本實用新型涉及教學設備技術(shù)領域，具體為一種語文古詩詞背記輔助裝置。

背景技術(shù)：

隨著社會的發(fā)展，文化的積累，人們已經(jīng)離不開背記古詩詞了，古詩詞融入到我們學習生活中的各個角落，幾乎無所不在，而古詩詞背記輔助裝置不僅可以幫助同學方便記憶，同時也方便了同學們的學習任務，但是傳統(tǒng)的語文古詩詞背記輔助裝置存在無法活動的問題，致使同學需要多次操作才能進行書本的翻頁，才能進行對于古詩詞的背誦，影響背誦的效率、影響背記的節(jié)奏以及影響學習的氛圍。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種語文古詩詞背記輔助裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種語文古詩詞背記輔助裝置，包括支撐主體、固定桿和間隔架，所述支撐主體設置有兩組，且分別活動鉸接在間隔架的左端和右端，所述支撐主體內(nèi)腔頂端面安裝有可活動拉桿，所述可活動拉桿包括外軸和活動圓桿，所述外軸設置在可活動拉桿的頂端，所述活動圓桿穿插在可活動拉桿的內(nèi)腔中，所述可活動拉桿通過活動圓桿與固定桿轉(zhuǎn)動連接，所述固定桿通過折疊曲桿轉(zhuǎn)動鉸接有活動軌，所述活動軌內(nèi)腔滾動連接有夾緊機構(gòu)，所述夾緊機構(gòu)包括卡齒和緊定旋鈕，所述緊定旋鈕通過卡齒卡接在活動軌的側(cè)壁，所述夾緊機構(gòu)設置有兩組，且以間隔架為對稱中心兩兩對稱，所述夾緊機構(gòu)中心設置有伸縮架。

優(yōu)選的，所述伸縮架包括放置輪和固定底座，所述放置輪固定安裝有伸縮架的內(nèi)腔，所述固定底座轉(zhuǎn)動設置在放置輪的外側(cè)，所述伸縮架左右兩端穿插設置有格擋板。

優(yōu)選的，所述固定桿設置有四組，且以間隔架為對稱軸兩兩對稱設置。

優(yōu)選的，所述活動軌設置有四組，且以間隔架為對稱軸兩兩對稱設置。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型為語文古詩詞背記輔助裝置，支撐主體便于進行對于上書本的支撐作用，可活動拉桿便于進行對于裝置的左右移動，夾緊機構(gòu)可以實現(xiàn)進行裝置的夾緊固定，方便和節(jié)省了同學的時間，伸縮架可以幫助進行對于裝置中伸縮抽拉工作，放置輪可以幫助進行對于整個裝置長短的調(diào)節(jié)，活動軌可以幫助進行對于裝置的活動工作，簡單實用。

附圖說明

圖1為本實用新型主體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型可活動拉桿結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型折疊曲桿結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實用新型夾緊機構(gòu)結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5為本實用新型伸縮架結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1支撐主體、2可活動拉桿、21外軸、22活動圓桿、3固定桿、4折疊曲桿、5夾緊機構(gòu)、51卡齒、52緊定旋鈕、6伸縮架、62放置輪、63固定底座、7間隔架、8格擋板、9活動軌。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-5，本實用新型提供一種技術(shù)方案：一種語文古詩詞背記輔助裝置，包括支撐主體1、固定桿3和間隔架7，所述支撐主體1設置有兩組，且分別活動鉸接在間隔架7的左端和右端，可以進行對于書本的固定和支撐，所述支撐主體1內(nèi)腔頂端面安裝有可活動拉桿2，可以方便對于裝置的活動，所述可活動拉桿2包括外軸21和活動圓桿22，所述外軸21設置在可活動拉桿2的頂端，所述活動圓桿22穿插在可活動拉桿2的內(nèi)腔中，穿插方便減少活動所需的動力，所述可活動拉桿2通過活動圓桿22與固定桿3轉(zhuǎn)動連接，所述固定桿3通過折疊曲桿4轉(zhuǎn)動鉸接有活動軌9，可以方便裝置的活動，所述活動軌9內(nèi)腔滾動連接有夾緊機構(gòu)5，可以進行裝置的夾緊固定，所述夾緊機構(gòu)5包括卡齒51和緊定旋鈕52，所述緊定旋鈕52通過卡齒51卡接在活動軌9的側(cè)壁，所述夾緊機構(gòu)5設置有兩組，且以間隔架7為對稱中心兩兩對稱，可以實現(xiàn)多方位的背記工作，所述夾緊機構(gòu)5中心設置有伸縮架6，所述伸縮架6包括放置輪62和固定底座63，所述放置輪62固定安裝在伸縮架6的內(nèi)腔，所述固定底座63轉(zhuǎn)動設置在放置輪62的外側(cè)，所述伸縮架6左右兩端穿插設置有格擋板8，可以進行古詩詞段落的格擋，方便記憶，所述固定桿3設置有四組，且以間隔架7為對稱軸兩兩對稱設置，所述活動軌9設置有四組，且以間隔架7為對稱軸兩兩對稱設置。

工作原理：在需要工作時，使用者只需將書本側(cè)壁放置在間隔架7中，打開書頁，將固定桿3和活動軌9通過可活動拉桿2向上翻轉(zhuǎn)，之后放下，將書頁固定住，之后使用者通過移動格擋板8到相應的行段落，通過伸縮架6進行拉伸調(diào)節(jié)，擋住行段，進行背記，需翻頁時，活動軌9可通過折疊曲桿4進行折疊，將固定桿3向上翻轉(zhuǎn)，書頁進行翻頁，之后將固定桿3通過可活動拉桿2放下，通過夾緊機構(gòu)5將格擋板8固定在相應的行段落上，完成工作。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。