專利名稱：動態(tài)出題系統(tǒng)及方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種出題系統(tǒng)及方法，特別是指關(guān)于一種降低題目重復(fù)率的動態(tài)出題系 纟克及方法。
背景技術(shù)：
隨著信息科技的高度開發(fā)，電腦軟硬件結(jié)合日常生活的應(yīng)用也層出不窮， 數(shù)碼學(xué)習(xí)便是結(jié)合學(xué)習(xí)與電腦軟硬件的 一種應(yīng)用。 一般使用者在學(xué)習(xí)語言時， 除了聆聽教材、背誦教材外，題目練習(xí)也是相當(dāng)重要的一部分，使用者在練 習(xí)題目的過程中，除了可以對學(xué)習(xí)過的教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以檢閱自己在學(xué) 習(xí)時是否有所遺漏，通過測驗結(jié)果，可以了解不足的部分并加以補強。
有鑒于此，便出現(xiàn)了出題系統(tǒng)及方法。以往的出題系統(tǒng)及方法，是在幾 道已具有特定待填欄位的題目中反復(fù)挑題，因此當(dāng)使用者在進(jìn)行測驗時，往 往只能測試到特定的幾道題目，題目中的待填欄位皆是位于相同位置，且待 填欄位得答案皆是同一詞匯，造成重復(fù)率過高，使得使用者無法針對熟練度 較低的詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)的問題。
綜上所述，可知先前技術(shù)中長期以來一直存在使用者通過題目進(jìn)行詞匯 學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果不佳的問題，因此有必要提出改進(jìn)的技術(shù)手段，來解決此一問題。

發(fā)明內(nèi)容
鑒于以上在先前技術(shù)中所提出以往出題系統(tǒng)及方法以固定例句出題時題 目重復(fù)率過高，無法針對熟練度較低得詞匯進(jìn)行強化測驗的現(xiàn)況，本發(fā)明目 的在于提供一種動態(tài)出題系統(tǒng)及方法，可以用來解決待解決問題。
本發(fā)明所揭露的動態(tài)出題系統(tǒng)，包括有儲存才莫塊，用以儲存至少一詞匯及以所述詞匯組成的至少一例句，其中各詞匯還初始設(shè)有熟練等級值；詞
匯擷取模塊，用以擷取所述詞匯之一；例句擷取模塊，用以根據(jù)詞匯擷取模 塊擷取的詞匯擷取具有該詞匯的所述例句之一；顯示模塊，用以通過一待填 欄位取代該例句中的該詞匯并進(jìn)行顯示；比對模塊，用以接收答題參數(shù)并比 對該答題參數(shù)與該詞匯以產(chǎn)生比對結(jié)果；及更新模塊，用以根據(jù)該比對結(jié)果 更新各熟練等級值。
本發(fā)明所揭露的動態(tài)出題方法，其步驟包括有才艮據(jù)初始的熟練等級值 擷取儲存的至少一詞匯之一；根據(jù)該詞匯擷取已儲存且具有該詞匯的至少一 例句之一 ；以待填欄位取代該例句中的該詞匯并進(jìn)行顯示；接收答題參數(shù)并 比對該答題參數(shù)與該詞匯以產(chǎn)生比對結(jié)果；及根據(jù)該比對結(jié)果更新各熟練等 級值。
通過上述的技術(shù)手段，本發(fā)明可以達(dá)成提高使用者通過強化測驗進(jìn)行詞 匯學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果的技術(shù)功效。


圖1是本發(fā)明動態(tài)出題系統(tǒng)的架構(gòu)圖。 圖2是本發(fā)明動態(tài)出題方法的流程圖。 圖3是本發(fā)明儲存的詞匯資料項的實施例示意圖。
具體實施例方式
以下將配合圖式及實施例來詳細(xì)說明本發(fā)明的實施方式，藉此對本發(fā)明 如何通過先根據(jù)熟練等級值擷取詞匯，并根據(jù)擷取詞匯擷取具有該詞匯的例 句之一作為題目供作答，并根據(jù)作答結(jié)果更新熟練等級值，藉此解決以往出 題系統(tǒng)及方法以固定例句出題時題目重復(fù)率過高，無法針對熟練度較低的詞 匯進(jìn)行強化測驗的問題，并就達(dá)成提高使用者通過強化測驗進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)的 學(xué)習(xí)效果的實現(xiàn)過程進(jìn)行說明，以供充分理解并據(jù)以實施。
首先，請先參考圖1，為本發(fā)明動態(tài)出題系統(tǒng)的架構(gòu)圖，將用以說明本 系統(tǒng)各組成模塊的運作。本發(fā)明的動態(tài)出題系統(tǒng)其包含儲存模塊101、詞匯擷取模塊102、例句擷取模塊103、顯示模塊104、比對模塊105及更新模塊 106。
儲存才莫塊101，負(fù)責(zé)儲存至少一詞匯及以所述詞匯組成的至少一例句， 其中各詞匯還具有一熟練等級值。儲存才莫塊101儲存的詞匯及例句為兩不同
的資料庫，每一個例句由所儲存的詞匯所組成。
詞匯擷取4莫塊102，用以根據(jù)熟練等級值的大小順序從小到大擷取詞匯。 舉例來說，若詞匯的熟練等級值分為3個等級，O為完全不熟悉、l為稍微有 印象、2為完全熟悉，則詞匯擷取模塊102將自詞匯熟練等級值為0者先進(jìn) 行擷取，其次再擷取熟練等級值為l者，以此類推。
例句擷取才莫塊103,用以根據(jù)詞匯擷取^莫塊102擷取的詞匯擷取具有該 詞匯的例句。舉例來說，假設(shè)詞匯擷取;漠塊102擷取到一個"birthday"的詞 匯，例句擷取模塊103將至儲存模塊101當(dāng)中擷取具有"birthday"的例句。
顯示模塊104，負(fù)責(zé)以待填欄位取代例句擷iMt塊103所擷取的例句中 的詞匯并進(jìn)行顯示。假設(shè)詞匯擷取模塊102所擷取到的詞匯為"birthday"， 而例句擷取模塊103所擷取到的例句為"Happy birthday to you!，，，則顯示模 塊104將會將例句"Happy birthday to you!"中的"birthday"以待填欄位進(jìn)行 顯示，顯示出來的例句即為題目"Happy_to you!"。
比對模塊105，負(fù)責(zé)接收答題參數(shù)并比對答題參數(shù)與該詞匯以產(chǎn)生比對 結(jié)果。顯示模塊104顯示包含有待填欄位的題目時，可以輸入答題參數(shù)，假
設(shè)使用者在"Happy_to you!"當(dāng)中輸入了答題參數(shù)"birthday"時，
由于答題參數(shù)與例句答案相符，此時將會通過更新模塊106將"birthday"的 熟練等級值遞增，若使用者輸入的不是"birthday"時，更新模塊106便會將 "birthday"對應(yīng)的熟練等級值遞減，而這個更新以后的熟練等級值，將會用 來作為下 一次出題的依據(jù)。
本發(fā)明的第二實施例，還可以在原先的系統(tǒng)架構(gòu)上增加一個動態(tài)更題才莫 塊107。動態(tài)更題^^莫塊107，可以定期或不定期的將儲存才莫塊101當(dāng)中的詞匯 及例句進(jìn)行更新。由于儲存^t塊101當(dāng)中的每一個詞匯皆具有詞性，因此動 態(tài)更題^f莫塊107可以根據(jù)每一個詞匯的詞性，以自然語言演算法變更例句， 使產(chǎn)生的題目更具變化性。接下來，請參考圖2，為本發(fā)明動態(tài)出題方法的流程圖。
首先，詞匯擷取模塊102將根據(jù)初始的熟練等級值擷取儲存的至少一詞 匯之一(步驟201)。舉例來說，假設(shè)詞匯的熟練等級值分為3個等級，0為完 全不熟悉、l為稍微有印象、2為完全熟悉，則初始的熟練等級值皆為0，此 時詞匯擷取模塊102將隨機擷取所儲存的詞匯，而當(dāng)各詞匯對應(yīng)的熟練等級 值被更新后具有差異時，詞匯擷取;f莫塊102將根據(jù)詞匯熟練等級值小到大進(jìn) 行擷取，例如自詞匯熟練等級值為0者先進(jìn)行擷取，其次再擷取熟練等級 值為1者，以此類推。
接著，例句擷取模塊103根據(jù)詞匯擷取;溪塊102所擷取的詞匯擷取已儲 存且具有該詞匯的至少一例句之一(步驟202)。舉例來說，假設(shè)詞匯擷取模塊 102擷取到一個"birthday"的詞匯，例句擷取模塊103將至儲存模塊101當(dāng) 中擷取具有"birthday"的例句。
然后，顯示模塊104將以待填欄位取代該例句中的該詞匯并進(jìn)行顯示(步 驟203),假設(shè)詞匯擷取;漢塊102所擷取到的詞匯為"birthday",而例句擷取 模塊103所擷取到的例句為"Happy birthday to you!，，，則顯示模塊104將會 將例句"Happy birthday to you!"中的"birthday"以待填欄位進(jìn)行顯示，顯示 出來的例句即為題目"Happy_to you!"。
使用者可以在顯示模塊104所顯示的題目中進(jìn)行作答，作答產(chǎn)生的答題 參數(shù)將由比對模塊105接收，比對模塊105接收答題參數(shù)后，將會比對使用 者輸入的答題參數(shù)與詞匯擷取模塊102所擷取的詞匯以產(chǎn)生比對結(jié)果(步驟 204)并根據(jù)比對結(jié)果更新熟練等級值(步驟205)。假設(shè)使用者在"H叩py
_to you!"當(dāng)中輸入了答題參數(shù)"birthday"時，由于答題參數(shù)與例句
答案相符，此時將會通過更新模塊106將"birthday"的熟練等級值遞增，若 使用者輸入的不是"birthday"時，更新模塊106便會將"birthday"對應(yīng)的熟 練等級值遞減，而這個更新以后的熟練等級值，將會用來作為下一次出題的 依據(jù)。
除此之外，本發(fā)明還可通過動態(tài)更題^t塊107將原先儲存的例句進(jìn)行詞 匯更換，由于儲存的詞匯皆具有詞性，動態(tài)更題模塊107將會根據(jù)自然語言 的演算將所有詞匯根據(jù)詞性重新組成新例句。舉例來說，假設(shè)有一例句為"Hername is Jane."則動態(tài)更題模塊107還可將名詞、動詞、代名詞等進(jìn)行變更， 例如將例句變更為"His name is John."。
接下來，將以一實施例來說明本發(fā)明的實施方式。假設(shè)現(xiàn)有一應(yīng)用有本 發(fā)明的英文出題系統(tǒng)，如圖3的詞匯資料項示意表300所示，儲存有至少一 個英文詞匯301,英文詞匯皆有其對應(yīng)的熟練等級值302、詞性303和中文解 釋304等，并且該系統(tǒng)另外儲存有至少一個英文例句，每一個英文例句皆由 至少 一 個英文詞匯所組成。
當(dāng)英文出題系統(tǒng)欲出題時，首先將根據(jù)熟練等級值302擷取，假設(shè)英文 出題系統(tǒng)需出IO道題，則將先自熟練等級值302最小的擷取到最大的，直到 題數(shù)滿為止。由于熟練等級值302代表使用者對于某個英文詞匯301的熟練 程度，熟練等級值302數(shù)較小者則代表使用者對該英文詞匯301較不熟練， 出題時詞匯擷取;溪塊102亦會從熟練等級值302較小的詞匯開始擷取。
當(dāng)詞匯擷取沖莫塊102擷取完英文詞匯301后，例句擷取才莫塊103將從儲 存模塊101當(dāng)中擷取對應(yīng)擷取出來的英文詞匯301的例句。例句擷取模塊103 實際上是在搜尋出包含英文詞匯301的例句后，隨機挑選其中一條例句作為 題目。當(dāng)例句擷取模塊103擷取例句完畢后，顯示模塊104便會將擷取出來 的例句作為題目，并且將例句中的英文詞匯301以待填欄位進(jìn)行取代后再顯 示出來。
假設(shè)詞匯擷取模塊102所擷取的詞匯為"apple"，且例句擷取模塊103 也根據(jù)"叩ple"擷取出了例句"This is an apple."，則顯示模塊104將會把例 句中的"apple"以待填欄位取代掉，僅顯示"This is an_."作為題目，
假設(shè)使用者填入了 "papaya"作為答題參數(shù)時，則比對模塊105會負(fù)責(zé) 接收使用答題參數(shù)"papaya"，并將答題參數(shù)和正確答案"apple"進(jìn)行比對， 此時由于輸入的答題參數(shù)與"apple"不相符，因此更新模塊106便會將對應(yīng) "apple"的熟練等級值減去1,下一次出題時，便可能從"apple"先行擷取 例句作為題目。
除此之外，本發(fā)明的動態(tài)更題;f莫塊107還可定期或不定期的更換所儲存 的詞匯及例句，動態(tài)更題;f莫塊107更題時，將先才艮據(jù)原先例句及自然語言演算法結(jié)合英文詞匯301的詞性進(jìn)行英文詞匯301替換。舉例來說，"This is an apple.",便可以變更為"Those are cookies.",藉此也可提高題目的變化性， 讓使用者可以通過更多變的題目進(jìn)行詞匯的復(fù)習(xí)。
綜上所述，可知本發(fā)明與先前技術(shù)之間的差異在于具有通過先根據(jù)熟練 等級值擷取詞匯，并根據(jù)擷取詞匯擷取具有該詞匯的例句之一作為題目供作 答，并根據(jù)作答結(jié)果更新熟練等級值的技術(shù)手段，藉此可以解決先前技術(shù)所 存在的以往出題系統(tǒng)及方法以固定例句出題時題目重復(fù)率過高，無法針對熟 練度較低的詞匯進(jìn)行強化測驗的問題，進(jìn)而達(dá)成提高使用者通過強化測驗進(jìn) 行詞匯學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果的功效。
雖然本發(fā)明所揭露的實施方式如上，但所述的內(nèi)容并非用以直接限定本 發(fā)明的保護(hù)范圍。任何本發(fā)明所屬技術(shù)領(lǐng)域中具有通常知識者，在不脫離本 發(fā)明所揭露的精神和范圍的前提下，可以在實施的形式上及細(xì)節(jié)上作些許的 更動。本發(fā)明的專利保護(hù)范圍，仍須以所附的權(quán)利要求范圍為準(zhǔn)。
權(quán)利要求
1、一種動態(tài)出題系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)包含一儲存模塊，用以儲存至少一詞匯及以所述詞匯組成的至少一例句，其中各該詞匯還初始設(shè)有一熟練等級值；一詞匯擷取模塊，用以擷取所述詞匯之一；一例句擷取模塊，用以根據(jù)該詞匯擷取模塊擷取的該詞匯擷取具有該詞匯的所述例句之一；一顯示模塊，用以通過一待填欄位取代該例句中的該詞匯并進(jìn)行顯示；一比對模塊，用以接收一答題參數(shù)并比對該答題參數(shù)與該詞匯以產(chǎn)生一比對結(jié)果；及一更新模塊，用以根據(jù)該比對結(jié)果更新各該熟練等級值。
2、 如權(quán)利要求l所述的動態(tài)出題系統(tǒng)，其特征在于，其中該詞匯擷取才莫 塊還用以根據(jù)該熟練等級值從小至大隨機擷取所述詞匯之一。
3、 如權(quán)利要求1所述的動態(tài)出題系統(tǒng)，其特征在于，其中該比對模塊產(chǎn)生的該比對結(jié)果為該答題參數(shù)符合該詞匯時，則該更新才莫 塊遞增該詞匯的該熟練等級值；及該比對模塊產(chǎn)生的該比對結(jié)果為該答題參數(shù)不符合該詞匯時，則該更新 模塊遞減該詞匯的該熟練等級值。
4、 如權(quán)利要求1所述的動態(tài)出題系統(tǒng)，其特征在于，各該詞匯還具有一 詞性。
5、 如權(quán)利要求4所述的動態(tài)出題系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)還包含一動 態(tài)更題沖莫塊，用以根據(jù)所述詞匯的該詞性及所述例句重新組成至少一更新例 句。
6、 一種動態(tài)出題方法，其特征在于，該方法包含下列步驟 根據(jù)初始的 一 熟練等級值擷取儲存的至少 一詞匯之一 ； 根據(jù)該詞匯擷取已儲存且具有該詞匯的至少 一例句之一；以一待填欄位取代該例句中的該詞匯并進(jìn)行顯示；接收一答題參數(shù)并比對該答題參數(shù)與該詞匯以產(chǎn)生一比對結(jié)果；及 根據(jù)該比對結(jié)果更新各該熟練等級值。
7、 如權(quán)利要求6所述的動態(tài)出題方法，其特征在于，該方法還包含根據(jù) 熟練等級值從小至大隨機擷取所述詞匯之一 。
8、 如權(quán)利要求6所述的動態(tài)出題方法，其特征在于，產(chǎn)生該比對結(jié)果的 步驟還包含當(dāng)該比對結(jié)果為該答題參數(shù)符合該詞匯時，則遞增該詞匯的該熟練等級 值；及當(dāng)該比對結(jié)果為該答題參數(shù)不符合該詞匯時，則遞減該詞匯的該熟練等級值。
9、 如權(quán)利要求6所述的動態(tài)出題方法，其特征在于，各該詞匯還具有一詞性。
10、 如權(quán)利要求9所述的動態(tài)出題方法，其特征在于，該方法還包含根 據(jù)所述詞匯的該詞性及所述例句重新組成至少一更新例句。
全文摘要
一種動態(tài)出題系統(tǒng)及方法，目的在于解決以往出題系統(tǒng)及方法以固定例句出題時題目重復(fù)率過高，無法針對熟練度較低的詞匯進(jìn)行強化測驗的問題，通過先根據(jù)熟練等級值擷取詞匯，并根據(jù)擷取詞匯擷取具有該詞匯的例句之一作為題目供作答，并根據(jù)作答結(jié)果更新熟練等級值，藉此而能夠達(dá)到提高使用者通過強化測驗進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果的功效。
文檔編號G09B7/00GK101599107SQ20081011140
公開日2009年12月9日 申請日期2008年6月3日 優(yōu)先權(quán)日2008年6月3日
發(fā)明者許國華, 邱全成 申請人:英業(yè)達(dá)股份有限公司