專利名稱：負(fù)氣壓燒瓶?jī)?nèi)噴水現(xiàn)象演示儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種物理教學(xué)儀器，可在初高中物理教學(xué)中使用。
背景技術(shù)：
地球表面存在大氣壓強(qiáng)，人生活在常壓下但習(xí)以為常后反不易覺(jué)察，本儀器由于兩管相通的水面有著高度差而造成燒瓶?jī)?nèi)負(fù)壓，由較高水面容器內(nèi)的水在大氣壓的作用下壓入燒瓶?jī)?nèi)成為噴水奇觀。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是為了解決能讓學(xué)生直接觀察到現(xiàn)象的教學(xué)用儀器。
本發(fā)明的目的通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的普通實(shí)驗(yàn)用的燒瓶口塞有橡膠瓶塞，橡膠瓶塞上打有二孔分別插上導(dǎo)管并與上、下二容器相通，上容器內(nèi)裝有一定量的水，當(dāng)下道導(dǎo)管灌滿水后放入下容器，由于水管內(nèi)水的自重向下流動(dòng)而使燒瓶?jī)?nèi)的氣體產(chǎn)生負(fù)壓，上容器內(nèi)的水在大氣壓的作用下通過(guò)導(dǎo)管不斷流入處于負(fù)壓下的燒瓶?jī)?nèi)噴水橡膠嘴上的多個(gè)小孔實(shí)現(xiàn)噴水。本發(fā)明的使用方法是I、二容器中上面容器內(nèi)灌部分水。2、通入下容器的導(dǎo)管內(nèi)注滿水。3、打開(kāi)通入上面容器內(nèi)的導(dǎo)管進(jìn)水開(kāi)關(guān)，即可觀察到燒瓶?jī)?nèi)的噴水現(xiàn)象。本發(fā)明的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制作成本低，操作方便，無(wú)能源消耗，噴水的觀賞性強(qiáng)，容易引起學(xué)生的注意與興趣。


本圖為負(fù)氣壓燒瓶?jī)?nèi)噴水現(xiàn)象演示儀結(jié)構(gòu)示意中標(biāo)號(hào)說(shuō)明(I)燒瓶(2)橡膠噴頭(3)上水導(dǎo)管(4)橡膠塞(5)塑料水盆(6)進(jìn)水開(kāi)關(guān)
(7)水⑶下水導(dǎo)管(9)塑料軟管(10)水桶
具體實(shí)施方案下面結(jié)合附圖進(jìn)一步說(shuō)明是如何實(shí)現(xiàn)的I、燒瓶上的橡膠塞打上二孔，二孔內(nèi)分別連有導(dǎo)管，一根通至上面容器內(nèi)，另一根通至下面容器內(nèi)。2、將裝有導(dǎo)管的橡膠塞與燒瓶口緊密接觸，下導(dǎo)管下端裝上塑料軟管。3、二容器上、下安置，使二容器有明顯高度差。4、上面容器內(nèi)注水，作為噴水的水源，另一導(dǎo)管直通下面容器并在該導(dǎo)管內(nèi)注滿水。 5、打開(kāi)進(jìn)水管開(kāi)關(guān)，燒瓶?jī)?nèi)橡膠噴頭即可噴水。
權(quán)利要求
1. 一種負(fù)氣壓燒瓶?jī)?nèi)噴水現(xiàn)象演示儀，其燒瓶?jī)?nèi)裝有一個(gè)噴嘴，其特征在于上水管頂部裝有橡皮噴嘴，噴嘴上有多個(gè)直徑相同的小圓孔，能使噴出的水形成禮花狀。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種負(fù)氣壓燒瓶?jī)?nèi)噴水現(xiàn)象演示儀，可在初高中物理教學(xué)中使用。本發(fā)明的目的是為了解決能讓學(xué)生直接觀察到現(xiàn)象的教學(xué)用儀器。在普通實(shí)驗(yàn)用的燒瓶口塞上橡膠瓶塞，橡膠瓶塞上打有二孔分別插上導(dǎo)管并與上、下二容器相通，上容器內(nèi)裝有一定量的水，當(dāng)下導(dǎo)管內(nèi)灌滿水后放入下容器，由于水管內(nèi)水的自重向下流動(dòng)二使燒瓶?jī)?nèi)的氣體產(chǎn)生負(fù)壓，上容器內(nèi)的水在大氣壓的作用下通過(guò)導(dǎo)管不斷流入處于負(fù)壓下的燒瓶?jī)?nèi)噴水橡膠嘴上的多個(gè)小孔實(shí)現(xiàn)噴水。本發(fā)明的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制作成本低，操作方便，無(wú)能源消耗，噴水的觀賞性強(qiáng)，容易引起學(xué)生的注意與興趣。
文檔編號(hào)G09B23/12GK102831802SQ20111016463
公開(kāi)日2012年12月19日 申請(qǐng)日期2011年6月17日 優(yōu)先權(quán)日2011年6月17日
發(fā)明者周禮邦, 陸林元 申請(qǐng)人:上海市嘉定區(qū)第二中學(xué)