多媒體教學桌的制作方法
【專利摘要】多媒體教學桌，包括桌面，所述桌面上設(shè)置顯示屏、顯示屏開關(guān)、錄音裝置、USB插口、舉手鍵和話筒，所述錄音裝置上設(shè)置錄音裝置開關(guān)，教學桌內(nèi)部設(shè)置電源、控制器、存儲裝置、接收裝置和信號發(fā)射裝置。媒體教室內(nèi)大屏幕的內(nèi)容可以傳輸?shù)礁鱾€多媒體教學桌的顯示屏上，避免了學生看不清內(nèi)容，耽誤學習的問題，當學生需要回答問題或者其他特殊情況時，可直接按舉手鍵，信號可傳輸?shù)蕉嗝襟w教室內(nèi)的主電腦內(nèi)，使用方便，或者考試時，可直接按舉手鍵將老師叫過來，避免了打擾其他的同學。
【專利說明】多媒體教學桌

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教學設(shè)施領(lǐng)域，具體是一種多媒體教學桌。

【背景技術(shù)】
[0002]目前隨著學校多媒體教室的規(guī)模不斷擴大，隨之出現(xiàn)的問題是:多媒體教室后排等位置的學生看不清教室內(nèi)前邊大屏幕的內(nèi)容，打擊了學生的積極性，導致許多學生上課睡覺，影響學習。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的在于一種多媒體教學桌，它可以解決多媒體教室內(nèi)，學生看不清大屏幕的問題。
[0004]多媒體教學桌，包括桌面，所述桌面上設(shè)置顯示屏、顯示屏開關(guān)、錄音裝置、USB插口、舉手鍵和話筒，所述錄音裝置上設(shè)置錄音裝置開關(guān)，教學桌內(nèi)部設(shè)置電源、控制器、存儲裝置、接收裝置和信號發(fā)射裝置。
[0005]所述桌面上設(shè)置話筒音量控制裝置。
[0006]所述桌面上設(shè)置水杯框。
[0007]對比現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明的有益效果在于:
[0008]1、多媒體教學桌設(shè)置顯示屏、控制器和接收裝置，多媒體教室內(nèi)大屏幕的內(nèi)容可以傳輸?shù)礁鱾€多媒體教學桌的顯示屏上，避免了學生看不清內(nèi)容，耽誤學習的問題，從而提高了本發(fā)明的實用性；
[0009]2、多媒體教學桌設(shè)置舉手鍵、控制器和信號發(fā)射裝置，當學生需要回答問題或者其他特殊情況時，可直接按舉手鍵，信號可傳輸?shù)蕉嗝襟w教室內(nèi)的主電腦內(nèi)，使用方便，提高了本發(fā)明的便利性，或者考試時，可直接按舉手鍵將老師叫過來，避免了打擾其他的同學；
[0010]3、桌面上設(shè)置話筒，可避免學生回答問題時，老師聽不清學生的話語，進一步的增加了本發(fā)明的實用性。
[0011]4、所述桌面上設(shè)置話筒音量控制裝置，可調(diào)節(jié)話筒的音量，進而增加了本發(fā)明的使用靈活性；
[0012]5、桌面上設(shè)置錄音裝置、USB插口和存儲裝置，所述錄音裝置上設(shè)置錄音開關(guān)，學生可將課堂內(nèi)容保存下來，通過USB插口傳輸?shù)綄W生的移動硬盤中，用于課后復習，增加了本發(fā)明的靈活性；
[0013]6、所述桌面上設(shè)置水杯框，學生可將水杯放入其中，進一步增加了本發(fā)明的便利性；
[0014]7、本發(fā)明操作簡單，使用方便。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0015]附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]附圖中所示標號:1、顯示屏；2、接收裝置；3、信號發(fā)射裝置；4、電源；5、話筒；6、顯示屏開關(guān)；7、舉手鍵；8、話筒音量控制裝置；9、水杯框；10、控制器；11、存儲裝置；12、錄音裝置；13、錄音裝置開關(guān)；14、USB插口。

【具體實施方式】
[0017]下面結(jié)合具體實施例，進一步闡述本發(fā)明。應(yīng)理解，這些實施例僅用于說明本發(fā)明而不用于限制本發(fā)明的范圍。此外應(yīng)理解，在閱讀了本發(fā)明講授的內(nèi)容之后，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以對本發(fā)明作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申請所附權(quán)利要求書所限定的范圍。
[0018]多媒體教學桌，包括桌面，所述桌面上設(shè)置顯示屏1、顯示屏開關(guān)6、錄音裝置12、USB插口 14、舉手鍵7和話筒5，話筒5的設(shè)置可避免學生回答問題時，老師聽不清學生的話語，增加了本發(fā)明的實用性，所述錄音裝置12上設(shè)置錄音裝置開關(guān)13，教學桌內(nèi)部設(shè)置電源4、控制器10、存儲裝置11、接收裝置2和信號發(fā)射裝置3，通過以上所述技術(shù)手段，多媒體教室內(nèi)大屏幕的內(nèi)容可以傳輸?shù)礁鱾€多媒體教學桌的顯示屏I上，避免了學生看不清內(nèi)容，耽誤學習的問題，從而提高了本發(fā)明的實用性，當學生需要回答問題或者其他特殊情況時，可直接按舉手鍵7，信號可傳輸?shù)蕉嗝襟w教室內(nèi)的主電腦內(nèi)，使用方便，提高了本發(fā)明的便利性，或者考試時，可直接按舉手鍵7將老師叫過來，避免了打擾其他的同學，下課后，學生可將課堂內(nèi)容保存下來，通過USB插口 14傳輸?shù)綄W生的移動硬盤中，用于課后復習，增加了本發(fā)明的靈活性。
[0019]優(yōu)選的，所述桌面上設(shè)置話筒音量控制裝置8，可調(diào)節(jié)話筒的音量，進而增加了本發(fā)明的使用靈活性。
[0020]優(yōu)選的，所述桌面上設(shè)置水杯框9，學生可將水杯放入其中，進一步增加了本發(fā)明的便利性。
【權(quán)利要求】
1.多媒體教學桌，包括桌面，其特征是:所述桌面上設(shè)置顯示屏(I)、顯示屏開關(guān)(6)、錄音裝置(12)、USB插口(14)、舉手鍵(7)和話筒(5)，所述錄音裝置(12)上設(shè)置錄音裝置開關(guān)(13)，教學桌內(nèi)部設(shè)置電源(4)、控制器(10)、存儲裝置(11)、接收裝置(2)和信號發(fā)射裝置(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學桌，其特征是:所述桌面上設(shè)置話筒音量控制裝置(8)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學桌，其特征是:所述桌面上設(shè)置水杯框(9)。
【文檔編號】A47B21/007GK104337241SQ201310344582
【公開日】2015年2月11日 申請日期:2013年8月7日 優(yōu)先權(quán)日:2013年8月7日
【發(fā)明者】王俊 申請人:鄭州單點科技軟件有限公司