專利名稱：電子教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
電子教學(xué)裝置 本實用新型涉及電子教學(xué)裝置。 [背景技術(shù)]傳統(tǒng)的黑板、粉筆模式的教學(xué)在一塊普通的黑板上板書無法存儲，寫滿了需要擦掉。隨著科技的發(fā)展，以往單一的教學(xué)方式逐步被改善，多媒體教室以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機的結(jié)合在一起，調(diào)動學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)，提升了教學(xué)的質(zhì)量、提高了教學(xué)效率、擴大了教學(xué)規(guī)模。目前，在多媒體教室的應(yīng)用中，常用的解決方案以投影機、實物展臺、電腦等為主。教師板書時依然無法擺脫傳統(tǒng)的粉筆、黑板帶來令人煩惱的粉塵污染；教師的板書無法和教師多媒體課件結(jié)合，不便于學(xué)生理解；多媒體課件的快速播放，學(xué)生無法進行正常筆記；Word、PowerPoint等多媒體課件機械性的播放，演講者無法即時標注，減少了演講的互動性。多媒體教學(xué)還缺乏一種老師的授課平臺，用來彌補傳統(tǒng)的板書教學(xué)和多媒體課件教學(xué)之間的鴻溝。為此有必要改進現(xiàn)有技術(shù)。本實用新型克服了上述技術(shù)的不足，提供了一種無塵書寫、隨意書寫的電子教學(xué)
直ο為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了下列技術(shù)方案電子教學(xué)裝置，包括有電腦、與電腦連接的投影儀、電子板，該電子板包括有面板，在面板的左方和下方分別設(shè)有發(fā)射器，在面板的右方和上方分別設(shè)有與發(fā)射器對應(yīng)的接收器，在面板上還設(shè)有控制發(fā)射器和接收器工作的主控制器，該主控制器與電腦相連，主控制器包括有主控電路以及其連接的擴展I/O電路，擴展數(shù)據(jù)存儲器，USB接口電路，所述擴展I/O電路與擴展數(shù)據(jù)存儲器連接，主控電路包括有主控芯片Ul，擴展I/O電路包括兩片擴展I/O芯片U2、U3。本實用新型的有益效果是1、對于傳統(tǒng)的教學(xué)概念進行了全面提升，特別表現(xiàn)在操作方式的革命和人機交互的突破，可以有效展示不同老師的個性和教學(xué)風(fēng)格；2、不僅將傳統(tǒng)的多媒體教室的功能大幅度增強，它還跨越了一個極限，就像一塊魔板，將所有人的目光都集中在這里，使教室充滿了活力，使學(xué)生們可以感悟到每個老師的喜怒哀樂、可以體驗到知識給他們帶來的力量。最為可貴的是，教育的本質(zhì)在這里得以淋漓盡致的發(fā)揮，達到“言傳身教”的境界；3、外觀與普通白板相似，可以用普通的軟筆在上面書寫，也可以通過手指在觸控電子板書寫，觸控電子板由一根USB線與電腦主機相連，電腦又與投影機相連，電腦的內(nèi)容可以投影到觸控電子板，觸控電子板的操作和內(nèi)容可以反饋到電腦，還可以保存到軟盤、硬盤或者傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)，也可以直接打印出來；[
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以下結(jié)合附圖與本實用新型的實施方式作進一步詳細的描述圖1為本實用新型的示意圖；圖2為本實用新型的發(fā)射器與接收器以及主控制器之間連接的方框圖；圖3為本實用新型的主控制器的電路原理圖；如圖1所示，本實用新型介紹電子教學(xué)裝置，包括有電腦1、投影儀2、觸控電子板3 三個硬件，投影儀2、觸控電子板3都與電腦1連接。所述觸控電子板3包括有面板4，在面板4的左方和下方分別設(shè)有發(fā)射器5，在面板4的右方和上方分別設(shè)有與發(fā)射器5對應(yīng)的接收器7，在面板4上還設(shè)有控制發(fā)射器5和接收器7工作的主控制器9，該主控制器9是通過 USB接口與電腦1相連，通過該USB接口不僅可以進行主控制器9與電腦1之間的通訊，并且能夠?qū)崿F(xiàn)電腦1對主控制器9進行供電，當(dāng)主控制器9通過USB接口與電腦1連接好的時候，觸控電子板3就會正常的運行。發(fā)射器5上都分別設(shè)有多個紅外發(fā)射管LED，在接收器7設(shè)有與發(fā)射器5的紅外發(fā)射管數(shù)目相同且一一相對的紅外接收管RLED，發(fā)射器5的紅外發(fā)射管發(fā)出的紅外線在緊貼屏幕前X、Y方向密布成紅外線矩陣，接收器7的紅外接收管通過不停的掃描是否有紅外線被物體阻擋，來檢測并定位用戶的觸摸。教學(xué)者使用時，在面板4上發(fā)射器5和接收器7圍成的中間區(qū)域內(nèi)，用本裝置配套的教學(xué)筆或者普通的筆等書寫教學(xué)的內(nèi)容，根據(jù)橫縱坐標的模式，把面板4劃分成若干個點，這樣書寫內(nèi)容的點處X、Y 方向紅外接收管將接收不到相應(yīng)的紅外發(fā)射管LED發(fā)出的紅外線信號，未書寫內(nèi)容的點處 X、Y方向紅外接收管RLED將接收到相應(yīng)的紅外發(fā)射管LED發(fā)出的紅外線信號，主控制器9 對所有紅外接收管RLED接收到的紅外線信號進行處理后再通過USB接口傳到電腦1內(nèi)，電腦1對在觸控電子板3上的書寫內(nèi)容點處(紅外發(fā)射管發(fā)射的紅外信號被擋住的點處)進行定位顯示，電腦1通過投影儀2將書寫內(nèi)容進行放大投射在觸控電子板3進行顯示，實現(xiàn)電子教學(xué)。主控制器9包括有主控電路10，擴展I/O電路11，擴展數(shù)據(jù)存儲器12，USB接口電路13。主控電路10控制發(fā)射器5以及接收器7進行工作；擴展I/O電路11將主控電路10 的I/O 口進行擴展；擴展數(shù)據(jù)存儲器12經(jīng)擴展I/O電路11儲存主控電路10與電腦1之間互通數(shù)據(jù)；USB接口電路13將主控電路10與電腦1連接。主控電路10包括有一型號為 PIC16C745的主控芯片Ul，主控芯片Ul起到對發(fā)射器5和接收器7控制作用。主控芯片Ul 的引腳⑥作為啟動主控芯片Ul工作的控制輸入端RA4，其通過開關(guān)RS232接地，同時通過第六電阻R6接在電源VCC上，通過接通或斷開開關(guān)RS232，可實現(xiàn)啟動或關(guān)閉主控芯片Ul ； 引腳D0、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7作為擴展I/O的輸入端；引腳④、⑤作為控制擴展I/O電路11的信號輸出端；引腳 作為控制發(fā)射器5工作的信號輸出端RC0;引腳 、 作為主控芯片Ul與電腦1互通數(shù)據(jù)的信號端，引腳β)、@作為主控芯片Ul與電腦1停止互通數(shù)據(jù)的信號端。擴展I/O電路11包括兩片型號都為74HC573的擴展I/O芯片U2、U3， 擴展I/O芯片U3的引腳00、01、02、03、04、05、06、07作為輸入端分別與主控芯片肌的引腳 D0、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7 連接；引腳 A8、A9、A10、A11、A12 作為擴展 I/O ；引腳(Q)與主控芯片Ul的引腳⑤連接。擴展I/O芯片U2的引腳00、01、02、03、04、05、06、07作為輸入端分別與主控芯片Ul的引腳D0、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7連接；引腳AO、Al、A2、A3、A4、 A5、A6、A7作為擴展I/O;引腳 與主控芯片Ul的引腳(④連接。擴展數(shù)據(jù)存儲器12包括型號為62C256AL的擴展數(shù)據(jù)存儲芯片U4，其引腳A0、A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7與擴展I/ 0 芯片 U2 的引腳 A0、A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7 連接，引腳 A8、A9、A10、A11、A12 與擴展 I/O 芯片 U3 的引腳 A8、A9、A10、All、A12 連接，引腳 DO、Dl、D2、D3、D4、D5、D6、D7 與主控芯片 Ul的引腳00、01、02、03、04、05、06、07連接。USB接口電路13包括USB接口，其低壓輸入端D-與開關(guān)Jl的一端連接，開關(guān)Jl另一端可擇一的與主控芯片Ul的引腳 、@連接，其高壓輸入端D+與開關(guān)J2的一端連接，開關(guān)J2另一端可擇一的與主控芯片Ul的引腳 、 連接；當(dāng)開關(guān)Jl與主控芯片Ul的引腳 連接，開關(guān)J2與主控芯片Ul的引腳 @時，主控芯片Ul通過USB接口與電腦1互通數(shù)據(jù)；當(dāng)開關(guān)Jl與主控芯片Ul的引腳@ 連接，開關(guān)J2與主控芯片Ul的引腳β)時，主控芯片Ul與電腦1停止互通數(shù)據(jù)。
權(quán)利要求1.電子教學(xué)裝置，包括有電腦(1)、與電腦⑴連接的投影儀O)、電子板(3)，該電子板C3)包括有面板G)，其特征在于在面板的左方和下方分別設(shè)有發(fā)射器(5)，在面板 (4)的右方和上方分別設(shè)有與發(fā)射器( 對應(yīng)的接收器(7)，在面板(4)上還設(shè)有控制發(fā)射器( 和接收器(7)工作的主控制器(9)，該主控制器(9)與電腦(1)相連，主控制器(9) 包括有主控電路(10)以及其連接的擴展I/O電路(11)，擴展數(shù)據(jù)存儲器(1 ，USB接口電路(13)，所述擴展I/O電路(11)與擴展數(shù)據(jù)存儲器(1 連接，主控電路(10)包括有主控芯片(Ul)，擴展I/O電路(11)包括兩片擴展I/O芯片(U2、U3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子教學(xué)裝置，其特征在于發(fā)射器( 上都分別設(shè)有多個紅外發(fā)射管(LED)，在接收器(7)設(shè)有與發(fā)射器( 的紅外發(fā)射管(LED)數(shù)目相同且一一相對的紅外接收管(RLED)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子教學(xué)裝置，其特征在于擴展數(shù)據(jù)存儲器(1 包括擴展數(shù)據(jù)存儲芯片(U4)。
專利摘要本實用新型公開了電子教學(xué)裝置，包括有電腦、與電腦連接的投影儀、電子板，該電子板包括有面板，在面板的左方和下方分別設(shè)有發(fā)射器，在面板的右方和上方分別設(shè)有與發(fā)射器對應(yīng)的接收器，在面板上還設(shè)有控制發(fā)射器和接收器工作的主控制器，該主控制器與電腦相連，主控制器包括有主控電路以及其連接的擴展I/O電路，擴展數(shù)據(jù)存儲器，USB接口電路，所述擴展I/O電路與擴展數(shù)據(jù)存儲器連接，主控電路包括有主控芯片，擴展I/O電路包括兩片擴展I/O芯片。本實用新型目的在于提供一種無塵書寫、隨意書寫的電子教學(xué)裝置。
文檔編號G09B5/00GK202120461SQ201120129600
公開日2012年1月18日 申請日期2011年4月28日 優(yōu)先權(quán)日2011年4月28日
發(fā)明者彭翔 申請人:中山佳時光電科技有限公司