專利名稱：丁達(dá)爾現(xiàn)象教學(xué)演示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)演示用具，更具體地說(shuō)，是涉及一種演示丁達(dá)爾 現(xiàn)象的教學(xué)演示裝置。
技術(shù)背景
當(dāng)一束光線透過(guò)膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條 光亮的"通路"，這種現(xiàn)象叫丁達(dá)爾現(xiàn)象，也叫丁達(dá)爾效應(yīng)。通常，在課堂演示 時(shí)，教師會(huì)使用激光筆向容器內(nèi)的膠體照射。但是，激光筆的亮度小、光線窄； 同時(shí)，教室內(nèi)的光線較強(qiáng)，所以，學(xué)生觀察到的現(xiàn)象不明顯，不利于學(xué)生對(duì)丁 達(dá)爾效應(yīng)的理解
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型就是針對(duì)上述問(wèn)題，提供一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的丁達(dá)爾現(xiàn)象教學(xué) 演示裝置。
為實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的上述目的，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案，本實(shí)用新 型包括箱體，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)是在箱體的側(cè)壁上設(shè)置有縫，在箱體的側(cè)方相應(yīng)于縫 設(shè)置有玻璃容器；在箱體內(nèi)設(shè)置有鈉燈，鈉燈與縫之間為凸透鏡。
本實(shí)用新型的有益效果
由于本實(shí)用新型的教學(xué)演示裝置在箱體的側(cè)壁上設(shè)置有縫，在箱體的側(cè)方 相應(yīng)于縫設(shè)置有玻璃容器；在箱體內(nèi)設(shè)置有鈉燈，鈉燈與縫之間為凸透鏡；以 鈉燈取代激光筆為光源，并通過(guò)凸透鏡及縫，使原先亮度小、光線窄的激光， 轉(zhuǎn)變?yōu)楦吡炼?、寬光線的鈉燈光；所以，實(shí)驗(yàn)效果明顯。


圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
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本實(shí)用新型包括箱體5,在箱體5的側(cè)壁上設(shè)置有縫2，在箱體5的側(cè)方相 應(yīng)于縫2設(shè)置有玻璃容器1;在箱體5內(nèi)設(shè)置有鈉燈4，鈉燈4與縫2之間為凸 透鏡3。
權(quán)利要求1、丁達(dá)爾現(xiàn)象教學(xué)演示裝置，包括箱體(5)，其特征在于在箱體(5)的側(cè)壁上設(shè)置有縫(2)，在箱體(5)的側(cè)方相應(yīng)于縫(2)設(shè)置有玻璃容器(1)；在箱體(5)內(nèi)設(shè)置有鈉燈(4)，鈉燈(4)與縫(2)之間為凸透鏡(3)。
專利摘要丁達(dá)爾現(xiàn)象教學(xué)演示裝置涉及一種教學(xué)演示用具，更具體地說(shuō)，是涉及一種演示丁達(dá)爾現(xiàn)象的教學(xué)演示裝置。本實(shí)用新型提供一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的丁達(dá)爾現(xiàn)象教學(xué)演示裝置。本實(shí)用新型包括箱體，其結(jié)構(gòu)要點(diǎn)是在箱體的側(cè)壁上設(shè)置有縫，在箱體的側(cè)方相應(yīng)于縫設(shè)置有玻璃容器；在箱體內(nèi)設(shè)置有鈉燈，鈉燈與縫之間為凸透鏡。
文檔編號(hào)G09B23/22GK201417547SQ20092001223
公開日2010年3月3日 申請(qǐng)日期2009年3月23日 優(yōu)先權(quán)日2009年3月23日
發(fā)明者夏名遠(yuǎn) 申請(qǐng)人:夏名遠(yuǎn)