本發(fā)明涉及配餐車技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種可組裝的配餐車。

背景技術(shù)：

現(xiàn)在越來越多的單位和人群需要送餐，例如醫(yī)院食堂中、乘坐列車或長途客車的旅客、酒店廚房中以及學(xué)校的學(xué)生等等，通常都是由廚房工作人員提前將準(zhǔn)備好的飯菜分裝到送餐車內(nèi)，并將食物運送到指定地點后再統(tǒng)一分發(fā)或領(lǐng)取。根據(jù)社會發(fā)展的需要，后續(xù)可能會需可組裝的配餐車，而當(dāng)前的配餐車都無法實現(xiàn)，很難適應(yīng)社會的需求。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種可組裝的配餐車。

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了如下的技術(shù)方案：一種可組裝的配餐車，它包括保溫腔和加熱腔兩個組件，所述保溫腔和加熱腔，一個設(shè)置有滑槽，另一個設(shè)置有相對應(yīng)的滑軌，所述保溫腔內(nèi)通過隔板均勻分隔成放餐區(qū)，所述每個放餐區(qū)均設(shè)置有保溫門，保溫門可通過電子鎖與放餐區(qū)鎖緊。

本發(fā)明所達(dá)到的有益效果是：它將保溫腔和加熱腔兩個組件通過相對應(yīng)的滑槽和滑軌組合到一起，無需注意位置即可快速組合，簡單方便、快捷。

附圖說明

附圖用來提供對本發(fā)明的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本發(fā)明的實施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對本發(fā)明的限制。

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本發(fā)明的優(yōu)選實施例進(jìn)行說明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

實施例1

如圖1所示，本實施例的一種可組裝的配餐車，它包括保溫腔1和加熱腔2兩個組件，所述保溫腔1和加熱腔2，一個設(shè)置有滑槽，另一個設(shè)置有相對應(yīng)的滑軌，所述保溫腔1內(nèi)通過隔板均勻分隔成放餐區(qū)3，所述每個放餐區(qū)3均設(shè)置有保溫4門，保溫門4可通過電子鎖5與放餐區(qū)3鎖緊。

所述保溫腔1和加熱腔2的殼體外部均設(shè)有一層保溫板，以防止保溫腔1的飯菜溫度升高或者降低過快；所述放餐區(qū)3的側(cè)壁內(nèi)設(shè)有保溫泡沫，放餐區(qū)3的底部放置不銹鋼盤，不銹鋼盤粘貼防油紙，減少熱量流失，便于清潔，所述每個放餐區(qū)3均設(shè)置有保溫門4，保溫門4可通過電子鎖5與放餐區(qū)3鎖緊，它將保溫腔1和加熱腔2兩個組件通過相對應(yīng)的滑槽和滑軌組合到一起，無需注意位置即可快速組合，簡單方便、快捷。

最后應(yīng)說明的是：以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本發(fā)明，盡管參照前述實施例對本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換。凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。