專利名稱：一種課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課桌，尤其涉及一種多功能課桌。
背景技術(shù)：
課桌為學(xué)生所用課桌，從最早的學(xué)堂里的八方桌開始，用于學(xué)校，學(xué)堂學(xué)習(xí)的桌子應(yīng)該統(tǒng)一為課桌。也許留在我們記憶中最深刻的課桌可能是魯迅那個(gè)刻著“早”字的課桌， 由此演繹成當(dāng)年的課桌文化(專門在課桌上涂鴉，刻字等課桌文化)。課桌凳的功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)，主要依據(jù)我國近年的人體測量資料和專門調(diào)查，由衛(wèi)生部提出，由國家質(zhì)檢總局于2002 年重新修訂頒布，此前的兩項(xiàng)舊標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)廢止?！?號(hào)”、“5號(hào)”兩種標(biāo)號(hào)課桌凳，分別供初中、小學(xué)年級(jí)的學(xué)生使用，并建議“4號(hào)” 桌椅主要供初一年級(jí)學(xué)生使用，“4號(hào)”課桌的桌面高度，標(biāo)準(zhǔn)就是67厘米。而對于一些特殊身高的學(xué)生，學(xué)校則可另行調(diào)配課桌凳。其實(shí)現(xiàn)如今的課桌主要分為以下三類實(shí)木課桌2000年大部分學(xué)校都是使用這種傳統(tǒng)由實(shí)木加工成的單人課桌，雙人課桌。這種課桌加工方便，材料為雜木，浪費(fèi)大量木材，而且不耐用，目前仍為很多貧困地區(qū)的中小學(xué)采用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結(jié)構(gòu)的可調(diào)試課桌取代。升降課桌又名可調(diào)試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調(diào)，通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下調(diào)節(jié)來起到調(diào)節(jié)課桌高度，以此來滿足學(xué)校及學(xué)生需求。該類課桌主要為鋼塑結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關(guān)連接地面部分有塑料帽保護(hù)。橡塑課桌主要采用橡塑合金材料，經(jīng)機(jī)械模壓成型校用課桌椅產(chǎn)品，該類產(chǎn)品多為固定結(jié)構(gòu)，高度不可調(diào)，但因?yàn)樗貌牧咸厥猓馁|(zhì)較好，耐用輕便，也得到部分學(xué)校采用。就目前現(xiàn)有的課桌來看主要有兩種一種是從課桌的正面打開，另一種是從課桌的上面打開；而且現(xiàn)在課桌在找東西的時(shí)候很容易制造噪音，比較嚴(yán)重的影響都自己與周圍人的學(xué)習(xí)與休息。

實(shí)用新型內(nèi)容針對上述問題，本實(shí)用新型的目的在于提供一種更方便的課桌，以有效解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下一種課桌，其特征在于，它包括課桌本體，所述課桌本體上部設(shè)置有桌面，在所述課桌本體的內(nèi)部設(shè)置有彈射裝置，所述彈射裝置連接有按鈕開關(guān)，所述按鈕開關(guān)設(shè)置在所述課桌本體上。在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述桌面下部設(shè)置有儲(chǔ)物格。在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述桌腳與桌面之間相連接并且固定。在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述彈射裝置包括彈簧、推板和脫鉤，所述彈簧、推板和脫鉤互相連接。進(jìn)一步，所述按鈕開關(guān)與所述彈射裝置的脫鉤相連接。在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述儲(chǔ)物格與彈射裝置相連接。本實(shí)用新型有益效果在于1.更能夠發(fā)揮課桌的實(shí)在作用；2.能夠更快、更準(zhǔn)的拿出自己想要的東西；3.便于自己的學(xué)習(xí)物品的存放和管理；4.使課桌的外觀更加漂亮有型。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
來詳細(xì)說明本實(shí)用新型


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為彈射裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
為了使本實(shí)用新型的技術(shù)手段、創(chuàng)造特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。參見
圖1，一種課桌，其特征在于，它包括課桌本體，所述課桌本體上部設(shè)置有桌面 10，在所述課桌本體的內(nèi)部設(shè)置有彈射裝置30，所述彈射裝置30連接有按鈕開關(guān)11，所述按鈕開關(guān)11設(shè)置在所述課桌本體上。參見圖二，本實(shí)用新型內(nèi)的彈射裝置30，包括彈簧31、脫鉤32和推板33。其中桌面下部的儲(chǔ)物12格和桌面上部的按鈕開關(guān)11與彈射裝置相連接；通過按下按鈕開關(guān)脫鉤 32離開彈簧31，彈簧31推動(dòng)推板33使推板33推出儲(chǔ)物格12就能拿到想要的東西。以上顯示和描述本實(shí)用新型的基本原理、主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)，本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本發(fā)明不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例與說明書中描述的只是本實(shí)用新型的基本原理，在不圖利本實(shí)用新型精神和范圍的前提下本實(shí)用新型還有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都要落入要求保護(hù)的實(shí)用新型范圍內(nèi)，本實(shí)用新型要求保護(hù)的范圍由權(quán)利要求書及其等同物界定。
權(quán)利要求1.一種課桌，其特征在于，它包括課桌本體，所述課桌本體上部設(shè)置有桌面，在所述課桌本體的內(nèi)部設(shè)置有彈射裝置，所述彈射裝置連接有按鈕開關(guān)，所述按鈕開關(guān)設(shè)置在所述課桌本體上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于，所述桌面下部設(shè)置有儲(chǔ)物格。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于，所述桌腳與桌面之間相連接并且固定。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于，所述彈射裝置包括彈簧、推板和脫鉤，所述彈簧、推板和脫鉤互相連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于，所述按鈕開關(guān)與所述彈射裝置的脫鉤相連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種課桌，其特征在于，所述儲(chǔ)物格與彈射裝置相連接。
專利摘要一種課桌，其特征在于，它包括課桌本體，所述課桌本體上部設(shè)置有桌面，在所述課桌本體的內(nèi)部設(shè)置有彈射裝置，所述彈射裝置連接有按鈕開關(guān)，所述按鈕開關(guān)設(shè)置在所述課桌本體上；本實(shí)用新型解決了因自己東西多而將一些很是需要的東西放在某些地方找不到的現(xiàn)象。
文檔編號(hào)A47B41/00GK202233905SQ20112040858
公開日2012年5月30日 申請日期2011年10月24日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月24日
發(fā)明者龔田甜 申請人:華東師范大學(xué)附屬楊行中學(xué)