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教室門防夾手裝置的制作方法

文檔序號:12239262閱讀:1716來源:國知局
教室門防夾手裝置的制作方法

本實用新型涉及一種教室門防夾手裝置。



背景技術:

學校、幼兒園的教室門一般采用普通的簡易木門或鐵皮門。由于兒童的好動性,下課后經(jīng)常進進出出,同時兒童發(fā)育還不成熟,手的協(xié)調能力比較差,經(jīng)常會發(fā)生手被門夾傷的情況。輕則流血破皮,重則傷及骨頭,造成嚴重損害。



技術實現(xiàn)要素:

本實用新型的目的是提供一種教室門防夾手裝置。

本實用新型包括裝于門上緣的鎖止裝置和裝于門中部位置的把手裝置以及連接鎖止裝置和把手裝置的鋼絲線組件,把手裝置通過鋼絲線組件控制鎖止裝置。

所述的鎖止裝置包括固定于門上緣的底座,底座上豎直設置有插銷;插銷的下部設置在插銷座上,插銷的上部設置有定位套;復位彈簧套置在插銷外,復位彈簧的兩端分別卡在插銷座和定位套之間;所述的底座上設置有搖臂連桿,搖臂連桿的一端與底座鉸鏈連接,另一端穿過插銷設置,復位彈簧的頂端與搖臂連桿接觸。

所述的把手裝置包括設置在門中部把手位置的把手座,把手座上設置有轉片,轉片一邊的偏心位置開有把手孔,把手的安裝件設置在把手孔內。

所述的鋼絲線組件包括傳動鋼絲和支撐套管;所述的傳動鋼絲的一端與搖臂連桿的中部固定連接,并通過螺絲鎖緊,傳動鋼絲的另一端于轉片的另一邊偏心位置與轉片固定連接;支撐套管的一端卡在調節(jié)螺絲內,另一端卡在把手座上固定設置的的固定座上,調節(jié)螺絲與固定在底座上的調節(jié)螺母配合連接。

本實用新型結構簡單,使用方便,適用于學校、幼兒園的教室門上,非人工干預的情況下不會關緊房門,有效防止出現(xiàn)房門夾手的意外情況發(fā)生。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖;

圖2為圖1中鎖止裝置的結構示意圖;

圖3為圖1中把手裝置的結構示意圖。

具體實施方式

如圖1所示,一種教室門防夾手裝置,包括裝于門上緣的鎖止裝置1和裝于門中部位置的把手裝置2以及連接鎖止裝置1和把手裝置2的鋼絲線組件3,把手裝置2通過鋼絲線組件3控制鎖止裝置1。

如圖2所示,鎖止裝置1包括固定于門上緣的底座1-1,底座1-1上豎直設置有插銷1-2。插銷1-2的下部設置在插銷座1-3上,插銷1-2的上部設置有定位套1-4。搖臂連桿1-6的一端與底座1-1鉸鏈連接,可以以連接點為中心轉動,另一端穿過插銷1-2設置。復位彈簧1-5套置在插銷1-2外,其一端位于插銷座1-3內,另一端與搖臂連桿1-6接觸。

如圖3所示,把手裝置2包括設置在門中部把手位置的把手座2-1,把手座2-1上設置有轉片2-2,轉片2-2一邊的偏心位置開有把手孔2-3,把手的安裝件設置在把手孔2-3內(圖中未給出),轉片2-2可以以把手孔2-3為中心轉動。

鋼絲線組件3包括傳動鋼絲3-1和支撐套管3-2;傳動鋼絲3-1的一端與搖臂連桿1-6的中部固定連接,并通過螺絲鎖緊,傳動鋼絲3-1的另一端于轉片2-2的另一邊偏心位置與轉片2-2固定連接。支撐套管3-2的一端卡在調節(jié)螺絲3-3內,另一端卡在把手座2-1上的固定座3-5上,調節(jié)螺絲3-3與固定在底座1-1上的調節(jié)螺母3-4配合連接。

在插銷1-2彈開狀態(tài)下,插銷1-2頭部高出門的上緣10-20毫米。當教室門被動關門時,插銷1-2碰到門框時會阻攔門的閉合,留出空隙以防止發(fā)生意外夾手。如需主動關門,旋動把手,轉片2-2逆時針轉動,將鋼絲線3下拉,帶動搖臂連桿1-6逆時針轉動,將復位彈簧1-5壓緊,插銷1-2落下,關緊門后,松開把手即可。

鋼絲線組件3的長短以及松緊通過調節(jié)螺絲3-3和調節(jié)螺母3-4調節(jié)。

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