專利名稱：一種新型的教學用三角尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教學用具領(lǐng)域，具體涉及一種新型的三角尺。
技術(shù)背景三角尺是學習或教學過程中常用的一種工具，教學用的三角尺一般體積較大，材質(zhì)可以用木質(zhì)制成或是用塑料制成，通常在教幾何、物理或代數(shù)等課程時最常用到三角尺。 老師在黑板上畫圖時，得一只手按著三角尺，一手用粉筆畫線，不然尺子容易下滑，使用起來不是很方便，而且如果粉筆畫線向下用力過大時，也會使尺子下滑移位，影響畫圖質(zhì)量和效率
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的是提供一種新型的三角尺，它能夠方便老師在畫線時，尺子不容易移位，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。為了解決背景技術(shù)所存在的問題，本實用新型是采用以下技術(shù)方案它包含三角尺本體1，它還包含第一吸盤1-1、第二吸盤1-2、第三吸盤1-3，第一吸盤1-1、第二吸盤 1-2、第三吸盤1-3分別設(shè)置在三角尺本體1的三個角上。本實用新型具有以下有益效果能夠方便老師在畫線時，尺子不容易移位，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
參看圖1，本具體實施方式
采用以下技術(shù)方案它包含三角尺本體1，它還包含第一吸盤1-1、第二吸盤1-2、第三吸盤1-3，第一吸盤1-1、第二吸盤1-2、第三吸盤1-3分別設(shè)置在三角尺本體1的三個角上。本具體實施方式
能夠方便老師在畫線時，尺子不容易移位，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。
權(quán)利要求1. 一種新型的教學用三角尺，它包含三角尺本體(1)，其特征在于它還包含第一吸盤 (1-1)、第二吸盤(1-2)、第三吸盤(1-3)，第一吸盤(1-1)、第二吸盤(1-2)、第三吸盤(1-3) 分別設(shè)置在三角尺本體(1)的三個角上。
專利摘要一種新型的教學用三角尺，它涉及教學用具領(lǐng)域。它包含三角尺本體，它還包含第一吸盤、第二吸盤、第三吸盤，第一吸盤、第二吸盤、第三吸盤分別設(shè)置在三角尺本體的三個角上；本實用新型能夠方便老師在畫線時，尺子不容易移位，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。
文檔編號B43L13/00GK202163188SQ201120239619
公開日2012年3月14日 申請日期2011年7月8日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月8日
發(fā)明者葉雨奇 申請人:上海市奉賢中等專業(yè)學校