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數(shù)學(xué)極限教具的制作方法

文檔序號(hào):2628139閱讀:219來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:數(shù)學(xué)極限教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用 新型涉及一種數(shù)學(xué)極限教具。
技術(shù)背景現(xiàn)在教師在講大學(xué)數(shù)學(xué)課時(shí),沒有任何教具可用,只能夠在黑板上用文字和語(yǔ)言進(jìn)行講解,極限的概念是非常抽象的概念,而且是大學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),用此種方法講解很難使學(xué)生快速的理解。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種能夠使學(xué)生快速理解的數(shù)學(xué)極限教具。上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)一種數(shù)學(xué)極限模型教具,其組成包括底盤模具,所述的底盤模具背部具有與黑板連接的彈簧調(diào)節(jié)器,所述的彈簧調(diào)節(jié)器上端具有掛鉤,將所述的底盤模具用分隔線分割成一組橫向和豎向有序排列的格子,所述的底盤底面連接磁片,所述的底盤連接小球。所述的格子在中間位置的網(wǎng)格交叉點(diǎn)處帶有一行小孔,所述的坐標(biāo)包括一組一段帶有箭頭的坐標(biāo),所述的坐標(biāo)另一端具有孔,所述的坐標(biāo)具有孔的一端通過(guò)圖釘連接到所述的網(wǎng)格板上。所述的小球直徑為1cm,數(shù)量為30 50個(gè)。I.本實(shí)用新型使用效果好、能夠使學(xué)生快速學(xué)會(huì)抽象的極限的概念,并能夠快速掌握。2.本實(shí)用新型可以根據(jù)講課的需要將坐標(biāo)組裝成二維或三維的安裝在網(wǎng)格板上所需的位置進(jìn)行講解。2.本實(shí)用新型制造簡(jiǎn)單、造價(jià)低,教師可以親手制作使用,在講解數(shù)學(xué)極限問(wèn)題時(shí)通過(guò)變換小球的位置和數(shù)量可以講解不同的極限問(wèn)題。

附圖I是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖2是附圖I中將小球吸在模具上的示意圖。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例I :一種數(shù)學(xué)極限教具,其組成包括底盤模具1,所述的底盤模具背部具有與黑板連接的彈簧調(diào)節(jié)器2,所述的彈簧調(diào)節(jié)器上端具有掛鉤,將所述的底盤模具用分隔線3分割成一組橫向和豎向有序排列的格子4,所述的底盤底面連接磁片,所述的底盤連接小球5。實(shí)施例2:實(shí)施例I所述的數(shù)學(xué)極限教具,所述的格子在中間位置的網(wǎng)格交叉點(diǎn)處帶有一行小孔,所述的坐標(biāo)包括一組一段帶有箭頭的坐標(biāo),所述的坐標(biāo)另一端具有孔,所述的坐標(biāo)具有孔的一端通過(guò)圖釘8連接到所述的網(wǎng)格板上。實(shí)施例3:實(shí)施例I所述的數(shù)學(xué)極限教具,所述的小球直徑為1cm,數(shù)量為30 50個(gè)。實(shí)施例4:實(shí)施例I或2或3所述的數(shù)學(xué)極限教具,在教師講課時(shí),需要用點(diǎn)表示時(shí),將小球吸在模具上。
權(quán)利要求1.一種數(shù)學(xué)極限教具,其組成包括底盤模具,其特征是所述的底盤模具背部具有與黑板連接的彈簧調(diào)節(jié)器,所述的彈簧調(diào)節(jié)器上端具有掛鉤,將所述的底盤模具用分隔線分割成一組橫向和豎向有序排列的格子,所述的底盤底面連接磁片,所述的磁片連接小球。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的數(shù)學(xué)極限教具,其特征是所述的格子在中間位置的網(wǎng)格交叉點(diǎn)處帶有一行小孔,所述的坐標(biāo)包括一組一段帶有箭頭的坐標(biāo),所述的坐標(biāo)另一端具有孔,所述的坐標(biāo)具有孔的一端通過(guò)圖釘連接到所述的網(wǎng)格板上。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的數(shù)學(xué)極限教具,其特征是所述的小球直徑為1cm,數(shù)量為30 50個(gè)。
專利摘要數(shù)學(xué)極限教具?,F(xiàn)在教師在講大學(xué)數(shù)學(xué)課時(shí),沒有任何教具可用,只能夠在黑板上用文字和語(yǔ)言進(jìn)行講解,極限的概念是非常抽象的概念,而且是大學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),用此種方法講解很難使學(xué)生快速的理解。一種數(shù)學(xué)極限模型教具,其組成包括底盤模具(1),所述的底盤模具背部具有與黑板連接的彈簧調(diào)節(jié)器(2),所述的彈簧調(diào)節(jié)器上端具有掛鉤,將所述的底盤模具用分隔線(3)分割成一組橫向和豎向有序排列的格子(4),所述的底盤底面連接磁片,所述的底盤連接小球(5)。所述的網(wǎng)格板帶孔處(6)連接坐標(biāo)(7)。本實(shí)用新型用于講解數(shù)學(xué)極限。
文檔編號(hào)G09B23/02GK202443647SQ201220077378
公開日2012年9月19日 申請(qǐng)日期2012年3月5日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月5日
發(fā)明者倪嵐, 姚君, 潘曉麗, 陳輝 申請(qǐng)人:黑龍江科技學(xué)院
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