專利名稱：多功能課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課桌，特別涉及一種多功能課桌。
背景技術(shù)：
對(duì)于進(jìn)入中考或者高考的學(xué)生而言，需要隨時(shí)取用眾多復(fù)習(xí)參考書(shū)籍中的某一 冊(cè)，所以不得不將所有的書(shū)籍均擺放在課桌的桌面上，然而，現(xiàn)有課桌的桌面均為平板形 狀，不僅書(shū)籍的擺放、取用十分不便，降低了復(fù)習(xí)的效率，而且堆放的書(shū)籍影響了采光和視 線，對(duì)學(xué)生的視力極易造成傷害。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的缺點(diǎn)與不足，本實(shí)用新型 公開(kāi)了一種結(jié)構(gòu)合理、使用方便的多功能課桌。針對(duì)上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提出了如下的技術(shù)方案。一種多功能課桌，包括桌面板以及支撐桌面板的支架，桌面板由水平板和V字形 板拼接而成。所述V字形板上設(shè)置有隔板。本實(shí)用新型的有益效果體現(xiàn)在本實(shí)用新型所述多功能課桌采用水平板和V字形 板組合形成桌面板，水平板供學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，V字形板供學(xué)生擺放書(shū)籍，通過(guò)對(duì)桌面結(jié)構(gòu)進(jìn) 行合理分區(qū)，避免了書(shū)籍成堆擺放在桌面上對(duì)采光和視線的干擾，同時(shí)書(shū)籍的取用也十分 方便。

圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。實(shí)施例參見(jiàn)圖1，一種多功能課桌，包括桌面板以及支撐桌面板的支架1，桌面板由水平 板2和V字形板3拼接而成，水平板2供學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，V字形板3供學(xué)生擺放書(shū)籍，結(jié)構(gòu) 合理，分工明確，所述V字形板3上設(shè)置有隔板4，可以將書(shū)籍按類分層擺放。
權(quán)利要求1.一種多功能課桌，包括桌面板以及支撐桌面板的支架(1)，其特征在于桌面板由水 平板⑵和V字形板⑶拼接而成。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種多功能課桌，其特征在于所述V字形板(3)上設(shè)置有隔 板⑷。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種多功能課桌，包括桌面板以及支撐桌面板的支架，桌面板由水平板和V字形板拼接而成，所述V字形板上設(shè)置有隔板。本實(shí)用新型所述多功能課桌采用水平板和V字形板組合形成桌面板，水平板供學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，V字形板供學(xué)生擺放書(shū)籍，通過(guò)對(duì)桌面結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理分區(qū)，避免了書(shū)籍成堆擺放在桌面上對(duì)采光和視線的干擾，同時(shí)書(shū)籍的取用也十分方便。
文檔編號(hào)A47B41/02GK201847126SQ20102024563
公開(kāi)日2011年6月1日 申請(qǐng)日期2010年7月2日 優(yōu)先權(quán)日2010年7月2日
發(fā)明者馬軻 申請(qǐng)人:西安交通大學(xué)