專利名稱：智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于電子領域，特別涉及一種智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)。
背景技術：
現(xiàn)有的電教建設是將放置在講臺內和外接的多種音視頻電教產品一起接到中央控制器上，通過控制面板來實現(xiàn)統(tǒng)一管理和集中控制多媒體設備的開關，多種音視頻設備信號的相互切換交錯進行教學，這種建設只能讓老師擺脫依次手動開啟設備式依次用遙控器開啟調節(jié)設備帶來的使用不方便，卻不能真正意義上做到讓老師拿著無線擴音設備到教 室的任意一處與同學們零距離互動電教教學；現(xiàn)有的多媒體電教建設放置在講臺內的液晶顯示器大多數(shù)都以固定某個角度或平放在講臺內，使用時手將液晶顯示器拉到某個角度來使用，而進行電教教學的老師因身高不同對液晶顯示器觀看角度是不同的，這樣的方式使得許多老師在觀看時感到很不舒適造成對眼睛極大的損害，有少數(shù)廠家將講臺內安裝液晶顯示器的地方設計為自動翻轉到固定角度后可在一定范圍內任意調節(jié)液晶顯示器觀賞角度，這樣的方式能使老師根據(jù)身高的不同調節(jié)液晶顯示器到最適合的觀賞角度，但因設計的不合理性卻帶來極大的安全隱患；現(xiàn)有的多媒體電教建設由于需外接許多設備，綜合布線及安裝難度大，整體教室因過多的布線及外接設備而變得不美觀，安裝好后需要大量的時間進行調試，老師需經過專業(yè)操作培訓才能熟練使用多媒體電教教學，設備一旦損壞，需花大量的代價重新拆裝調試后才能使用，這樣的多媒體建設存在安裝調試復雜，操作使用不夠簡單人性化，維護不方便，整體教室呈現(xiàn)不美觀的不良因素。

實用新型內容本實用新型要解決的技術問題，在于提供一種安裝、操作簡單，可在一定范圍內任意調節(jié)液晶顯示器，實現(xiàn)了教師在教室任何地方都能自如的與學生互動電教教學的智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)。本實用新型是這樣實現(xiàn)的一種智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)，包括設置在鋼制講臺內的液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊、智能管理主控板、控制操作面板、中央控制管理模塊、無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊、專用觸發(fā)開關和專用同軸喇叭，其特征在于所述液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊、控制操作面板、中央控制管理模塊、無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊、專用觸發(fā)開關和專用同軸喇叭均插接到智能管理主控板。所述講臺系統(tǒng)還包括一無線發(fā)射器，所述無線發(fā)射器為可對無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊和中央控制管理模塊分別發(fā)射指令的專用無線發(fā)射器。所述液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊為集液晶顯示器升降初始觸發(fā)器和角度任意調節(jié)控制器為一體的控制器模塊，是根據(jù)垂直升降頂桿側重心原理接合觸發(fā)直流電機電壓正反轉來實現(xiàn)液晶顯示器的任意升降調節(jié)。所述中央控制管理模塊為集中央控制器和無線音視頻信號切換接收器為一體的中央控制管理模塊。[0008]所述無線藍 牙擴音模塊為集藍牙無線接收器、聲反饋移頻器、功率放大器和效果器為一體的無線藍牙擴音模塊。所述電子教鞭模塊為集電子教鞭芯片和無線接收器為一體的電子教鞭模塊。本實用新型的優(yōu)點在于智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)的講臺門開關可觸發(fā)開關集成在講臺內的智能管理主控板，并聯(lián)動升降液晶顯示器到初始位置角度，聯(lián)動管理模塊觸發(fā)開關集成在講臺內的其他模塊和外接設備，無線藍牙擴音、電子教鞭、液晶顯示器O度-85度觀看角度任意升降調節(jié)控制，外接設備等功能自動開始或停止，用系統(tǒng)自帶的專用無線發(fā)射器來控制無線藍牙擴音效果的調節(jié)，電子教鞭的使用，系統(tǒng)及所有外接設備音視頻信號的相互切換；具體為如下幾點I、將一些對教學有幫助的產品以模塊化的方式集成在一起，簡化了綜合布線及安裝調試及維護的難度，使得教室整體更美觀；2、智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)講臺與內置模塊之間合理的聯(lián)動管理，液晶顯示器觀看角度可任意調節(jié)控制的設計，讓老師不用專業(yè)的培訓也能自如的控制，操作更人性化，觀看顯示器更合理化；3、智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)專用無線發(fā)射器可控制系統(tǒng)無線藍牙擴音效果調節(jié)，電子教鞭的使用，系統(tǒng)自身及外接設備音視頻信號的相互切換的設計真正意義上實現(xiàn)讓老師靈活離開講臺范圍到教室任意一處與學生互動電教教學。

下面參照附圖結合實施例對本實用新型作進一步的說明。圖I是本實用新型的智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)的內部系統(tǒng)連接框圖。
具體實施方式
請參閱圖1，是本實用新型一種智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)的內部系統(tǒng)連接框圖，一種智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)，包括設置在鋼制講臺內的液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊、智能管理主控板、控制操作面板、中央控制管理模塊、無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊、專用觸發(fā)開關、專用同軸喇叭和專用無線發(fā)射器，所述液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊、控制操作面板、中央控制管理模塊、無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊、專用觸發(fā)開關和專用同軸喇叭均插接到智能管理主控板，所述專用無線發(fā)射器可對無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊和中央控制管理模塊分別發(fā)射指令。鋼制講臺是根據(jù)設計要求制做，可實現(xiàn)系統(tǒng)部件合理的布置集成到內部。液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊集液晶顯示器升降初始觸發(fā)器和角度任意調節(jié)控制器為一體，插入到智能管理主控板上配合來實現(xiàn)對液晶顯示器升降初始角度的控制和觀看角度的任意調節(jié)。中央控制管理模塊集中央控制器原有部件和無線音視頻信號切換接收器為一體，插入到智能管理主控板上配合來實現(xiàn)所有外接設備的集中控制和統(tǒng)一管理，所有接入的音視頻信號的無線切換使用。無線藍牙擴音模塊集藍牙無線接收器、聲反饋移頻器、功率放大器和效果器為一體，插入到智能管理主控板上配合來實現(xiàn)藍牙無線擴音教學。[0021]電子教鞭模塊集電子教鞭芯片和無線接收器為一體，插入到智能管理主控板上配合來實現(xiàn)無線電子教鞭教學。智能管理主控板集各類模塊插孔、設備接口和寫入指令程序為一體，實現(xiàn)模塊可即插即用且按照設定 編程好的程序指令來管理模塊相互配合工作實現(xiàn)?？刂撇僮髅姘蹇蓪崿F(xiàn)一鍵開啟關閉系統(tǒng)和單獨控制操作每一個模塊及外接設備工作，音視頻信號手動切換等。專用觸發(fā)開關安裝在鋼制講臺液晶顯示器蓋門指定的位置上連接到智能主控板上，設定好程序來實現(xiàn)液晶顯示器蓋門開關聯(lián)動開關系統(tǒng)及外接設備。專用同軸喇叭安裝在鋼制講臺指定位置連接到智能主控板上來實現(xiàn)音源的輸出。專用無線發(fā)射器集藍牙發(fā)射自動鎖頻分頻接合紅外對頻能對無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊和中央控制管理模塊分別發(fā)射指令為一體的無線專用發(fā)射器，可實現(xiàn)對無線藍牙擴音效果的調節(jié)、電子教鞭功能的使用和接入到中央控制管理模塊中的音視頻信號的無線切換。本實用新型智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)工作原理如下本實用新型是將設計好程序的智能管理主控板、液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器、系統(tǒng)觸發(fā)開關和系統(tǒng)專用喇叭按合理的布置集成到專用鋼制講臺內，智能管理主控板安裝上各類模塊，同時配合系統(tǒng)專用無線發(fā)射器來達到智能化電教教學的新產品。智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)設計為鋼制講臺門開觸發(fā)指令啟動智能管理主控板，首先根據(jù)設計程序要求聯(lián)動啟動液晶顯示器升降初始觸發(fā)器將平放在鋼制講臺內的液晶顯示器升到初始液晶的觀看角度，并啟動中央控制管理模塊、無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊和所有外接的設備，實現(xiàn)無線藍牙擴音，電子教鞭，液晶顯示器O度-85度觀看角度任意升降調節(jié)控制功能和所有外接設備開啟，使用后關閉鋼制講臺門觸發(fā)指令關閉智能管理主控板，根據(jù)設計程序要求聯(lián)動啟動液晶顯示器升降初始觸發(fā)器將液晶顯示器降到初始設定位置使液晶顯示器平放在鋼制講臺內，無線藍牙擴音，電子教辨、液晶顯示器O度-85度觀看角度任意調節(jié)控制功能關閉所有外接設備聯(lián)動關閉，然后可用智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)專用無線發(fā)射器實現(xiàn)對無線藍牙擴音效果的調節(jié)，電子教鞭的使用，系統(tǒng)及所有外接設備音視頻信號的相互切換控制，控制操作面板可實現(xiàn)一鍵開啟關閉系統(tǒng)和單獨控制操作每一個模塊工作。
權利要求1.一種智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)，包括設置在鋼制講臺內的液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊、智能管理主控板、控制操作面板、中央控制管理模塊、無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊、專用觸發(fā)開關和專用同軸喇叭，其特征在于所述液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊、控制操作面板、中央控制管理模塊、無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊、專用觸發(fā)開關和專用同軸喇叭均插接到智能管理主控板。
2.根據(jù)權利要求I所述的智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)，其特征在于所述講臺系統(tǒng)還包括一無線發(fā)射器，所述無線發(fā)射器分別對無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊和中央控制管理模塊分別發(fā)射指令。
3.根據(jù)權利要求I所述的智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)，其特征在于所述液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊包括液晶顯示器升降初始觸發(fā)器和角度任意調節(jié)控制器。
4.根據(jù)權利要求I所述的智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)，其特征在于所述中央控制管理模塊包括中央控制器和無線音視頻信號切換接收器。
5.根據(jù)權利要求I所述的智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)，其特征在于所述無線藍牙擴音模塊包括藍牙無線接收器、聲反饋移頻器、功率放大器和效果器。
6.根據(jù)權利要求I所述的智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)，其特征在于所述電子教鞭模塊包括集電子教鞭芯片和無線接收器。
專利摘要本實用新型提供了一種智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)，包括設置在鋼制講臺內的液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊、智能管理主控板、控制操作面板、中央控制管理模塊、無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊、專用觸發(fā)開關和專用同軸喇叭，其特征在于所述液晶顯示器角度升降調節(jié)控制器模塊、控制操作面板、中央控制管理模塊、無線藍牙擴音模塊、電子教鞭模塊、專用觸發(fā)開關和專用同軸喇叭均插接到智能管理主控板。本實用新型智能聯(lián)動講臺系統(tǒng)安裝、操作簡單，可在一定范圍內任意調節(jié)液晶顯示器，實現(xiàn)了教師在教室任何地方都能自如的與學生互動電教教學。
文檔編號G09B5/00GK202549082SQ20122018277
公開日2012年11月21日 申請日期2012年4月26日 優(yōu)先權日2012年4月26日
發(fā)明者張慶軍 申請人:張慶軍