專利名稱：幼師教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種文化用品，尤其涉及一種應(yīng)用于幼兒教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué) 用品。
背景技術(shù)：
目前，在現(xiàn)有的幼師教具中比較常見(jiàn)的是掛盤類教具，掛盤一般采用在鐵 皮上印制圖案，再加上金屬或木制的邊框比較沉重，不方便移動(dòng)；掛盤和標(biāo)志 物上的圖案一般是學(xué)校按照教學(xué)大綱提前定制好的不能夠隨意更改，只能配套 使用；而且掛盤上的標(biāo)志物通常是用雙面膠貼上的，標(biāo)志物用的時(shí)間長(zhǎng)了，其 底部的雙面膠就容易粘住許多雜質(zhì)導(dǎo)致粘性降低，容易使標(biāo)志物從掛盤上脫落, 必須經(jīng)常更換標(biāo)志物底部的雙面膠才行，這種方法比較浪費(fèi)資源，而且雙面膠 屬于塑料制品容易污染環(huán)境。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種使用方便，靈活性好，無(wú)污染 的幼師教具。
為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是包括磁性材料制成的標(biāo) 志物，用于吸附磁性標(biāo)志物的掛盤和在所述掛盤上畫(huà)寫(xiě)用的磁性筆，所述掛盤 的上表層為設(shè)有透明材料的表層，所述掛盤的上表層正下方設(shè)置有蜂巢式的板 材，所述蜂巢式的板材與所述掛盤的上表層粘貼在一起且蜂巢內(nèi)密封有含磁性 材料的懸浮液，所述掛盤內(nèi)部設(shè)置有與所述掛盤上表層同樣大小的磁性板，所 述磁性板將掛盤內(nèi)部腔體分為上下兩部分，上腔體完全封裝且填充有磁性材料 制成的細(xì)小粉末，下腔體部分封裝且內(nèi)部中設(shè)置有磁性擦板，所述磁性擦板與 設(shè)置在所述掛盤側(cè)面上的滑塊相連。
作為一種改進(jìn)，所述標(biāo)志物為表面印制有根據(jù)教學(xué)方案印制圖案的標(biāo)志物。 由于采用了上述技術(shù)方案，幼師教具，包括磁性材料制成的標(biāo)志物，用于
吸附磁性標(biāo)志物的掛盤和在所述掛盤上畫(huà)寫(xiě)用的磁性筆，所述掛盤的上表層為 設(shè)有透明材料的表層，所述掛盤的上表層正下方設(shè)置有蜂巢式的板材，所述蜂 巢式的板材與所述掛盤的上表層粘貼在一起且蜂巢內(nèi)密封有含磁性材料的懸浮 液，所述掛盤內(nèi)部設(shè)置有與所述掛盤上表層同樣大小的磁性板，所述磁性板將 掛盤內(nèi)部腔體分為上下兩部分，上腔體完全封裝且填充有磁性材料制成的細(xì)小 粉末，下腔體部分封裝且內(nèi)部中設(shè)置有磁性擦板，所述磁性擦板與設(shè)置在所述 掛盤側(cè)面上的滑塊相連；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，使用靈活；可以根據(jù)學(xué)生的喜 好自由的調(diào)整課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高教學(xué) 質(zhì)量。

圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例掛盤的結(jié)構(gòu)示意圖； 圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例磁性筆的結(jié)構(gòu)示意圖； 圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例掛盤的A--A剖面圖。
具體實(shí)施方式

幼師教具，包括磁性材料制成的標(biāo)志物2，用于吸附磁性標(biāo)志物2的掛盤1 和在所述掛盤1上畫(huà)寫(xiě)用的磁性筆3，所述掛盤1的上表層為設(shè)有透明材料的 表層，所述掛盤1的上表層正下方設(shè)置有蜂巢式的板材4，所述蜂巢式的板材4 與所述掛盤1的上表層粘貼在一起且蜂巢內(nèi)密封有含磁性材料的懸浮液11，所 述掛盤1內(nèi)部設(shè)置有與所述掛盤1上表層同樣大小的磁性板IO,所述磁性板10 將掛盤1內(nèi)部腔體分為上下兩部分，上腔體8完全封裝且填充有磁性材料制成 的細(xì)小粉末12，下腔體9部分封裝且內(nèi)部中設(shè)置有磁性擦板7，所述磁性擦板 7與設(shè)置在所述掛盤1側(cè)面上的滑塊6相連。
所述標(biāo)志物2為表面印制有根據(jù)教學(xué)方案印制圖案的標(biāo)志物，其的形狀可 以根據(jù)教學(xué)需要自行設(shè)置。
如圖2所示為磁性筆3的結(jié)構(gòu)示意圖，磁性筆3的筆尖31為磁性材料制成， 靠近所述掛盤2時(shí)可以吸引掛盤2中的油磁性材料制成的細(xì)小粉末12。
結(jié)合圖3所示介紹幼師教具的使用過(guò)程如下所述
用磁性筆3在掛盤1上畫(huà)寫(xiě)，磁性材料制成的筆尖31就會(huì)吸引掛盤1中的 磁性材料制成的細(xì)小粉末12向上運(yùn)動(dòng)，掛盤1的上表層的蜂巢式的板材中因?yàn)?密封有含磁性材料的懸浮液11所以有一定磁性，磁性筆尖31吸引上來(lái)的細(xì)小 粉末12可以被透明板材吸引住從而在板面上留下筆跡；使用完畢后，通過(guò)撥動(dòng) 滑塊6可以帶動(dòng)與滑塊6連接在一起且安裝在掛盤1內(nèi)部的磁性擦板7在所述 掛盤1的下腔體9中移動(dòng)，當(dāng)磁性擦板7在磁性板10后面滑過(guò)時(shí)，由于磁性板 10的磁力作用又把磁性材料制成的細(xì)小粉末12從蜂巢式的板材4的下表面吸 回到磁性板10的上表層，從而消除筆跡；標(biāo)志物2也是由磁性材料制成的，能 夠被掛盤1的磁性板吸引，教師可以根據(jù)課堂內(nèi)容在掛板1上用磁性筆3寫(xiě)字 母、數(shù)字、或是畫(huà)圖再讓學(xué)生在標(biāo)志物2中選擇相應(yīng)的內(nèi)容，選擇好后把所選 的標(biāo)志物2貼在掛盤1的相應(yīng)位置即可。
本使用新型使用靈巧輕便，老師上課時(shí)只需攜帶一個(gè)掛盤，可以根據(jù)需要 自己任意設(shè)置內(nèi)容，隨意配置多個(gè)標(biāo)志物；利用安裝在掛盤上的繩體13可以將 掛盤放置在教室任意位置，視覺(jué)效果好；無(wú)污染，無(wú)消耗，無(wú)噪音，容易引起 學(xué)生的關(guān)注，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂的學(xué)習(xí)氛圍。
權(quán)利要求1.幼師教具，其特征在于包括磁性材料制成的標(biāo)志物，用于吸附磁性標(biāo)志物的掛盤和在所述掛盤上畫(huà)寫(xiě)用的磁性筆，所述掛盤的上表層為設(shè)有透明材料的表層，所述掛盤的上表層正下方設(shè)置有蜂巢式的板材，所述蜂巢式的板材與所述掛盤的上表層粘貼在一起且蜂巢內(nèi)密封有含磁性材料的懸浮液，所述掛盤內(nèi)部設(shè)置有與所述掛盤上表層同樣大小的磁性板，所述磁性板將掛盤內(nèi)部腔體分為上下兩部分，上腔體完全封裝且填充有磁性材料制成的細(xì)小粉末，下腔體部分封裝且內(nèi)部中設(shè)置有磁性擦板，所述磁性擦板與設(shè)置在所述掛盤側(cè)面上的滑塊相連。
2. 如權(quán)利要求1所述的幼師教具，其特征在于所述標(biāo)志物為表面印制 有圖案的標(biāo)志物。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種幼師教具，包括磁性材料制成的標(biāo)志物，用于吸附磁性標(biāo)志物的掛盤和在所述掛盤上畫(huà)寫(xiě)用的磁性筆，所述掛盤的上表層為設(shè)有透明材料的表層，所述掛盤的上表層正下方設(shè)置有蜂巢式的板材，所述蜂巢式的板材與所述掛盤的上表層粘貼在一起且蜂巢內(nèi)密封有含磁性材料的懸浮液，所述掛盤內(nèi)部設(shè)置有與所述掛盤上表層同樣大小的磁性板，所述磁性板將掛盤內(nèi)部腔體分為上下兩部分，上腔體完全封裝且填充有磁性材料制成的細(xì)小粉末，下腔體部分封裝且內(nèi)部中設(shè)置有磁性擦板，所述磁性擦板與設(shè)置在所述掛盤側(cè)面上的滑塊相連；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用靈活；可以根據(jù)需要自由調(diào)整課堂內(nèi)容，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
文檔編號(hào)B43L1/00GK201195447SQ20082001754
公開(kāi)日2009年2月18日 申請(qǐng)日期2008年1月29日 優(yōu)先權(quán)日2008年1月29日
發(fā)明者郭瑞花, 齊素梅 申請(qǐng)人:郭瑞花