本實(shí)用新型涉及一種展柜，具體是一種市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)的展柜。

背景技術(shù)：

目前，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)通常要對(duì)產(chǎn)品、產(chǎn)品說明等進(jìn)行展示，而在教學(xué)過程中，為了便于師生能夠及時(shí)了解本專業(yè)的最新知識(shí)，最新的商品、書籍、雜志、材料等也要進(jìn)行有效的展示。而現(xiàn)有的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在教學(xué)過程中所用的展柜大多為普通分層式結(jié)構(gòu)的展柜，擺放在其上面的商品或書籍等在展示時(shí)往往不夠直觀，不能在第一時(shí)間引起學(xué)生的關(guān)注和興趣，從而導(dǎo)致學(xué)生的積極性不高、教師的教學(xué)效果不理想，如申請(qǐng)?zhí)枮?01420564179.9的專利公布了一種市場(chǎng)營(yíng)銷中使用的旋轉(zhuǎn)展柜，其解決了人工搬運(yùn)商品勞動(dòng)強(qiáng)度大、效率低的問題，但其存在著商品在旋轉(zhuǎn)過程中穩(wěn)定性不佳的不足。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)展柜存在的商品不夠直觀、導(dǎo)致學(xué)生的積極性不高、教師的教學(xué)效果不理想及商品在旋轉(zhuǎn)展柜上穩(wěn)定性不佳的問題，提供一種商品旋轉(zhuǎn)過程穩(wěn)定性好、操作方便的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)的展柜，豐富了教師的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師的教學(xué)質(zhì)量。

本實(shí)用新型解決的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案為：

一種市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)的展柜，包括柜體、電機(jī)、旋轉(zhuǎn)軸、控制箱和旋轉(zhuǎn)盤，其特征在于：所述的柜體內(nèi)設(shè)置有隔板，并在隔板上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)槽，所述的電機(jī)設(shè)置在柜體底部，所述的旋轉(zhuǎn)軸一端設(shè)置在電機(jī)上，并在旋轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有連接塊，將旋轉(zhuǎn)軸與電機(jī)連接，并在旋轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有連接塊，將旋轉(zhuǎn)盤設(shè)置在隔板上的旋轉(zhuǎn)槽內(nèi)，并通過連接塊與旋轉(zhuǎn)軸連接，電機(jī)帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)盤上的物品旋轉(zhuǎn)，便于教師根據(jù)不同的商品進(jìn)行不同的教學(xué)，所述的旋轉(zhuǎn)盤設(shè)置在旋轉(zhuǎn)槽內(nèi)，并通過連接塊設(shè)置在旋轉(zhuǎn)軸上，通過連接塊提高了旋轉(zhuǎn)盤在旋轉(zhuǎn)軸上的牢固度，進(jìn)而提高旋轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)過程中的穩(wěn)定性，增強(qiáng)旋轉(zhuǎn)盤上商品在旋轉(zhuǎn)過程中的穩(wěn)定性，在旋轉(zhuǎn)盤的兩面分別設(shè)置有存放臺(tái)、吊鉤，提高了旋轉(zhuǎn)盤上的商品存放量，便于教師根據(jù)不同的商品進(jìn)行不同的教學(xué)，豐富了教師的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師的教學(xué)質(zhì)量。

所述的控制箱設(shè)置在柜體的外壁上，并在控制箱上設(shè)置有控制按鈕。

所述的旋轉(zhuǎn)盤的兩面分別設(shè)置有存放臺(tái)、吊鉤。

所述的存放臺(tái)，其橫截面設(shè)置為三角形、四邊形、圓形、橢圓形或弧形中的任意一種。

有益效果：本實(shí)用新型將旋轉(zhuǎn)軸與電機(jī)連接，并在旋轉(zhuǎn)軸上設(shè)置有連接塊，將旋轉(zhuǎn)盤設(shè)置在隔板上的旋轉(zhuǎn)槽內(nèi)，并通過連接塊與旋轉(zhuǎn)軸連接，電機(jī)帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)盤的兩面分別設(shè)置有存放臺(tái)、吊鉤，提高了旋轉(zhuǎn)盤上的商品存放量，便于教師根據(jù)不同的商品進(jìn)行不同的教學(xué)，豐富了教師的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師的教學(xué)質(zhì)量。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實(shí)用新型的部分結(jié)構(gòu)示意圖，示意旋轉(zhuǎn)軸與轉(zhuǎn)盤的連接結(jié)構(gòu)。

圖中：1.柜體、2.電機(jī)、3.旋轉(zhuǎn)軸、4.控制箱、5.旋轉(zhuǎn)盤、6.隔板、7.旋轉(zhuǎn)槽、8.連接塊、9.控制按鈕、10.存放臺(tái)、11.吊鉤。

具體實(shí)施方式

以下將結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行較為詳細(xì)的說明。

如附圖1和2所示，一種市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)的展柜，包括柜體1、電機(jī)2、旋轉(zhuǎn)軸3、控制箱4和旋轉(zhuǎn)盤5，其特征在于：所述的柜體1內(nèi)設(shè)置有隔板6，并在隔板6上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)槽7，所述的電機(jī)2設(shè)置在柜體1底部，所述的旋轉(zhuǎn)軸3一端設(shè)置在電機(jī)2上，并在旋轉(zhuǎn)軸3上設(shè)置有連接塊8，將旋轉(zhuǎn)軸3與電機(jī)2連接，并在旋轉(zhuǎn)軸3上設(shè)置有連接塊8，將旋轉(zhuǎn)盤5設(shè)置在隔板6上的旋轉(zhuǎn)槽7內(nèi)，并通過連接塊8與旋轉(zhuǎn)軸3連接，電機(jī)2帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)軸3旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)盤5旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)盤5上的物品旋轉(zhuǎn)，便于教師根據(jù)不同的商品進(jìn)行不同的教學(xué)，所述的控制箱4設(shè)置在柜體1的外壁上，并在控制箱4上設(shè)置有控制按鈕9，通過控制按鈕9，便于教師調(diào)節(jié)商品的旋轉(zhuǎn)，所述的旋轉(zhuǎn)盤5設(shè)置在旋轉(zhuǎn)槽7內(nèi)，并通過連接塊8設(shè)置在旋轉(zhuǎn)軸3上，通過連接塊8提高了旋轉(zhuǎn)盤5在旋轉(zhuǎn)軸3上的牢固度，進(jìn)而提高旋轉(zhuǎn)盤5旋轉(zhuǎn)過程中的穩(wěn)定性，增強(qiáng)旋轉(zhuǎn)盤5上商品在旋轉(zhuǎn)過程中的穩(wěn)定性，所述的旋轉(zhuǎn)盤5兩面分別設(shè)置有存放臺(tái)10、吊鉤11，并將存放臺(tái)10的橫截面設(shè)置為四邊形結(jié)構(gòu)，在旋轉(zhuǎn)盤5的兩面分別設(shè)置有存放臺(tái)10、吊鉤11，提高了旋轉(zhuǎn)盤5上的商品存放量，便于教師根據(jù)不同的商品進(jìn)行不同的教學(xué)，豐富了教師的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師的教學(xué)質(zhì)量。

以上描述了本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，但是，本實(shí)用新型并不限于上述實(shí)施方式中的具體細(xì)節(jié)，在本實(shí)用新型的技術(shù)構(gòu)思范圍內(nèi)，可以對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行多種簡(jiǎn)單變型，這些簡(jiǎn)單變型均屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

本實(shí)用新型未涉及部分均與現(xiàn)有技術(shù)相同或可采用現(xiàn)有技術(shù)加以實(shí)現(xiàn)。