專利名稱：教學(xué)桌椅組件的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)家具，更確切地說，是一種教學(xué)桌椅組件。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的教學(xué)桌椅采用獨立的桌子和椅子，需要占據(jù)較大的空間。另外，由于椅子可以活動，容易發(fā)生惱人的噪音。

實用新型內(nèi)容本實用新型主要是解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的技術(shù)問題，從而提供一種教學(xué)桌椅組件。本實用新型的上述技術(shù)問題主要是通過下述技術(shù)方案得以解決的一種教學(xué)桌椅組件，所述的教學(xué)桌椅組件包含一橫梁，所述的橫梁上可拆卸地設(shè)有由桌板支架組成的桌板支架陣列，所述的桌板支架之間設(shè)有桌椅部，所述的橫梁的兩端分別設(shè)有一可拆卸的底座部。作為本實用新型的較佳的實施例，所述的桌板支架的上方設(shè)有一可轉(zhuǎn)動的桌板，其下方設(shè)有一固定通孔，所述的橫梁貫穿所述的固定通孔。作為本實用新型的較佳的實施例，所述的底座部包含一縱向設(shè)置的立柱和一橫向設(shè)置的支撐底板，所述的立柱的頂部設(shè)有一立柱通孔，所述的橫梁貫穿所述的立柱通孔。作為本實用新型的較佳的實施例，所述的支撐底板的下方設(shè)有一固定長板，所述的固定長板上設(shè)有由調(diào)節(jié)通孔組成的調(diào)節(jié)通孔陣列。本實用新型的教學(xué)桌椅組件利用支撐底板下方的固定長板和固定長板上的調(diào)節(jié)通孔陣列，使用者可以根據(jù)需要將整個桌椅固定到地面上并調(diào)節(jié)其固定位置，簡單方便，實用性強(qiáng)。

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。圖1為本實用新型的教學(xué)桌椅組件的立體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為圖1中的教學(xué)桌椅組件的立體結(jié)構(gòu)分解示意圖；圖3為圖2中的教學(xué)桌椅組件的A區(qū)域的細(xì)節(jié)放大示意圖；圖4為圖2中的教學(xué)桌椅組件的底座部的立體結(jié)構(gòu)示意圖；圖5為圖4中的教學(xué)桌椅組件的底座部的B區(qū)域的細(xì)節(jié)放大示意圖；其中，1、教學(xué)桌椅組件；2、橫梁；3、底座部；31、立柱；311、立柱通孔；32、支撐底板；33、固定長板；331、調(diào)節(jié)通孔；4、桌椅部；5、桌板支架；51、固定通孔；6、桌板。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實用新型的優(yōu)點和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對本實用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。如圖1至圖5所示，本實用新型的教學(xué)桌椅組件I包含一橫梁2，該橫梁2上可拆卸地設(shè)有由桌板支架5組成的桌板支架陣列，該桌板支架5之間設(shè)有桌椅部4，該橫梁2的兩端分別設(shè)有一可拆卸的底座部3。該桌板支架5的上方設(shè)有一可轉(zhuǎn)動的桌板6，其下方設(shè)有一固定通孔51，該橫梁2貫穿該固定通孔51。該底座部3包含一縱向設(shè)置的立柱31和一橫向設(shè)置的支撐底板32,該立柱31的頂部設(shè)有一立柱通孔311，該橫梁2貫穿該立柱通孔311。該支撐底板32的下方設(shè)有一固定長板33，該固定長板33上設(shè)有由調(diào)節(jié)通孔331組成的調(diào)節(jié)通孔陣列。該實用新型的教學(xué)桌椅組件利用支撐底板下方的固定長板和固定長板上的調(diào)節(jié)通孔陣列，使用者可以根據(jù)需要將整個桌椅固定到地面上并調(diào)節(jié)其固定位置，簡單方便，實用性強(qiáng)。以上僅僅以一個實施方式來說明本實用新型的設(shè)計思路，在系統(tǒng)允許的情況下，本實用新型可以擴(kuò)展為同時外接更多的功能模塊，從而最大限度擴(kuò)展其功能。以上所述，僅為本實用新型的具體實施方式
，但本實用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
權(quán)利要求1.一種 教學(xué)桌椅組件，其特征在于，所述的教學(xué)桌椅組件(I)包含一橫梁(2)，所述的橫梁(2)上可拆卸地設(shè)有由桌板支架(5)組成的桌板支架陣列，所述的桌板支架(5)之間設(shè)有桌椅部(4)，所述的橫梁(2)的兩端分別設(shè)有一可拆卸的底座部(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)桌椅組件，其特征在于，所述的桌板支架(5)的上方設(shè)有一可轉(zhuǎn)動的桌板(6)，其下方設(shè)有一固定通孔(51)，所述的橫梁(2)貫穿所述的固定通孔(51)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的教學(xué)桌椅組件，其特征在于，所述的底座部(3)包含一縱向設(shè)置的立柱(31)和一橫向設(shè)置的支撐底板(32)，所述的立柱(31)的頂部設(shè)有一立柱通孔(311)，所述的橫梁(2)貫穿所述的立柱通孔(311)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的教學(xué)桌椅組件，其特征在于，所述的支撐底板(32)的下方設(shè)有一固定長板(33)，所述的固定長板(33)上設(shè)有由調(diào)節(jié)通孔(331)組成的調(diào)節(jié)通孔陣列。
專利摘要本實用新型公開了一種教學(xué)桌椅組件，所述的教學(xué)桌椅組件包含一橫梁，所述的橫梁上可拆卸地設(shè)有由桌板支架組成的桌板支架陣列，所述的桌板支架之間設(shè)有桌椅部，所述的橫梁的兩端分別設(shè)有一可拆卸的底座部。本實用新型的教學(xué)桌椅組件利用支撐底板下方的固定長板和固定長板上的調(diào)節(jié)通孔陣列，使用者可以根據(jù)需要將整個桌椅固定到地面上并調(diào)節(jié)其固定位置，簡單方便，實用性強(qiáng)。
文檔編號A47B39/00GK202908159SQ20122062297
公開日2013年5月1日 申請日期2012年11月22日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月22日
發(fā)明者尹顯建 申請人:成都永業(yè)有限公司