán)利要求1. 一種英語教學(xué)用具，包括配重底座、電機(jī)控制器、電動機(jī)、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)盤軸、轉(zhuǎn)盤軸座、轉(zhuǎn)盤傘齒輪、卡片盒、主動傘齒輪、卡片推板、彈簧約束桿和推力彈簧，其特征在于，所述電機(jī)控制器固定在配重底座上，電動機(jī)、轉(zhuǎn)盤軸座和卡片盒均固定在電機(jī)控制器的上部，電動機(jī)的輸出軸上固定有主動傘齒輪，轉(zhuǎn)盤軸的中部設(shè)置在轉(zhuǎn)盤軸座內(nèi)，轉(zhuǎn)盤軸的一端與轉(zhuǎn)盤固定連接，轉(zhuǎn)盤軸的另一端固定有轉(zhuǎn)盤傘齒輪，轉(zhuǎn)盤傘齒輪與主動傘齒輪相嚙合，轉(zhuǎn)盤上開有窗口，窗口后面的轉(zhuǎn)盤上設(shè)有卡片槽，卡片盒的開口端與轉(zhuǎn)盤上的卡片槽相對應(yīng)，卡片推板設(shè)置在卡片盒內(nèi)，彈簧約束桿的一端固定在卡片推板的后部，推力彈簧套在彈簧約束桿上，推力彈簧的前端與卡片推板相接觸，推力彈簧的后端與卡片盒的后部相接觸。
專利摘要本實(shí)用新型提供了一種英語教學(xué)用具，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。所述電動機(jī)、轉(zhuǎn)盤軸座和卡片盒均固定在電機(jī)控制器的上部，電動機(jī)的輸出軸上固定有主動傘齒輪，轉(zhuǎn)盤軸的一端與轉(zhuǎn)盤固定連接，轉(zhuǎn)盤軸的另一端固定有轉(zhuǎn)盤傘齒輪，轉(zhuǎn)盤傘齒輪與主動傘齒輪相嚙合，轉(zhuǎn)盤上開有窗口，窗口后面的轉(zhuǎn)盤上設(shè)有卡片槽，卡片盒的開口端與轉(zhuǎn)盤上的卡片槽相對應(yīng)，彈簧約束桿的一端固定在卡片推板的后部，推力彈簧套在彈簧約束桿上。本實(shí)用新型在英語教學(xué)中能夠輔助教師在課堂上進(jìn)行普通的英語教學(xué)，也可以在課堂上利用卡片對學(xué)生進(jìn)行提問，還可以用于英語單詞的搶答競賽或單詞的擂臺賽，使單調(diào)和抽象的英語單詞學(xué)習(xí)富有興趣在里面，能夠活躍課堂、活躍教學(xué)。
文檔編號G09B19/08GK202795817SQ20122050409
公開日2013年3月13日 申請日期2012年9月28日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月28日
發(fā)明者陳寶, 楊亞麗, 李偉 申請人:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)