語文閱讀教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)設(shè)備，尤其涉及一種語文閱讀教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]語文代表了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，從小學(xué)開始，學(xué)校開始系統(tǒng)的教授語文課程。閱讀在語文的學(xué)習(xí)中占很大的比重，為了保護(hù)視力和頸椎，老師會(huì)讓學(xué)生將書本豎起與水平面呈一定角度，對(duì)小學(xué)生來說，一直拿著書本閱讀很累，精神容易不集中，影響閱讀效果，且燈光的照明會(huì)被遮擋；如果將書本攤平在桌面上，書本的裝訂部分會(huì)翹起，受壓時(shí)間長(zhǎng)書本容易破損。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的:提供一種語文閱讀教學(xué)裝置，能用于小學(xué)語文閱讀教學(xué)，有效保護(hù)學(xué)生視力，且能指引閱讀。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:
[0005]一種語文閱讀教學(xué)裝置，包括閱讀架體、書本擋板、裝訂凹槽、四片書頁(yè)壓片、四個(gè)安裝螺絲、一對(duì)金屬軟管、一對(duì)照明燈、連接桿、萬向轉(zhuǎn)軸、指引射燈、控制器、后支撐桿及底座；所述的書本擋板設(shè)置在所述的閱讀架體的底端，所述的書本擋板與所述的閱讀架體垂直；所述的裝訂凹槽設(shè)置在所述的閱讀架體的中軸線上，所述的裝訂凹槽向所述的閱讀架體的后方凹陷，所述的裝訂凹槽的下端與所述的書本擋板的中部連接，書本的裝訂邊緣嵌入在所述的裝訂凹槽內(nèi)；所述的后支撐桿的上端設(shè)置在所述的裝訂凹槽的后端中部，所述的后支撐桿的下端設(shè)置在所述的底座的后端中部，所述的底座的前端與所述的閱讀架體的底端連接，使所述的閱讀架體形成傾斜面；所述的四片書頁(yè)壓片分別通過所述的四個(gè)安裝螺絲設(shè)置在所述的閱讀架體上，位于所述的閱讀架體的兩側(cè)端，所述的書頁(yè)壓片繞所述的安裝螺絲轉(zhuǎn)動(dòng)；所述的一對(duì)金屬軟管的一端分別與所述的閱讀架體連接，位于所述的閱讀架體的頂端兩側(cè)，所述的一對(duì)金屬軟管的另一端分別與所述的一對(duì)照明燈連接；所述的連接桿的下端與所述的閱讀架體連接，位于所述的閱讀架體的頂端中央，所述的萬向轉(zhuǎn)軸設(shè)置在所述的連接桿的另一端，所述的萬向轉(zhuǎn)軸與所述的控制器連接，所述的指引射燈設(shè)置在所述的萬向轉(zhuǎn)軸上，所述的控制器設(shè)置在所述的底座上，位于所述的裝訂凹槽的后下方，所述的底座的底部設(shè)有防滑墊。
[0006]上述的語文閱讀教學(xué)裝置，其中，所述的閱讀架體上設(shè)有多塊摩擦墊，位于所述的四片書頁(yè)壓片的下方，所述的摩擦墊呈半橢圓形結(jié)構(gòu)。
[0007]上述的語文閱讀教學(xué)裝置，其中，所述的裝訂凹槽內(nèi)設(shè)有多塊橡膠夾緊塊，所述的橡膠夾緊塊對(duì)稱設(shè)置在所述的裝訂凹槽的兩側(cè)內(nèi)壁上，所述的橡膠夾緊塊呈半球形結(jié)構(gòu)。
[0008]上述的語文閱讀教學(xué)裝置，其中，所述的閱讀架體的一側(cè)端設(shè)有兩個(gè)插筆槽，位于所述的閱讀架體的上端及下端。
[0009]本實(shí)用新型能在閱讀時(shí)將書本豎起與視線垂直，配合較佳的照明，能有效保護(hù)視力，且配有指引射燈指引學(xué)生的閱讀，培養(yǎng)小學(xué)生的專注度。
【附圖說明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型語文閱讀教學(xué)裝置的主視圖。
[0011]圖2是本實(shí)用新型語文閱讀教學(xué)裝置的側(cè)視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]以下結(jié)合附圖進(jìn)一步說明本實(shí)用新型的實(shí)施例。
[0013]請(qǐng)參見附圖1及附圖2所示，一種語文閱讀教學(xué)裝置，包括閱讀架體1、書本擋板2、裝訂凹槽3、四片書頁(yè)壓片4、四個(gè)安裝螺絲5、一對(duì)金屬軟管6、一對(duì)照明燈7、連接桿8、萬向轉(zhuǎn)軸9、指引射燈10、控制器11、后支撐桿12及底座13 ;所述的書本擋板2設(shè)置在所述的閱讀架體I的底端，所述的書本擋板2與所述的閱讀架體I垂直；所述的裝訂凹槽3設(shè)置在所述的閱讀架體I的中軸線上，所述的裝訂凹槽3向所述的閱讀架體I的后方凹陷，所述的裝訂凹槽3的下端與所述的書本擋板2的中部連接，書本的裝訂邊緣嵌入在所述的裝訂凹槽3內(nèi)；所述的后支撐桿12的上端設(shè)置在所述的裝訂凹槽3的后端中部，所述的后支撐桿12的下端設(shè)置在所述的底座13的后端中部，所述的底座13的前端與所述的閱讀架體I的底端連接，使所述的閱讀架體I形成傾斜面；所述的四片書頁(yè)壓片4分別通過所述的四個(gè)安裝螺絲5設(shè)置在所述的閱讀架體I上，位于所述的閱讀架體I的兩側(cè)端，所述的書頁(yè)壓片4繞所述的安裝螺絲5轉(zhuǎn)動(dòng)；所述的一對(duì)金屬軟管6的一端分別與所述的閱讀架體I連接，位于所述的閱讀架體I的頂端兩側(cè)，所述的一對(duì)金屬軟管6的另一端分別與所述的一對(duì)照明燈7連接；所述的連接桿8的下端與所述的閱讀架體I連接，位于所述的閱讀架體I的頂端中央，所述的萬向轉(zhuǎn)軸9設(shè)置在所述的連接桿8的另一端，所述的萬向轉(zhuǎn)軸9與所述的控制器11連接，所述的指引射燈10設(shè)置在所述的萬向轉(zhuǎn)軸9上，所述的控制器11設(shè)置在所述的底座13上，位于所述的裝訂凹槽3的后下方，所述的底座13的底部設(shè)有防滑墊14。
[0014]所述的閱讀架體I上設(shè)有多塊摩擦墊15，位于所述的四片書頁(yè)壓片4的下方，所述的摩擦墊15呈半橢圓形結(jié)構(gòu)，能增加書本與閱讀架體I之間的摩擦力，使書頁(yè)壓片4更好的壓住書本。
[0015]所述的裝訂凹槽3內(nèi)設(shè)有多塊橡膠夾緊塊16，所述的橡膠夾緊塊16對(duì)稱設(shè)置在所述的裝訂凹槽3的兩側(cè)內(nèi)壁上，所述的橡膠夾緊塊16呈半球形結(jié)構(gòu)，可夾住書本的裝訂邊緣，防止書本滑落，由于橡膠夾緊塊16的彈性橡膠材質(zhì)，可適用于不同厚薄的書本。
[0016]所述的閱讀架體I的一側(cè)端設(shè)有兩個(gè)插筆槽17，位于所述的閱讀架體I的上端及下端，可用于插入文具，便于閱讀時(shí)標(biāo)記、筆記使用。
[0017]使用時(shí)，將書本的裝訂出嵌入裝訂凹槽3內(nèi)，書本翻開后邊緣處用書頁(yè)壓片4壓住，書本被固定在閱讀架體I上，通過控制器11控制萬向轉(zhuǎn)軸9，萬向轉(zhuǎn)軸9帶動(dòng)指引射燈10轉(zhuǎn)動(dòng)，將指引射燈10的燈光射向書本上的文字，可指引學(xué)生的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀時(shí)的專注度。照明燈7可通過金屬軟管調(diào)節(jié)，起到較佳的照明效果，保護(hù)學(xué)生視力；后支撐桿12及底座13將閱讀架體I支起，閱讀架體I與視線垂直，免去了學(xué)生手拿書本的麻煩，更有利于視力。
[0018]綜上所述，本實(shí)用新型能在閱讀時(shí)將書本豎起與視線垂直，配合較佳的照明，能有效保護(hù)視力，且配有指引射燈指引學(xué)生的閱讀，培養(yǎng)小學(xué)生的專注度。
[0019]以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例，并非因此限制本實(shí)用新型的專利范圍，凡是利用本實(shí)用新型說明書內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)變換，或直接或間接運(yùn)用附屬在其他相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)領(lǐng)域，均同理包括在本實(shí)用新型的專利保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種語文閱讀教學(xué)裝置，其特征在于:包括閱讀架體、書本擋板、裝訂凹槽、四片書頁(yè)壓片、四個(gè)安裝螺絲、一對(duì)金屬軟管、一對(duì)照明燈、連接桿、萬向轉(zhuǎn)軸、指引射燈、控制器、后支撐桿及底座；所述的書本擋板設(shè)置在所述的閱讀架體的底端，所述的書本擋板與所述的閱讀架體垂直；所述的裝訂凹槽設(shè)置在所述的閱讀架體的中軸線上，所述的裝訂凹槽向所述的閱讀架體的后方凹陷，所述的裝訂凹槽的下端與所述的書本擋板的中部連接，書本的裝訂邊緣嵌入在所述的裝訂凹槽內(nèi)；所述的后支撐桿的上端設(shè)置在所述的裝訂凹槽的后端中部，所述的后支撐桿的下端設(shè)置在所述的底座的后端中部，所述的底座的前端與所述的閱讀架體的底端連接，使所述的閱讀架體形成傾斜面；所述的四片書頁(yè)壓片分別通過所述的四個(gè)安裝螺絲設(shè)置在所述的閱讀架體上，位于所述的閱讀架體的兩側(cè)端，所述的書頁(yè)壓片繞所述的安裝螺絲轉(zhuǎn)動(dòng)；所述的一對(duì)金屬軟管的一端分別與所述的閱讀架體連接，位于所述的閱讀架體的頂端兩側(cè)，所述的一對(duì)金屬軟管的另一端分別與所述的一對(duì)照明燈連接；所述的連接桿的下端與所述的閱讀架體連接，位于所述的閱讀架體的頂端中央，所述的萬向轉(zhuǎn)軸設(shè)置在所述的連接桿的另一端，所述的萬向轉(zhuǎn)軸與所述的控制器連接，所述的指引射燈設(shè)置在所述的萬向轉(zhuǎn)軸上，所述的控制器設(shè)置在所述的底座上，位于所述的裝訂凹槽的后下方，所述的底座的底部設(shè)有防滑墊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文閱讀教學(xué)裝置，其特征在于:所述的閱讀架體上設(shè)有多塊摩擦墊，位于所述的四片書頁(yè)壓片的下方，所述的摩擦墊呈半橢圓形結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文閱讀教學(xué)裝置，其特征在于:所述的裝訂凹槽內(nèi)設(shè)有多塊橡膠夾緊塊，所述的橡膠夾緊塊對(duì)稱設(shè)置在所述的裝訂凹槽的兩側(cè)內(nèi)壁上，所述的橡膠夾緊塊呈半球形結(jié)構(gòu)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文閱讀教學(xué)裝置，其特征在于:所述的閱讀架體的一側(cè)端設(shè)有兩個(gè)插筆槽，位于所述的閱讀架體的上端及下端。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種語文閱讀教學(xué)裝置，包括閱讀架體、書本擋板、裝訂凹槽、四片書頁(yè)壓片、四個(gè)安裝螺絲、一對(duì)金屬軟管、一對(duì)照明燈、連接桿、萬向轉(zhuǎn)軸、指引射燈、控制器、后支撐桿及底座；書本擋板設(shè)在閱讀架體底端，裝訂凹槽設(shè)在閱讀架體中軸線上，后支撐桿的上端設(shè)在裝訂凹槽后端中部，后支撐桿下端設(shè)在底座后端，底座與閱讀架體連接；書頁(yè)壓片通過安裝螺絲設(shè)在閱讀架體上，金屬軟管連閱讀架體及照明燈，連接桿連閱讀架體及萬向轉(zhuǎn)軸，萬向轉(zhuǎn)軸與控制器連接，指引射燈設(shè)在萬向轉(zhuǎn)軸上，控制器設(shè)在底座上。本實(shí)用新型能在閱讀時(shí)將書本豎起與視線垂直，配合較佳的照明，能有效保護(hù)視力，且配有指引射燈指引學(xué)生的閱讀，培養(yǎng)小學(xué)生的專注度。
【IPC分類】A47B23-06
【公開號(hào)】CN204292517
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420841771
【發(fā)明人】桑秀娟
【申請(qǐng)人】桑秀娟
【公開日】2015年4月29日
【申請(qǐng)日】2014年12月28日