本發(fā)明涉及一種書架間連接結(jié)構(gòu)，以及具有該書架間連接結(jié)構(gòu)的書架。

背景技術(shù)：

隨著技術(shù)的發(fā)展，有各種各樣的新媒體出現(xiàn)，但圖書仍然具有不可替代的作用。圖書館，尤其是學(xué)校圖書館，屬于人員相對密集的空間。圖書館會提供一定數(shù)量的座椅、書桌，以利于讀者的閱讀。但在讀者比較多時，所提供的座椅、書桌等不足以滿足實(shí)際需要。因此，圖書館內(nèi)的一些讀者不得不在站姿條件下進(jìn)行閱讀，即便是座椅、書桌足夠，也會有一些讀者習(xí)慣于在書架旁閱讀。

在學(xué)校圖書館出現(xiàn)過這樣的事故，某學(xué)生因長時間站立產(chǎn)生不舒適的感覺，而倚靠在書架的一側(cè)，導(dǎo)致書架向另一側(cè)傾斜，盡管該學(xué)生反應(yīng)速度比較快，沒有使書架傾倒，但書架上的書批量滑落，砸傷了蹲坐在書架另一側(cè)的一位學(xué)生。

產(chǎn)生事故的書架是臨時增加的長度為一米二，高度為一米五六的書架，上層放置了較多的書籍，下層較少，重心偏高，并且為了與其他書柜的高度一致，在該書架的下面還放置了一個高度為三十厘米的小書柜。該書架與相鄰的書架間不存在連接關(guān)系，無法借助于別的書架的自重而相對可靠地坐落在圖書館地面上。

發(fā)明人據(jù)此對圖書館的書架進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)，目前圖書館所使用的書架主要有兩種，一種是單面書架，兩兩相背，形成雙面書架結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性相對差一些，另一種即為雙面書架，整體具有比較大的厚度，相對比較穩(wěn)固。處于運(yùn)輸方面的考慮，書架個體的長度一般都不大，對外力的抵御作用較低，如果將同排書架連接起來，則有利于提高整列書架的穩(wěn)定性。遺憾的是，目前圖書館的同排書架間并不存在連接關(guān)系，僅僅依靠自然的放置而產(chǎn)生相互間的接觸，這種接觸盡管能夠產(chǎn)生一定的靜摩擦，但非常小，或者沒有。

在一些圖書館，為了裝飾性的需要，而在同排書架間的底部設(shè)置踢腳線，踢腳線具有一定的連接作用，但這種連接存在于底部，書架的傾倒力在踢腳線處的力臂非常長，因此，踢腳線的連接作用非常有限。

此外，由于讀者都不習(xí)慣于蹲下找書，因此，在很多圖書館中，書架的底部往往都是書柜，用于藏書，而不是展示。書柜與上層書架間有的是一體結(jié)構(gòu)，有的則是拼裝結(jié)構(gòu)，這種拼裝結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生自然的不穩(wěn)定。此外，對于一些比較大的圖書館，書架不僅存在所在排書架間的排列，還會存在著上下層書架間的疊置，這種疊置，目前基本都是依靠下層書架頂板與上層書架底板的自然承接，穩(wěn)定性相對比較差。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

作為有益的探索，本發(fā)明提供了一種用于書架間連接的連接結(jié)構(gòu)，通過連接提高書架的穩(wěn)定性，本發(fā)明還提供了一種使用該連接結(jié)構(gòu)的書架。

依據(jù)本發(fā)明的實(shí)施例中，提供一種書架間連接結(jié)構(gòu)，于書架頂板的左端或右端之一開有安裝槽，另一對位地開有連接槽，書架底板則對位于安裝槽而開有插孔；

其中，安裝槽具有始自所在端端面并垂直該端面向內(nèi)延伸的第一槽部和垂直續(xù)接第一槽部內(nèi)端并延伸到書架頂板前端面或后端面的第二槽部；

配置一連接體，該連接體具有第一桿和垂直連接于第一桿一端的第二桿，該連接體的另一端為鉸軸軸線平行于第二桿的鉸接部；

其中，鉸接部用于第一桿鉸裝在第一槽部外端部，而具有：

第一桿容納入第一槽部且第二桿容納入第二槽部的容納狀態(tài)；

連接體繞鉸軸向上轉(zhuǎn)動90度，而能夠與所承載書架的插孔對位插接的豎向連接狀態(tài)；以及

連接體繞鉸軸進(jìn)一步轉(zhuǎn)動90度，而能夠與相鄰書架的連接槽對位連接的水平連接狀態(tài)。

上述書架間連接結(jié)構(gòu)，可選地，每一書架頂板開有兩個安裝槽，兩安裝槽關(guān)于書架前后中剖面對稱。

可選地，第一槽部構(gòu)造為在書架底板上加工出的底槽內(nèi)嵌裝座，該座提供所述第一槽部。

可選地，座與底槽的嵌裝結(jié)構(gòu)為：

第一結(jié)構(gòu)：在座的側(cè)面設(shè)有突出于側(cè)面并在書架左右方向延伸的連接筋；而在底槽與連接筋對位的位置則開有導(dǎo)入槽，用于座從第一槽部外端側(cè)插入；或

第二結(jié)構(gòu)：座相應(yīng)于第一槽部槽緣設(shè)有平行于書架頂板的翻邊，該翻邊設(shè)有豎直的連接孔。

可選地，第一槽部至少一槽壁設(shè)有簧片，用以提供第一槽部槽壁與第一桿間的給定的夾持力。

可選地，簧片包括固定連接于所在側(cè)槽壁的固定部和與該固定部一體而由一彈性片材整體成型出的限位部；

位于豎向的固定部和限位部間具有不小于170度的鈍角；

當(dāng)?shù)谝粭U處于豎直狀態(tài)時，固定部與限位部的交線恰好位于第一桿朝向第二槽部的側(cè)面所在平面上。

可選地，所述鈍角為175度～178度。

可選地，第一桿從鉸軸起到用于與連接槽連接部分的末端為第一部分，其余為第二部分，該第二部分的長度不小于兩厘米且不大于三厘米；

相應(yīng)地，第一槽部的槽底開有用于在第一桿繞鉸軸轉(zhuǎn)動時避開第二部分的避讓孔。

可選地，第二桿具有從第二槽部延伸到的側(cè)面露出的突出部，該突出部的表面為連續(xù)可導(dǎo)的凸曲面。

依據(jù)本發(fā)明的實(shí)施例，還提供了一種使用如前所述的書架間連接結(jié)構(gòu)的書架。

于本發(fā)明較佳的實(shí)施例中，具有將書架互連以提高整體的穩(wěn)定性的第一構(gòu)思，并具有方便快捷的進(jìn)行書架連接的第二構(gòu)思。在較佳的實(shí)施例中提供一種由相互垂直的第一桿和第二桿構(gòu)成的大致呈L型的連接體，該連接體容置在安裝槽中，并可以通過鉸接部轉(zhuǎn)動90度而處于豎直的狀態(tài)，轉(zhuǎn)動到180而處于水平的狀態(tài)，其中連接體處于豎直狀態(tài)時用于層間書架的連接，而處于水平狀態(tài)時則用于水平相鄰書架間的連接。由于實(shí)現(xiàn)連接所需要的基本結(jié)構(gòu)屬于槽桿結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡單，且連接所實(shí)現(xiàn)的約束主要依靠孔桿或者槽桿之間的阻擋約束，與傾倒互斥，從而在結(jié)構(gòu)較為簡單的條件下，仍然能夠?qū)崿F(xiàn)較為可靠的防傾倒作用。

附圖說明

圖1為一種書架間連接結(jié)構(gòu)用于上下層書架連接的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為一種書架間連接結(jié)構(gòu)收納狀態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為一種書架間連接結(jié)構(gòu)用于左右相鄰間書架連接的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為一種座的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5為再一種座的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖6為一種連接體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖7為一種簧片結(jié)構(gòu)示意圖。

圖8為一種書架結(jié)構(gòu)示意圖。

圖9為書架的兩個安裝槽所安裝的連接結(jié)構(gòu)配置為上下層連接狀態(tài)示意圖。

圖10為左右相鄰書架連接結(jié)構(gòu)示意圖(圖中有一個連接結(jié)構(gòu)配置為可用于書架的上下層間的連接)。

圖11為圖10的B部放大圖。

圖中：1.連接體，2.簧片，3.座，4.銷軸，5.鉚釘，6.書架。

11.第一桿，12.切入部，13.第二桿，14.突出部，15.銷孔。

21.鉚釘孔，22.固定部，23.銷孔，24.限位部。

31.鉚釘孔，32.銷孔，33.翻邊，34.壁，35.底，36.避讓孔，37.連接筋。

61.連接槽，62.頂板，63.安裝槽，64.底板，65.擋板，66.插孔。

具體實(shí)施方式

如圖9所示，對于書架6，公知地，用于放置書籍的格，一般是讀者查閱書籍時面向讀者的面，通常稱該面為前面，相應(yīng)地，與前面相對的面為后面，圖10中左右方向也是常規(guī)理解條件下的書架6的左右。

同時，可以理解的是，書架6又是一種上下結(jié)構(gòu)。

綜上，書架6在本發(fā)明的實(shí)施例中按照常規(guī)的參考系，適配地具有左右、上下和前后。此外，從邊側(cè)指向內(nèi)一般表示為向內(nèi)，反之則為向外，例如開槽，從邊側(cè)向內(nèi)延伸，所表示的即為在此類參考系下的基本表示。

如圖8～10所示，書架6的輪廓可以簡單地等效為六面體結(jié)構(gòu)，適配前述的左右、上下和前后，其具有底板64、頂板62、背板和左右側(cè)板。應(yīng)當(dāng)理解，在組裝式家具中，當(dāng)需要上下疊置時，通常例如書架6的頂板62，其整體上構(gòu)造為平面板，用于提供相對水平的承載基礎(chǔ)。

此外，例如學(xué)校圖書館使用的書架6，考慮到鄰接的平整性，其左右側(cè)面板通常也構(gòu)造為平面板。

如發(fā)明內(nèi)容部分所述，本發(fā)明實(shí)施例的第一構(gòu)思是實(shí)現(xiàn)書架6間的相互連接，再一構(gòu)思則是實(shí)現(xiàn)快速且相對可靠的連接。在此，還需要考慮書架6自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，例如，當(dāng)書架6上下層間疊置時，應(yīng)當(dāng)理解，常規(guī)條件，上下疊置的書架6之間并沒有任何的附加連接，僅依靠自重和接合平面實(shí)現(xiàn)疊置。因此，在本發(fā)明實(shí)施例中所實(shí)現(xiàn)的連接更多的是防止書架6失穩(wěn)的作用，而不是依靠連接實(shí)現(xiàn)將兩個書架6可靠地連接為一個整體。盡管可靠地連接是理想的結(jié)果，但絕對可靠地連接會產(chǎn)生比較高的成本，并且也沒有這種必要。

實(shí)現(xiàn)涉及兩個方面的內(nèi)容，一是書架6自身的結(jié)構(gòu)設(shè)計，另一則是連接件，如圖1～5所示的連接結(jié)構(gòu)件。其中書架6上的結(jié)構(gòu)設(shè)計主要是開槽或孔，相對于現(xiàn)有書架6，所作出的改動相對較小。連接件的設(shè)計則體現(xiàn)在方便快速且相對可靠地連接上。

需要特別理解的是，當(dāng)前并沒有用于書架6間連接以解決書架6穩(wěn)定性的技術(shù)手段，換言之，目前的書架6僅僅靠單體的書架6實(shí)現(xiàn)相對穩(wěn)定的放置，而不考慮相互之間的連接。

因此，第一層面的問題首先是提出書架6之間的連接，這種連接既體現(xiàn)在水平方向也體現(xiàn)在豎直方向，其中水平方向主要實(shí)現(xiàn)同排書架6的連接，豎直方向則主要體現(xiàn)層間書架6的連接，其中，以同排相鄰書架間的連接為優(yōu)選，畢竟涉及層間連接的結(jié)構(gòu)主要是相對較大的圖書館或者把底部構(gòu)造為書柜的書架6。

因此書架間連接結(jié)構(gòu)既包括書架6本體結(jié)構(gòu)的改動，并包括一種專用的連接件，兩者形成書架的連接結(jié)構(gòu)。具體表現(xiàn)在，于書架6的頂板62的左端或右端之一開有安裝槽63，另一對位地開有連接槽61，書架底板則對位于安裝槽63而開有插孔66。

前述的對位應(yīng)當(dāng)理解為一書架6與另一書架6連接時所需要的位置對應(yīng)，同時，應(yīng)當(dāng)理解，對于如前所述的具有等效的長方體或者說六面體結(jié)構(gòu)的書架6來說，在圖8的右端所具有的安裝槽63，若用于相鄰書架6的連接，則必然的，在安裝槽63所設(shè)的書架6端相對的端必然在前后相同的位置開設(shè)連接槽61，因此，即便是對于同一書架6也存在著位置對應(yīng)關(guān)系。

其中，安裝槽63用于安裝前述的連接件，如圖6中所示的連接體1，為了實(shí)現(xiàn)連接體1在安裝槽63中的可靠連接，可以配置座3，對此，下文會有具體的描述。

圖8中可見，安裝槽63大致是一種L型結(jié)構(gòu)，安裝槽63所具有的兩個臂相應(yīng)與用于確定頂板62一個頂角的兩個邊垂直。

安裝槽63的兩個臂即為第一槽部和第二槽部，其中，如圖8所示，可以附加其它結(jié)構(gòu)，例如在一些實(shí)施例中在頂板62上開設(shè)底槽用于容納座3，因此，在一些實(shí)施例中第二槽部由安裝在底槽中的座3所提供，而在一些實(shí)施例中直接在頂板62開設(shè)用于容納連接體1的第一槽。

同時，需要考慮連接體1的旋轉(zhuǎn)，如圖1所示，通過銷軸4鉸接連接體1，從而使連接體1具有繞銷軸4轉(zhuǎn)動的自由度。

其中，銷軸4必然是圓柱銷軸，構(gòu)造為圓柱鉸鏈。

應(yīng)當(dāng)理解，說明書附圖主要用于示意，而不是加工所需要的工程圖，例如銷軸4，主要用于表示存在該部件，而并不表示其具有具體如圖示的安裝結(jié)構(gòu)。尤其是，圖中為了清楚表達(dá)存在銷軸4而使其部分的延伸出銷孔32。

進(jìn)一步地，考慮到需要約束連接體1繞銷軸4轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)角，從而使連接體1處于收納狀態(tài)(對應(yīng)為轉(zhuǎn)角為0度，如圖2所示)和豎直狀態(tài)(對應(yīng)為轉(zhuǎn)角為90度，如圖1所示)和水平狀態(tài)(對應(yīng)為轉(zhuǎn)角為90度，如圖3所示)，因此需要為銷軸4所分的第一桿13的兩個對槽的干涉問題。

因此，第一槽部需要從邊側(cè)開始加工，具體如圖3所示，從書架6頂板62的右端側(cè)面開始開第一槽部，即第一槽部始自所在端(圖中頂板62的右端)端面并垂直該端面向內(nèi)延伸到預(yù)定長度，所延伸的長度主要考慮容納下述的第一桿11，并且不應(yīng)干涉第一桿頂部，即在第一桿11從第一槽部中轉(zhuǎn)出時，第一槽部的內(nèi)端不應(yīng)阻滯第一桿11，因此第一槽部應(yīng)當(dāng)比第一桿11稍長，長出的部分首先要考慮必然第一桿11的頂端會不會受到干涉。

安裝槽63的第二個部分是與第一槽部垂直續(xù)接的第二槽部，續(xù)接的位置是第一槽部的內(nèi)端，延伸的方向則是頂板62的前邊或者后邊。圖中存在兩個安裝槽63，并且兩個安裝槽63都設(shè)置在頂板的右端，分居于頂板62的前后側(cè)，位于前側(cè)的第二槽部延伸到前側(cè)，位于后側(cè)的第二槽部延伸到后側(cè)。

第二槽部主要用于容納第二桿13。由此可見，連接體1的主體結(jié)構(gòu)具有兩個桿段，即第一桿11和第二桿13。

關(guān)于第一桿11，其橫斷面優(yōu)選為矩形，可以對其頂角倒圓或者倒角。

第二桿13的橫斷面采用矩形或者圓形都為優(yōu)選結(jié)構(gòu)，尤其優(yōu)選為圓形。

關(guān)于連接體1，如圖6所示，則是一種大致是L型結(jié)構(gòu)的桿件，因此基于L型的基本結(jié)構(gòu)，而具有兩個桿體，即第一桿11和第二桿13，第一桿11以鉸接部為基點(diǎn)，其末端用于與第二桿13連接，第二桿13與第一桿垂直連接。

第一桿11的結(jié)構(gòu)具體如6所示，圖中第一桿11的左端開有銷孔15，配置為鉸接部，那么如圖6中所示，銷孔15的軸線與第二桿13的延伸方向平行，由此可見，當(dāng)連接體1繞銷孔15的軸線轉(zhuǎn)動時，第二桿13在理想模型中可以理解為柱面的母線，而容易理解其作為連接體1的構(gòu)成部分所起的連接作用。

銷孔15匹配座3所開銷孔32，由銷軸4穿設(shè)連接，實(shí)現(xiàn)鉸接，對應(yīng)的鉸接部用于第一桿11鉸裝在第一槽部外端部，座3構(gòu)成第一槽部的附加部分，從而使連接體1具有如圖1～3所示的三個狀態(tài)。

注：在說明書附圖中座3和安裝槽63分述在不同的結(jié)構(gòu)中，并不影響座3構(gòu)成安裝槽63的一部分的理解。座3為可選結(jié)構(gòu)，安裝槽63可以僅僅是在頂板62上加工出來的結(jié)構(gòu)。

連接體1的第一個狀態(tài)如圖2所示，此時，第一桿11容納入第一槽部，第二桿13容納入第二槽部的容納狀態(tài)，即連接體1不用于連接時，可以以安裝槽63為收納槽。

連接體1的第二個狀態(tài)則如圖1所示，圖中，連接體1繞鉸軸向上轉(zhuǎn)動90度，而能夠與所承載書架的插孔66對位插接的豎向連接狀態(tài)；為有助于理解，提供附圖9，圖9中的兩個連接體均處于第二個狀態(tài)。底板64則開有插孔66，上下層疊的兩個書架中位于下方的書架的連接體1處于第二個狀態(tài)，通過承插實(shí)現(xiàn)上下兩個書架的連接。

盡管書架6主要是板件組合體，插孔66的壁所確定的孔的長度相對較小，但由于如圖9所示，插孔66的主體成型在底板64上，對連接體1的約束主要是在根部，上層的書架6傾倒時作用于連接體1上的力臂相對較小，而具有比較好的連接作用。

在一些實(shí)施例中，參見說明書附圖9所示，匹配插孔66，可以設(shè)置擋板65，用于確定出相對較長的插孔66。

連接體1的第三個狀態(tài)則如圖3所示，此時，連接體1繞鉸軸進(jìn)一步轉(zhuǎn)動90度，使其處于水平狀態(tài)，從而可以用于左右相鄰書架的連接，對應(yīng)的，如圖8所示，在書架6的頂板62的左端開有連接槽61，以用于與連接體1進(jìn)行連接。

連接槽61需要適配連接體1在第三狀態(tài)下體露出頂板62的部分，因此，顯而易見的是，連接槽61也大致是一種L型結(jié)構(gòu)的槽體。如此一來，連接體1對連接槽61的約束為左右方向(表現(xiàn)為第二桿13對連接槽61槽壁的作用)和前后方向(表現(xiàn)為第一桿11對連接槽61槽壁的作用)，從而能夠起到良好的水平方向上的連接作用。

同時，也應(yīng)當(dāng)理解，在此條件下，連接槽61對連接體1具有反作用，從而使得被連接的兩個書架6的穩(wěn)定性都被加強(qiáng)。

學(xué)校圖書館閱覽室的層高相對較小，除了部分書架需要設(shè)置底層的書柜外，大部分書架在豎直方向不需要組裝，因此，這類圖書館中普遍都是書架6的同排間的連接，而不必考慮豎直方向上的連接。

而對于一些比較大的圖書館，書架6往往比較高，部分書架6存在著豎直方向上的組配。如圖10和圖11所示的應(yīng)用中，兩個書架6之間的連接只使用了一個連接體1，還有一個連接體1被配置為第二狀態(tài)，在第二狀態(tài)下可用于豎向兩個書架6的連接。

在更多的應(yīng)用中，兩個連接體1都被配置為用于同排相鄰書架6間的連接。

之所以第二槽部要延伸到頂板62的前側(cè)面或者后側(cè)面，在于方便從第一狀態(tài)變換到其他狀態(tài)的操作，操作人員可以在第二槽部的出口處操作連接體1的第二桿13的端部，利于將其從安裝槽63從拉出。

優(yōu)選地，充分理解頂板62的水平空間，每一書架頂板開有兩個安裝槽63，兩安裝槽63關(guān)于書架前后中剖面對稱。

整體而言，如圖8所示，書架6的頂板62大致是一種前后對稱結(jié)構(gòu)，配置兩個安裝槽63的同時，加以對應(yīng)的，連接槽61也設(shè)有兩個，從而能夠?qū)崿F(xiàn)對位的連接。

配置為兩個安裝槽63時，就會出現(xiàn)如圖10～11所示的狀態(tài)，對應(yīng)的兩個連接體1其一可以用于豎向書架6間的連接，另一可以用于書架6間的連接。

隨著環(huán)境保護(hù)意識的提高，純木結(jié)構(gòu)的書架6所占的市場份額正在變少，而例如刨花板、復(fù)合板或者顆粒板材的書架6的市場份額越來越高，此類書架6的密度較小，自身的可連接性相對較差。因此，進(jìn)一步地，第一槽部構(gòu)造為在書架底板上加工出的底槽內(nèi)嵌裝座3，該座3提供所述第一槽部。

座3的材質(zhì)優(yōu)選為塑料材質(zhì)，嵌入到底槽后，相對于板材不夠致密的情形，可以提供一個結(jié)構(gòu)相對可靠地安裝基礎(chǔ)。尤其是銷軸4的安裝，對安裝結(jié)構(gòu)的可靠性要求非常高。

此外配置獨(dú)立的座3有利于提高可維護(hù)性，當(dāng)座3損壞時，可以通過更換座3進(jìn)行維修，而不是更換頂板62。

關(guān)于座3在底槽中的安裝，大致分為兩種，一種是通過連接件的連接，另一種則是座3本身的型面，實(shí)現(xiàn)型面連接。

兩種連接結(jié)構(gòu)優(yōu)選型面連接，型面連接屬于免連接件的連接，可維護(hù)性更好，一般而言，型面連接屬于一種特定的過盈連接，連接可靠性比較好。

具體地，型面連接的一個實(shí)施例表示在如圖5所示的座3的結(jié)構(gòu)中，該座3的側(cè)面設(shè)有突出于側(cè)面并在書架左右方向延伸的連接筋37；而在底槽與連接筋37對位的位置則開有導(dǎo)入槽，用于座3從第一槽部外端側(cè)插入。

導(dǎo)入槽主要通過銑削的方式加工出來，這種插接結(jié)構(gòu)具有比較大的連接面積，連接可靠性非常好。

通過連接件連接的實(shí)施例則如圖4所示，圖4所示的座3的槽口設(shè)有翻邊33，即相應(yīng)于第一槽部槽緣設(shè)有平行于書架頂板的翻邊33，該翻邊33設(shè)有豎直的連接孔，連接孔可以配裝例如螺釘，實(shí)現(xiàn)翻邊33與頂板62的連接。

為了滿足上下層書架6承載狀態(tài)的穩(wěn)定性，翻邊33不宜露出頂板6的上表面，因此，在優(yōu)選的實(shí)施例中，需要在頂板6上加工出用于容納翻邊33的沉孔。

連接體1的第二個狀態(tài)需要保持，以利于裝配時連接體1第二個連接狀態(tài)的保持。

第二個狀態(tài)的保持一方面可以借助銷軸4所形成的鉸接結(jié)構(gòu)的機(jī)械阻尼來實(shí)現(xiàn)，也可以依靠連接體1的第一桿11與第一槽部之間側(cè)摩擦來實(shí)現(xiàn)，在一些實(shí)施例中，提供附加的機(jī)械阻尼，具體地，可見于附圖1，第一槽部的兩個槽壁設(shè)有簧片2，用以提供第一槽部槽壁與第一桿11間的給定的夾持力，從而產(chǎn)生如圖1所示的第二個狀態(tài)的狀態(tài)保持所需要的靜摩擦力。

如果僅僅依靠機(jī)械阻尼，連接體1豎直狀態(tài)的觀察主要依靠經(jīng)驗，所保持的大致的豎直狀態(tài)的精度相對較差，會影響上下層書架6間的對位。

因此，進(jìn)一步地，簧片2包括固定連接于所在側(cè)槽壁的固定部22和與該固定部22一體而由一彈性片材整體成型出的限位部24；

位于豎向的固定部22和限位部24間具有不小于170度的鈍角A；

當(dāng)?shù)谝粭U11處于豎直狀態(tài)時，固定部22與限位部24的交線恰好位于第一桿11朝向第二槽部的側(cè)面所在平面上。

如此一來，當(dāng)連接體1的轉(zhuǎn)角為90度時，處于簧片2的限位部24變形的臨界點(diǎn)，恰好對連接體1的豎直狀態(tài)形成較好的限位，操作人員只需要憑借手感就能確定第二個狀態(tài)的到來。

所述鈍角不宜過小，過小會產(chǎn)生比較強(qiáng)的限位作用，而不利于連接體1從第二個狀態(tài)脫出，例如從第二個狀態(tài)到第三個狀態(tài)的變換，或者從第二個狀態(tài)到第一個狀態(tài)的變換，因此，所述鈍角A不宜小于170度。

優(yōu)選地，所述鈍角為175度～178度。

關(guān)于簧片4在座3上的安裝，優(yōu)選為鉚接結(jié)構(gòu)，如圖1所示，每個簧片4配有一對鉚釘5，圖7則示出了固定部22上的鉚釘孔21，以用于鉚接。

進(jìn)一步地，第一桿11從鉸軸起到用于與連接槽61連接部分的末端為第一部分，其余為第二部分，該第二部分的長度不小于兩厘米且不大于三厘米；更清楚地，如圖1所示，第一桿11處于豎直狀態(tài)，以過銷軸4的軸線的水平面為分隔面，平面以下的部分為第二部分，平面以上的第一桿部分為第一部分。

第二部分較長時，有利于提高第一桿與第一槽部的連接可靠性。圖中所示的第一槽部為直槽，然而，可以理解的是，在圖中所示的座3的下側(cè)所適配的書架6上還可以具有槽部，用于約束第一桿11的第二部分，以提高連接的可靠性。

在此條件下，加以保證的，第一槽部的槽底開有用于在第一桿11繞鉸軸轉(zhuǎn)動時避開第二部分的避讓孔36。

為方便連接體1的操作，第二桿13具有從第二槽部延伸到的側(cè)面露出的突出部14，該突出部14的表面為連續(xù)可導(dǎo)的凸曲面。