本實用新型涉及餐具領(lǐng)域，特別涉及一種兒童用勺。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有的勺子通常由勺頭以及與勺頭連接且呈扁平長的勺柄組成，在握持時采用兩至三個手指捏持的方式，但是當(dāng)兒童在使用勺子時，由于兒童肢體動作訓(xùn)練不成熟，難于完成捏持的動作，一般是采用攥持的使用方式；而普通勺子的構(gòu)造是按照捏持的使用方式設(shè)計的，因此兒童在使用時，會攥持不穩(wěn)，使用不方便。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是提供一種兒童用勺，利用和每個手指相適配的捏持部、中指部、無名指部和小指部，便于兒童穩(wěn)定攥持勺柄。

本實用新型的上述技術(shù)目的是通過以下技術(shù)方案得以實現(xiàn)的：一種兒童用勺，包括一體成型的勺頭和勺柄，所述勺柄沿其遠(yuǎn)離勺頭的長度方向依次設(shè)置有供大拇指和食指放置的捏持部、與中指相嵌設(shè)的中指部、與無名指相嵌設(shè)的無名指部、與小指相嵌設(shè)的小指部。

通過采用上述技術(shù)方案，當(dāng)兒童需要使用勺子時，將小指嵌設(shè)于小指部中，將無名指嵌設(shè)于無名指部中，將中指嵌設(shè)于中指部中，同時再依靠捏持部供大拇指和食指進(jìn)行捏取來進(jìn)行整體定位，方便兒童一手進(jìn)行攥持，從而能夠和整個手相適配，在使用過程中可以穩(wěn)定攥持，能夠增加勺柄與手部之間的摩擦力，利用與每根手指相適配的部位，能夠避免兒童在攥持時會沿著勺柄的長度方向滑動，進(jìn)而使兒童可以方便地使用勺子進(jìn)行食用。

本實用新型進(jìn)一步設(shè)置為：所述中指部、無名指部和小指部均包括設(shè)置于勺柄兩側(cè)邊的凹陷槽、連接于兩側(cè)凹陷槽且設(shè)置于勺柄背面供手指第二關(guān)節(jié)嵌設(shè)的凹面槽。

通過采用上述技術(shù)方案，利用兩側(cè)邊的凹陷槽來分別嵌設(shè)手指的上下兩個關(guān)節(jié)，再依靠勺柄背面的凹面槽來嵌設(shè)手指的第二關(guān)節(jié)，使整個手指的所有關(guān)節(jié)部位都有處放置，且起到限位作用，提升了兒童攥持勺柄的穩(wěn)定性和舒適性。

本實用新型進(jìn)一步設(shè)置為：所述凹面槽與凹陷槽之間一體成型有圓弧凸起。

通過采用上述技術(shù)方案，利用圓弧凸起可以避免直線棱邊對手指關(guān)節(jié)處可能造成的擠壓作用，相對于直線棱邊能夠減小勺柄與手指之間的壓強(qiáng)，進(jìn)而提升兒童攥持的舒適性。

本實用新型進(jìn)一步設(shè)置為：所述凹陷槽呈弧形設(shè)置。

通過采用上述技術(shù)方案，因為手指關(guān)節(jié)與關(guān)節(jié)之間的部位呈凸起，而凹陷槽的弧形設(shè)置可以與每一個關(guān)節(jié)之間的部位正好相適配，使手指正好嵌設(shè)于凹陷槽中，并且避免直角棱邊對兒童手指造成擠壓，相對能夠減小在使用過程中的疼痛感。

本實用新型進(jìn)一步設(shè)置為：三個所述凹陷槽的槽寬沿勺柄遠(yuǎn)離勺頭的方向呈依次遞減設(shè)置。

通過采用上述技術(shù)方案，因為人的手指中從中指、無名指到小指，手指的指徑呈遞減設(shè)置，進(jìn)而利用槽寬呈遞減設(shè)置的凹陷槽來分別適配每一根手指，提升了兒童攥持的穩(wěn)定性和實用性。

本實用新型進(jìn)一步設(shè)置為：所述小指部背離勺頭的一端連接有卷曲片，所述卷曲片卷繞于小指且貼合于小指。

通過采用上述技術(shù)方案，利用卷曲片能夠?qū)⑸妆奈膊烤砝@在兒童的小指上，依靠卷曲片自身的彈性性能，能夠進(jìn)行伸展和自動收卷，進(jìn)而當(dāng)需要攥持勺柄時，就能依靠卷曲片直接對兒童的小指起到一定的固定作用，將勺柄和手指起到一個連接作用，從而提升了在使用過程中勺柄的攥持穩(wěn)定性。

本實用新型進(jìn)一步設(shè)置為：所述勺柄呈弧形設(shè)置。

通過采用上述技術(shù)方案，勺柄的弧形設(shè)置可以更加符合在攥持時的手形，弧形勺柄在攥持之后使手部和勺頭之間存在一定的間距，進(jìn)而在使用時，提升了手部的高度，避免手部會接觸到食物，方便兒童進(jìn)行使用。

本實用新型進(jìn)一步設(shè)置為：所述捏持部上表面設(shè)有供大拇指相嵌設(shè)的定位部。

通過采用上述技術(shù)方案，定位部提供了一個大拇指的放置位，使大拇指更好地進(jìn)行施力，來達(dá)到穩(wěn)定攥持的效果，使兒童在攥持勺柄時的手可以更加穩(wěn)定，不會滑動。

本實用新型進(jìn)一步設(shè)置為：所述勺頭呈中空設(shè)置。

通過采用上述技術(shù)方案，利用勺頭的中空設(shè)置，能夠在勺頭內(nèi)部灌上冷卻水，進(jìn)而可以更快地對勺頭內(nèi)所盛的食物進(jìn)行冷卻，從而使其更符合兒童使用，更加人性化。

綜上所述，本實用新型具有以下有益效果：利用勺柄上與各個手指相適配嵌設(shè)的部位以及連接于小指部的卷曲片，能夠提升兒童在攥持勺柄時的穩(wěn)定性，使手部不會在勺柄上發(fā)生滑移，并且勺柄不容易掉落，更適合兒童進(jìn)行攥持。

附圖說明

圖1是本實施例主要用于體現(xiàn)勺柄表面的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實施例主要用于體現(xiàn)勺柄背面的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本實施例的截面圖。

附圖標(biāo)記：1、勺頭；11、空腔；2、勺柄；21、捏持部；22、中指部；23、無名指部；24、小指部；3、凹陷槽；4、凹面槽；5、圓弧凸起；6、卷曲片；7、定位部。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。

一種兒童用勺，參照圖1和圖3所示，包括一個表面向內(nèi)凹陷的勺頭1，勺頭1在水平面上的投影為一個橢圓形；勺頭1呈中空設(shè)置且具有一個空腔11，在勺頭1的內(nèi)部灌有冷卻水，冷卻水能夠?qū)ι最^1的食物起到冷卻的作用；勺頭1向內(nèi)凹陷的表面朝向其橢圓截面的短半徑的一端傾斜，從而使勺頭1內(nèi)所盛放的液體能夠朝向勺頭1寬度的一側(cè)集中，進(jìn)而使利用攥持使用方式的兒童在使用時可方便地將勺頭1內(nèi)的食物送到嘴邊且進(jìn)行食用。

參照圖1-2所示，在勺頭1位于其長度方向的一端一體成型有呈扁平狀的捏持部21，捏持部21截面也呈一個橢圓形，在捏持部21的上表面設(shè)置有一個向內(nèi)凹陷且供大拇指嵌設(shè)的定位部7，在使用時，食指置于捏持部21的下表面，大拇指置于定位部7中；捏持部21背離勺頭1一端一體成型有中指部22，中指部22寬度方向的兩側(cè)都設(shè)置有向內(nèi)凹陷且呈弧形設(shè)置的凹陷槽3，在中指部22的背面設(shè)置有向上凹陷的凹面槽4，凹面槽4和凹陷槽3之間設(shè)置有圓弧凸起5用于過渡；中指部22背離捏持部21一端一體成型有無名指部23，無名指部23寬度方向的兩側(cè)都設(shè)置有向內(nèi)凹陷的凹陷槽3，在無名指部23的背面設(shè)置有向上凹陷的凹面槽4，凹面槽4和凹陷槽3之間設(shè)置有圓弧凸起5用于過渡；無名指部23背離中指部22的一端一體成型有小指部24，小指部24寬度方向的兩側(cè)都設(shè)置有向內(nèi)凹陷的凹陷槽3，在小指部24的背面設(shè)置有向上凹陷的凹面槽4，凹面槽4和凹陷槽3之間設(shè)置有圓弧凸起5用于過渡；從中指部22到小指部24，其三個凹陷槽3的槽寬呈遞減設(shè)置；小指部24背離無名指部23的一端連接有一個卷曲片6，卷曲片6優(yōu)選為一片具有彈性且自然狀態(tài)呈向內(nèi)卷曲的彈性硅膠片，類似于市面上所售的啪啪尺；捏持部21、中指部22、無名指部23、小指部24、卷曲片6構(gòu)成一根勺柄2，勺柄2的整體呈弧形設(shè)置，勺柄2的弧形凹陷方向與勺頭1的弧形凹陷方向相反。

本具體實施例僅僅是對本實用新型的解釋，其并不是對本實用新型的限制，本領(lǐng)域技術(shù)人員在閱讀完本說明書后可以根據(jù)需要對本實施例做出沒有創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的修改，但只要在本實用新型的權(quán)利要求范圍內(nèi)都受到專利法的保護(hù)。