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學(xué)校教室用新風(fēng)凈化門(mén)的制作方法

文檔序號(hào):11340749閱讀:473來(lái)源:國(guó)知局
學(xué)校教室用新風(fēng)凈化門(mén)的制造方法與工藝

本實(shí)用新型涉及一種學(xué)校教室用新風(fēng)凈化門(mén)。



背景技術(shù):

每年冬天,霧霾重來(lái),孩子們每天要在教室里度過(guò)八小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,如果室內(nèi)空氣質(zhì)量不過(guò)關(guān),對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育的孩子們的身體會(huì)造成不可估量的損害,連續(xù)的重污染天氣讓很多家長(zhǎng)都擔(dān)憂孩子在校園里的健康問(wèn)題,呼吁學(xué)校安裝空氣凈化設(shè)備成為了熱點(diǎn)。

普通的空氣凈化器是一種需要擺放在室內(nèi)合適位置的電器,而在教室內(nèi)使用這樣的電器本身就極易帶來(lái)安全隱患。目前我國(guó)對(duì)于空氣凈化器的安全質(zhì)量尚缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),市面上的產(chǎn)品也是良莠不齊,即使不發(fā)生漏電,如果孩子們?cè)谕骠[時(shí)不慎將水潑濺到機(jī)器上,或者不留神將衣物或書(shū)本覆蓋在機(jī)殼上,都容易誘發(fā)用電安全問(wèn)題。同時(shí),教室里人多,空氣質(zhì)量較差,需要頻繁更換濾芯,市面上常見(jiàn)的空氣凈化器濾芯都是內(nèi)置的,更換濾芯十分麻煩,甚至有的產(chǎn)品根本無(wú)法更換濾芯。

另一方面,空氣凈化器的工作原理是將室內(nèi)空氣循環(huán)過(guò)濾,借助濾芯濾除雜質(zhì),這就要求室內(nèi)環(huán)境相對(duì)密閉,如果為了保證凈化效果而關(guān)閉教室門(mén)窗,又會(huì)產(chǎn)生空氣循環(huán)不暢、二氧化碳濃度升高甚至病菌肆虐的問(wèn)題,同樣不利于孩子們的呼吸健康。二氧化碳濃度過(guò)高容易使人疲憊、頭暈、嗜睡、記憶力降低,長(zhǎng)久下去不僅導(dǎo)致學(xué)生思維能力下降、學(xué)習(xí)效果降低,還會(huì)影響學(xué)生的大腦發(fā)育。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的在于針對(duì)上述問(wèn)題,提供一種學(xué)校教室用新風(fēng)凈化門(mén),將FFU組件安裝在教室門(mén)的門(mén)體內(nèi),避免孩子直接接觸電器造成安全事故;凈化門(mén)工作時(shí)是從室外引入新風(fēng),經(jīng)過(guò)過(guò)濾后排入教室,在關(guān)閉門(mén)窗保證凈化效果的同時(shí)也能讓教室內(nèi)的空氣得到充分的循環(huán),過(guò)濾模塊采用活動(dòng)的卡扣固定,便于更換。

本實(shí)用新型的目的是通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)的:學(xué)校教室用新風(fēng)凈化門(mén),包括門(mén)體和FFU組件,所述FFU組件安裝在門(mén)體內(nèi),F(xiàn)FU組件從室外引入新風(fēng),經(jīng)過(guò)過(guò)濾后排入室內(nèi);所述FFU組件包括機(jī)體和過(guò)濾模塊,過(guò)濾模塊的周壁向內(nèi)伸出有密封凸緣,機(jī)體的出風(fēng)口處設(shè)有與密封凸緣相配合的L形臺(tái)階,所述過(guò)濾模塊的四周均設(shè)有卡扣,門(mén)體上設(shè)有與卡扣相配合的卡槽。

優(yōu)選的,所述門(mén)體的進(jìn)氣口上設(shè)有防護(hù)網(wǎng)。

優(yōu)選的,所述的機(jī)體包括箱體和風(fēng)機(jī),風(fēng)機(jī)通過(guò)U形減震安裝架固定在箱體的內(nèi)側(cè)壁上,風(fēng)機(jī)的進(jìn)風(fēng)口與機(jī)體的入風(fēng)口連接。

優(yōu)選的,所述的機(jī)體通過(guò)減震固定組件固定在門(mén)體的內(nèi)側(cè)壁上。

優(yōu)選的,所述的減震固定組件包括L形固定片、減震墊、限位套筒和固定螺栓,限位套筒套接在固定螺栓的螺桿上,減震墊套接在限位套筒上,所述減震墊設(shè)于L形固定片的兩側(cè)。

優(yōu)選的,所述的過(guò)濾模塊內(nèi)設(shè)有HEPA濾網(wǎng)層和復(fù)合濾網(wǎng)層。

本實(shí)用新型的有益效果為:

(1)FFU組件安裝在教室門(mén)的門(mén)體內(nèi),避免孩子直接接觸電器造成安全事故;

(2)FFU組件從室外引入新風(fēng),經(jīng)過(guò)過(guò)濾后排入教室內(nèi),在關(guān)閉門(mén)窗保證凈化效果的同時(shí)也能讓教室內(nèi)的空氣得到充分的循環(huán),防止教室內(nèi)二氧化碳濃度過(guò)高甚至導(dǎo)致病菌肆虐,保障孩子們健康地學(xué)習(xí)生活;

(3)過(guò)濾模塊通過(guò)活動(dòng)的卡扣卡接在門(mén)體的排氣口四周,更換十分方便;

(4)過(guò)濾模塊的周壁向內(nèi)伸出有密封凸緣,機(jī)體的出風(fēng)口處設(shè)有與密封凸緣相配合的L形臺(tái)階,密封凸緣和L形臺(tái)階相互切合形成密封結(jié)構(gòu),所有從室外引入的新風(fēng)都要經(jīng)過(guò)過(guò)濾模塊過(guò)濾后才排入室內(nèi),設(shè)備密封性能強(qiáng),凈化效果好;

(5)FFU組件通過(guò)減震固定組件固定在門(mén)體的內(nèi)側(cè)壁上,風(fēng)機(jī)通過(guò)U形減震安裝架固定在箱體的內(nèi)側(cè)壁上,設(shè)備采用多層減震設(shè)計(jì),完全消除風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的振動(dòng),避免機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出噪音影響學(xué)生學(xué)習(xí);

(6)在門(mén)體的進(jìn)氣口上設(shè)有防護(hù)網(wǎng),防止孩子們打鬧時(shí)損害風(fēng)機(jī),設(shè)備堅(jiān)固耐用;

(7)過(guò)濾模塊內(nèi)設(shè)有HEPA濾網(wǎng)層和復(fù)合濾網(wǎng)層,通過(guò)設(shè)置多層過(guò)濾網(wǎng)對(duì)空氣進(jìn)行充分過(guò)濾,能夠應(yīng)對(duì)不同的環(huán)境和空氣狀況,設(shè)備適用范圍廣;

(8)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,安裝和操作十分簡(jiǎn)便,堅(jiān)固耐用。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2為本實(shí)用新型的正面視圖;

圖3為本實(shí)用新型的背面視圖;

圖4為本實(shí)用新型的過(guò)濾模塊結(jié)構(gòu)示意圖;

圖5為本實(shí)用新型機(jī)體出風(fēng)口處的剖面圖;

圖6為本實(shí)用新型的風(fēng)機(jī)安裝結(jié)構(gòu)示意圖;

圖7為本實(shí)用新型的減震固定組件剖視圖;

圖中:1-門(mén)體,2-機(jī)體,3-過(guò)濾模塊,4-出風(fēng)口,5-L形臺(tái)階,6-密封凸緣,7-卡扣,8-排氣口,9-進(jìn)氣口,10-防護(hù)網(wǎng),11-卡槽,12-L形固定片,13-減震墊,14-固定螺栓,15-限位套筒,16-箱體,17-風(fēng)機(jī),18-U形減震安裝架。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖進(jìn)一步詳細(xì)描述本實(shí)用新型的技術(shù)方案,但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不局限于以下所述。下面結(jié)合附圖進(jìn)一步詳細(xì)描述本實(shí)用新型的技術(shù)方案,但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不局限于以下所述。

如圖1所示,學(xué)校教室用新風(fēng)凈化門(mén),包括門(mén)體1和FFU組件,所述FFU組件安裝在門(mén)體1內(nèi),F(xiàn)FU組件從室外引入新風(fēng),經(jīng)過(guò)過(guò)濾后排入室內(nèi);所述FFU組件包括機(jī)體2和過(guò)濾模塊3,過(guò)濾模塊3的周壁向內(nèi)伸出有密封凸緣6(如圖4),機(jī)體2的出風(fēng)口4處設(shè)有與密封凸緣6相配合的L形臺(tái)階5,所述過(guò)濾模塊3的四周均設(shè)有卡扣7,門(mén)體1上設(shè)有與卡扣7相配合的卡槽11,所述的卡槽11設(shè)在門(mén)體1的排氣口8上(如圖2和圖5所示)。

作為優(yōu)選的,如圖3所示,所述門(mén)體1的進(jìn)氣口9上設(shè)有防護(hù)網(wǎng)10,防止孩子們打鬧時(shí)損害風(fēng)機(jī),設(shè)備堅(jiān)固耐用。

為避免機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出噪音影響學(xué)生學(xué)習(xí),風(fēng)機(jī)17通過(guò)U形減震安裝架18固定在箱體16的內(nèi)側(cè)壁上(如圖6),風(fēng)機(jī)17的進(jìn)風(fēng)口與機(jī)體2的入風(fēng)口連接,機(jī)體2通過(guò)減震固定組件固定在門(mén)體1的內(nèi)側(cè)壁上。如圖7所示,所述的減震固定組件包括L形固定片12、減震墊13、限位套筒15和固定螺栓14,限位套筒15套接在固定螺栓14的螺桿上,減震墊13套接在限位套筒15上,所述減震墊13設(shè)于L形固定片12的兩側(cè)。

為增加設(shè)備適用范圍,應(yīng)對(duì)不同的環(huán)境和空氣狀況,所述的過(guò)濾模塊3內(nèi)設(shè)有HEPA濾網(wǎng)層和復(fù)合濾網(wǎng)層。

以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式,其描述較為具體和詳細(xì),但并不能因此而理解為對(duì)本實(shí)用新型專(zhuān)利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是,對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō),在不脫離本實(shí)用新型構(gòu)思的前提下,還可以做出若干變形和改進(jìn),這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

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