專利名稱：新型課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種桌子，尤其是一種課桌。
背景技術(shù)：
課桌是學(xué)生們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，傳統(tǒng)的課桌由桌面、桌洞和桌腿組成，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、 桌面狹窄，而學(xué)生們的學(xué)習(xí)用品又特別多，因此傳統(tǒng)的課桌不能滿足學(xué)生收納學(xué)習(xí)用品的需要。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是克服傳統(tǒng)課桌的不足，提供一種收納空間大的新型課桌。為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是一種新型課桌，包括桌面、桌洞和桌腿，在桌洞的兩側(cè)各設(shè)有兩個(gè)固定螺栓，在其中一側(cè)的固定螺栓上固定一個(gè)書本架，書本架上設(shè)有多個(gè)書本袋，書本袋為上端開口的附在書本架上的夾層，多個(gè)書本袋自下而上階梯式排列。采用上述技術(shù)方案后，本實(shí)用新型的有益效果是由于本新型課桌設(shè)有書本架，書本架上設(shè)有階梯式排列的多個(gè)書本袋，書本袋中可以分門別類的插放各種書本，插放的書本呈階梯式排列，因此既增加了課桌的收納空間， 也便于找取書本，并且書本架可以根據(jù)課桌在教室中的位置等實(shí)際情況懸掛固定在桌洞的任意一側(cè)，懸掛固定簡(jiǎn)單、使用方便，特別適合中小學(xué)生使用。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明附


圖1為本新型課桌一個(gè)實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如
圖1所示一種新型課桌，包括桌面1、桌洞2和桌腿3，在桌洞2的兩側(cè)各設(shè)有兩個(gè)固定螺栓4，在其中一側(cè)的固定螺栓4上固定一個(gè)書本架5，書本架5上設(shè)有多個(gè)書本袋51，書本袋51為上端開口的附在書本架5上的夾層，多個(gè)書本袋51自下而上階梯式排列。在使用新型課桌的過程中，如果課桌靠近教室左側(cè)的墻壁，把書本架5固定在桌洞2的右側(cè)，如果課桌靠近教室右側(cè)的墻壁，則把書本架5固定在桌洞2的左側(cè)，如果課桌不靠近墻壁，則書本架5可以固定在桌洞2的任意一側(cè)，然后再根據(jù)實(shí)際需要把各種書本分門別類的插放在書本袋51中即可。
權(quán)利要求1. 一種新型課桌，包括桌面(1)、桌洞(2)和桌腿(3)，其特征在于在桌洞O)的兩側(cè)各設(shè)有兩個(gè)固定螺栓G)，在其中一側(cè)的固定螺栓(4)上固定一個(gè)書本架(5)，書本架(5) 上設(shè)有多個(gè)書本袋(51)，書本袋(51)為上端開口的附在書本架(5)上的夾層，多個(gè)書本袋 (51)自下而上階梯式排列。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種新型課桌，包括桌面(1)、桌洞(2)和桌腿(3)，在桌洞(2)的兩側(cè)各設(shè)有兩個(gè)固定螺栓(4)，在其中一側(cè)的固定螺栓(4)上固定一個(gè)書本架(5)，書本架(5)上設(shè)有多個(gè)書本袋(51)，書本袋(51)為上端開口的附在書本架(5)上的夾層，多個(gè)書本袋(51)自下而上階梯式排列。由于本新型課桌設(shè)有書本架，書本架上設(shè)有階梯式排列的多個(gè)書本袋，書本袋中可以分門別類的階梯式插放各種書本，因此既增加了課桌的收納空間，也便于找取書本，并且書本架可以根據(jù)需要調(diào)換在桌洞兩側(cè)的位置，懸掛固定簡(jiǎn)單、使用方便，特別適合中小學(xué)生使用。
文檔編號(hào)A47B13/00GK202233891SQ20112033017
公開日2012年5月30日 申請(qǐng)日期2011年8月10日 優(yōu)先權(quán)日2011年8月10日
發(fā)明者王藝溥 申請(qǐng)人:王藝溥