本實用新型涉及一種兒童學(xué)習(xí)桌，屬于生活家具領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

革開放后，經(jīng)濟迅速發(fā)展，我國公民的生活水平也逐步提高，計劃生 育起到了不可忽視的作用，同時，造成我國家庭兒童越來越少，所以現(xiàn)在兒 童在家庭中的地位也越來越高，兒童消費品市場越來越火，其中兒童桌也越 來越受到關(guān)注，現(xiàn)有技術(shù)中兒童桌琳瑯滿目，但是兒童使用學(xué)習(xí)桌會對兒童的骨骼生長造成很大影響，所以兒童學(xué)習(xí)桌不只要舒適，而且要符合舒適實用的原則，能夠調(diào)整正確的坐姿。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單及使用舒適的兒童學(xué)習(xí)桌。

為解決上述技術(shù)問題，本實用新型采取的技術(shù)方案是，一種兒童學(xué)習(xí)桌，包括兩層對置的桌面板，兩層桌面板之間設(shè)置有旋轉(zhuǎn)桌板，旋轉(zhuǎn)桌板與桌面板之間設(shè)置有轉(zhuǎn)動軸，旋轉(zhuǎn)桌板與桌面板通過轉(zhuǎn)動軸水平轉(zhuǎn)動連接；所述下層的桌面板下部設(shè)置有若干桌腿，旋轉(zhuǎn)桌板的下表面上設(shè)置有支腿槽，支腿槽內(nèi)設(shè)置有支腿，支腿與支腿槽轉(zhuǎn)動連接；所述桌腿包括內(nèi)管和外管，內(nèi)管套接于外管內(nèi)部并與外管螺紋連接；所述桌面板為矩形，桌面板的一個長邊上設(shè)置有弧形缺口，弧形缺口的開口長度為桌面板長邊長度的9/11，弧形缺口的弧度為3.26；所述弧形缺口上設(shè)置有兩個擱臂缺口，擱臂缺口為弧形，擱臂缺口的間距為27.5cm，擱臂缺口上設(shè)置有海綿墊；所述擱臂缺口的弧度為2.44；所述桌腿內(nèi)設(shè)置有加熱管，加熱管連接電源，桌腿上設(shè)置有若干散熱孔。

優(yōu)化的，上述兒童學(xué)習(xí)桌，所述上層的桌面板上設(shè)置有兩個擱臂凹槽，擱臂凹槽的間距為35.5cm。

本實用新型的優(yōu)點在于它能克服現(xiàn)有技術(shù)的弊端，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理新穎。本申請的設(shè)計的兒童學(xué)習(xí)桌通過人體實際使用設(shè)計，在桌面板的一個長邊上設(shè)置有弧形缺口，并且將弧形缺口的弧度設(shè)計為3.26，這樣在兒童使用時，可以進入弧形缺口的包圍空間，初步限制兒童坐姿。在弧形缺口上設(shè)置兩個擱臂缺口，并將擱臂缺口的弧度設(shè)計為2.44，方便兒童固定胳膊，使用正確的坐姿，防止骨骼變形。

附圖說明

圖1為本實用新型的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型的前視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中： 1為桌面板、2為旋轉(zhuǎn)桌板、3為支腿、4為內(nèi)管、5為外管、6為弧形缺口、7為擱臂缺口、8為擱臂凹槽。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖與具體實施例進一步闡述本實用新型的技術(shù)特點。

本實用新型為一種兒童學(xué)習(xí)桌，包括兩層對置的桌面板，兩層桌面板之間設(shè)置有旋轉(zhuǎn)桌板，旋轉(zhuǎn)桌板與桌面板之間設(shè)置有轉(zhuǎn)動軸，旋轉(zhuǎn)桌板與桌面板通過轉(zhuǎn)動軸水平轉(zhuǎn)動連接；所述下層的桌面板下部設(shè)置有若干桌腿，旋轉(zhuǎn)桌板的下表面上設(shè)置有支腿槽，支腿槽內(nèi)設(shè)置有支腿，支腿與支腿槽轉(zhuǎn)動連接；所述桌腿包括內(nèi)管和外管，內(nèi)管套接于外管內(nèi)部并與外管螺紋連接；所述桌面板為矩形，桌面板的一個長邊上設(shè)置有弧形缺口，弧形缺口的開口長度為桌面板長邊長度的9/11，弧形缺口的弧度為3.26；所述弧形缺口上設(shè)置有兩個擱臂缺口，擱臂缺口為弧形，擱臂缺口的間距為27.5cm，擱臂缺口上設(shè)置有海綿墊；所述擱臂缺口的弧度為2.44；所述桌腿內(nèi)設(shè)置有加熱管，加熱管連接電源，桌腿上設(shè)置有若干散熱孔。所述上層的桌面板上設(shè)置有兩個擱臂凹槽，擱臂凹槽的間距為35.5cm。

本實用新型的優(yōu)點在于它能克服現(xiàn)有技術(shù)的弊端，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理新穎。本申請的設(shè)計的兒童學(xué)習(xí)桌通過人體實際使用設(shè)計，在桌面板的一個長邊上設(shè)置有弧形缺口，并且將弧形缺口的弧度設(shè)計為3.26，這樣在兒童使用時，可以進入弧形缺口的包圍空間，初步限制兒童坐姿。在弧形缺口上設(shè)置兩個擱臂缺口，并將擱臂缺口的弧度設(shè)計為2.44，方便兒童固定胳膊，使用正確的坐姿，防止骨骼變形。

當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員，在本實用新型的實質(zhì)范圍內(nèi)，作出的變化、改型、添加或替換，都應(yīng)屬于本實用新型的保護范圍。