專(zhuān)利名稱(chēng)：力學(xué)演示用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬力學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域，具體涉及一種能拼裝組合演示用具。[0002]背景技術(shù)物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多定律都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)引入和驗(yàn)證的， 尤其是在力學(xué)中，分析物體在斜面上受力、運(yùn)行情況時(shí)，需要不同角度和斜面長(zhǎng)度的用具， 而現(xiàn)有的用具都是固定不可調(diào)的，需隨參數(shù)的變化制作多個(gè)用具，其缺點(diǎn)是占據(jù)空間大，成本高，不易攜帶。[0003]發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種能拼裝組合，移動(dòng)調(diào)節(jié)，攜帶方便，尤其適合物理力學(xué)的演示用具。[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種力學(xué)演示用具，由一端鉸接于一體的滑板和底板組成，其特征是滑板和底板兩側(cè)對(duì)稱(chēng)設(shè)有帶刻度的彎板，彎板一端通過(guò)銷(xiāo)柱連于底板上， 另一端設(shè)弧形滑槽與滑板側(cè)面設(shè)有的導(dǎo)向柱相配合，導(dǎo)向柱一端固定于滑板上，另一端設(shè)螺紋通過(guò)螺母將其固定在弧形滑槽內(nèi)。[0005]由于采用上述技術(shù)方案，在力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，物體在斜面上受力、運(yùn)行情況分析時(shí)，可根據(jù)需要通過(guò)調(diào)整支撐板在底板上的不同位置來(lái)調(diào)整滑板的角度，也可以根據(jù)需要拼接滑板的長(zhǎng)度；不使用，將支撐板退出，滑板可與底板合在一起，因而具有能拼裝組合，體積小， 攜帶方便。[0006]

以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例來(lái)對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。[0007]附圖是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。[0008]具體實(shí)施方式
參考附圖。一種力學(xué)演示用具，由一端鉸接于一體的滑板I和底板2組成，其特征是滑板I和底板2兩側(cè)對(duì)稱(chēng)設(shè)有帶刻度的彎板3，彎板3 —端通過(guò)銷(xiāo)柱連于底板2上，另一端設(shè)弧形滑槽4與滑板I側(cè)面設(shè)有的導(dǎo)向柱5相配合，導(dǎo)向柱5 —端固定于滑板I上，另一端設(shè)螺紋通過(guò)螺母將其固定在弧形滑槽4內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種力學(xué)演示用具，由一端鉸接于一體的滑板(I)和底板(2)組成，其特征是滑板(I)和底板(2)兩側(cè)對(duì)稱(chēng)設(shè)有帶刻度的彎板(3)，彎板(3) —端通過(guò)銷(xiāo)柱連于底板(2)上， 另一端設(shè)弧形滑槽(4)與滑板(I)側(cè)面設(shè)有的導(dǎo)向柱(5)相配合，導(dǎo)向柱(5) —端固定于滑板(I)上，另一端設(shè)螺紋通過(guò)螺母將其固定在弧形滑槽(4)內(nèi)。
2.按權(quán)利要求I所述的一種力學(xué)演示用具，其特征是所述的滑板(I)是由至少兩個(gè)組件板組成，相鄰兩個(gè)組件的接觸面是通過(guò)一組件板上的插柱(6)與另一個(gè)組件板上的插孔(7)連一體的。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型屬物理實(shí)驗(yàn)用具領(lǐng)域，具體涉及一種能拼裝組合力學(xué)演示用具。其特征是滑板和底板兩側(cè)對(duì)稱(chēng)設(shè)有帶刻度的彎板，彎板一端通過(guò)銷(xiāo)柱連于底板上，另一端設(shè)弧形滑槽與滑板側(cè)面設(shè)有的導(dǎo)向柱相配合，導(dǎo)向柱一端固定于滑板上，另一端設(shè)螺紋通過(guò)螺母將其固定在弧形滑槽內(nèi)。因而具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，斜面角度和長(zhǎng)度可調(diào)，攜帶方便的優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)G09B23/10GK202748992SQ20122046536
公開(kāi)日2013年2月20日 申請(qǐng)日期2012年9月5日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月5日
發(fā)明者呂純青 申請(qǐng)人:呂純青