專利名稱：新型課桌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種課桌，尤其是一種新型課桌。
背景技術：
現(xiàn)有的課桌大多為翻蓋，其缺陷是在課桌內(nèi)找東西時需用一只手撐著翻蓋，另一只手拿東西，很不方便。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的就是要提供一種可將翻蓋固定的、方便找尋學習物品的新型課桌。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的一種新型課桌，包括支腳和桌面，桌面由固定桌面1和翻蓋2組成，固定桌面1一側設有凹槽，支撐桿3與凹槽配合，支撐桿3一端通過軸承4與凹槽一端連接，固定桌面1一側設有缺空5，翻蓋2一側設有擋格6。
本實用新型由于采用上述結構，在固定桌面1一側設置凹槽，凹槽內(nèi)設有支撐桿3，支撐桿3一端通過軸承4與凹槽一端連接，固定桌面1一側設有缺空5，手在缺空5處可將支撐桿3張開或收進凹槽，翻蓋2上的擋格6可使支撐桿3調節(jié)翻蓋2張開的大小，方便學生找尋學習用品。
以下結合附圖和具體實施方式
作一步說明。


圖1是本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
本實用新型的結構包括支腳和桌面，桌面由固定桌面1和翻蓋2組成，固定桌面1一側設有凹槽，支撐桿3與凹槽配合，支撐桿3一端通過軸承4與凹槽一端連接，固定桌面1一側設有缺空5，翻蓋2一側設有擋格6。
使用時在缺空5處用手將支撐桿3從凹槽中取出張開，根據(jù)需要支撐在不同的擋格6上，當取放學習用品后即可將支撐桿3收回凹槽中，操作方便。
權利要求1.一種新型課桌，包括支腳和桌面，桌面由固定桌面(1)和翻蓋(2)組成，其特征在于固定桌面(1)一側設有凹槽，支撐桿(3)與凹槽配合，支撐桿(3)一端通過軸承(4)與凹槽一端連接，固定桌面(1)一側設有缺空(5)，翻蓋(2)一側設有擋格(6)。
專利摘要本實用新型公開了一種新型課桌，包括支腳和桌面，桌面由固定桌面和翻蓋組成，固定桌面一側設有凹槽，支撐桿與凹槽配合，支撐桿一端通過軸承與凹槽一端連接，固定桌面一側設有缺空，翻蓋一側設有擋格。本實用新型具有操作方便的特點。
文檔編號A47B41/02GK2922605SQ20062009780
公開日2007年7月18日 申請日期2006年7月14日 優(yōu)先權日2006年7月14日
發(fā)明者鄭茜 申請人:鄭茜