專利名稱：玩游戲的器具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種玩游戲的器具。
使用諺語或普通成語在大多數(shù)不同語言，如英語及漢語中是很普遍的。諺語是中國文化生活特別重要的一點(diǎn)，中國人使用諺語或成語已有幾千年了，并且日常所使用的諺語有四千句左右。五行，火，土，木金，水，也是中國宇宙論地重要特點(diǎn)。
本發(fā)明的一目的是提供使用諺語，特別和中國諺語(成語)有關(guān)聯(lián)的一種游戲的器具。
本發(fā)明的另一目的是提供玩結(jié)合使用中國宇宙論的五行的一種游戲的器具。
為實(shí)現(xiàn)本發(fā)明上述目的，本發(fā)明提供了一種玩游戲的器具，包含
一板體，具有小格子的一連續(xù)排畫在其上，并有多個(gè)小格子的欄向內(nèi)延伸至中央格子；
一隨機(jī)數(shù)字標(biāo)示器，用于決定繞著板體的移動(dòng)；
多套問題卡，按難度基準(zhǔn)分類；
積分卡，分給每玩游戲人或組，它具有多個(gè)格子；
多個(gè)卡片，與所提問題之每一難度基準(zhǔn)相應(yīng)，用于置放在積分卡之格子中；
其中玩游戲人或組把積分卡繞小格子的連續(xù)排移動(dòng)，玩游戲人或組每次輪到玩游戲時(shí)用隨機(jī)數(shù)字標(biāo)示器決定一數(shù)目而把積分卡移動(dòng)過與該數(shù)目相應(yīng)的小格子，本游戲之目的為要著陸在代表一問題之特殊基準(zhǔn)而答對和一諺語有關(guān)的基準(zhǔn)的問題以取得相應(yīng)那基準(zhǔn)之卡片，一當(dāng)代表每難度基準(zhǔn)之一卡片被玩游戲人或組收集在積分卡時(shí)，他就要把積分卡順著一欄向板體中央格子移動(dòng)并答對有關(guān)一諺語之問題并說明那特殊諺語意思背后的故事，最先這樣做的那游戲人或組就獲勝。
最好，小格子的連續(xù)排是五角形的，小格子為四邊形較好。最好，五角形的頂角有一大格子，大格子為五角形較好。最好，小格子的一欄由各頂角向內(nèi)延伸而小格子為四邊形。板體中央有一較大格子，大格子為圓形較好。
板體本身為五角形較好，并具有折疊線使板體可容易折疊成三角形或風(fēng)箏形。
最好，板體的每排及欄都具有代表每基準(zhǔn)難度之問題的小格子，以任何順序排列，最好有五種基準(zhǔn)之問題，以火，土，木，金，水代表之，并且其難度基準(zhǔn)順次減小。表示這些“行”之中國字顯示在小格子中指示問題之基準(zhǔn)。字以和中國宇宙論之“行”一致的適當(dāng)顏色可表示。
最好，板體上每五角格子代表上述“行”之一。最好，板體中央格子代表“天”而標(biāo)示其中國字。
板體的小格子有些是空的，而著陸在空小格子的玩游戲者就可以再輪一次，玩游戲者最好可以沿著板體周邊任一方向移動(dòng)積分卡。
最好，五角形積分卡具有至少五格子。最好，備有五種卡片代表上述五“行”之每一“行”，其大小可適合積分卡之五個(gè)格子。最好，備用五張積分卡，每張有和其“行”相應(yīng)之特別顏色。最好，積分卡具有附加的圓形格子在中央。所以再備有圓形的一種卡片可置放在中央。最好，那張圓卡片有天的中國字寫在上面。
最好，問題是根據(jù)中國諺語，并提出諺語之一或以上之字，而玩游戲者或組需要提出這一完整諺語。問題卡上最好在背面記載答案，而不同基準(zhǔn)之問題分裝在不同容器內(nèi)最好。問題中給出一個(gè)以上的字提供幫助找出諺語。最好，每基準(zhǔn)備有約八百條問題較好。最好，問題卡按照代表基準(zhǔn)之行之顏色遮蔽。
本發(fā)明所使用問題也可以和漢語以外之語言如英語有關(guān)的。例如，問題可和在講英語國家所熟悉之片語或“警句”有關(guān)聯(lián)的。類似的，不按照上述之不同字而按照代替的符號互相區(qū)別不同基準(zhǔn)之問題。
每玩游戲者或組有和特別“行”相應(yīng)之積分卡，把積分卡放在標(biāo)示相同選出的“行”的五角形較大格子上。用數(shù)字表示器和骰子獲得最高分的玩游戲人或組先開始游戲，而第一個(gè)輪到玩游戲的按照數(shù)字表示器所示之?dāng)?shù)字移動(dòng)同數(shù)小格子。
積分卡可向兩方向之一移動(dòng)，但不可沿欄移動(dòng)，除非積分卡已含有適合中央圓格子以外的每種卡片。如積分卡著陸在表示“行”的小格子時(shí)，玩游戲人或組必須回答屬該“行”分類的基準(zhǔn)之一問題。如答對了問題，玩游戲人或組獲得再一次機(jī)會(huì)。如積分卡著陸在小空格子，玩游戲人或組得額外再加一次機(jī)會(huì)。
替代地，積分卡可沿左右兩方向之一或沿欄向上移動(dòng)。如積分卡著陸在中央小格子時(shí)，玩游戲人可決定要回答之問題的基準(zhǔn)。每次同一玩游戲人或組著陸在中央格子時(shí)，必須要選不同基準(zhǔn)之問題。代替之，其他玩游戲人可選該回答之問題的基準(zhǔn)。
最好，玩游戲人或組由于著陸在中央格子而回答了每基準(zhǔn)問題時(shí)，就重復(fù)上述過程。
積分卡著陸在五角形較大格子而游戲人或組答對適當(dāng)基準(zhǔn)問題時(shí)，玩游戲人就獲得標(biāo)示適當(dāng)“行”之一卡片置放在他(們)的積分卡上。一旦玩游戲人或組取得符合標(biāo)示在板體五角形較大格子之“行”的所有卡片時(shí)，積分卡可沿著一欄向板體中央移動(dòng)。積分卡一到達(dá)中央一大圓格子時(shí)，玩游戲人或組必須回答最后問題才能得勝。
最好，最后問題由問題的一單獨(dú)套選出，而玩游戲人或組需要猜特殊諺語并說明其諺語背后之故事。這背后故事較好略述在問題卡背面。玩游戲人或組答對問題就取得最后圓卡片，為較好。最好，顯示意思天的中國字的圓卡片可置放在他(們)的積分卡之中央圓格子。
本發(fā)明可以含有一板體，劃分為一些分區(qū)，每分區(qū)以有小格子的欄所分隔著。每分區(qū)代表一特殊難度基準(zhǔn)之問題，它相應(yīng)那分區(qū)內(nèi)之較大格子所代表的基準(zhǔn)的。例如，每分區(qū)可用指示一特殊基準(zhǔn)的問題之顏色遮蔽。這樣子，如玩游戲人的積分卡第二或其后次著陸在五角形較大格子而玩游戲人以前已失敗沒答對適當(dāng)問題(就是未獲得積分卡的相應(yīng)卡片)時(shí)，他可以選擇把積分卡置放在包圍較大格子的彩色分區(qū)，投擲有相應(yīng)板體之分區(qū)的每一個(gè)彩色面之骰子。如骰子著陸在和置放積分卡之分區(qū)相同顏色時(shí)，玩游戲的人取得和其顏色所代表之難度基準(zhǔn)符合的卡片。
為更好了解本發(fā)明及更清楚表示它如何實(shí)施，下面參照附圖以舉例方式說明本發(fā)明，附圖中


圖1為本發(fā)明一實(shí)施例之板體的平面示意圖。
圖2a至2f為本發(fā)明一實(shí)施例之各種卡片的平面示意圖。
圖3為含有圖2a至圖2f卡片的空積分卡。
圖4為含有圖2a至圖2f卡片的圖3的積分卡。
圖5為本發(fā)明另一實(shí)施例之板體的平面圖。
參照附圖，圖中示出按照本發(fā)明較佳實(shí)施例的一種游戲的器具，其中器具包括一五角形的板體2，板體2沿著每側(cè)邊有一四邊形小格子排4，有五角形較大格子5設(shè)在各頂角，有四邊形小格之一欄6由各頂角向內(nèi)延伸至板體2中心，在該處有每欄6會(huì)合成的大圓格子7。
每五角形較大格子5具有代表適當(dāng)中國字之特殊的“行”，并設(shè)有由中國宇宙論之傳統(tǒng)所擬訂之特殊顏色中，如下表1所示
表1
每排四邊形小格子排4中每格代表五“行”中的一“行”以任意順序排列，并有兩個(gè)小空格子，較好涂成藍(lán)色，規(guī)則地隔開設(shè)于每排中，它們代表“再投擲”小格子?；蛘?，這些小空格子隨便的隔開設(shè)在排中。類似地，欄6中每格代表五“行”中的一“行”，以一定順序排列，并至少有一空格代表“再投擲”小空格。小空格可具有任意的數(shù)字指示在其上。中央的大圓格子7代表天并顯示中國字“天”。但可使用代替的符號，例如陰/陽圖。
本發(fā)明的器具也提供五張積分卡20，每一位玩游戲人或組一張(請看圖3及4)。每張積分卡是五角形并畫為五個(gè)五角形格子22及一中央圓格子24。也提供多個(gè)不同五角形卡片(如圖2a至2e所示)，代表每不同行，其大小可嵌合在積分卡20中五角形格子22。再提供標(biāo)示中國字“天”的一圓卡片(圖2f)，其大小可嵌合在積分卡20之中央圓格子24。本發(fā)明的器具有多套每種卡片，裝于個(gè)別容器或袋中較好。
本游戲的目的是以著陸在板體2的適當(dāng)五角形較大格子5并答對問題而收集卡片上代表的五“行”。在五“行”都收集到時(shí)，玩游戲人或組力求到達(dá)板體2中央取得代表“天”的中央卡片。
這個(gè)游戲的玩法是根據(jù)中國諺語或成語來發(fā)問問題。將近有四千個(gè)日常使用的諺語，把它們按照使用頻率及意思分類成不同難度的基準(zhǔn)。最好是分成5個(gè)基準(zhǔn)來代表五“行”，而每種基準(zhǔn)有800個(gè)問題?；鶞?zhǔn)最好是如下列表2所示。
表2
問題的五基準(zhǔn)表示在問題卡片上，而其背面有答案，不同基準(zhǔn)之卡分別裝不同的盒子內(nèi)。問題以下列形式發(fā)問
如下一句成語是什么？
---早
橫短線表示在一個(gè)諺語中間有空缺而需要補(bǔ)足的字的部分。玩游戲的人最好有幾句諺語挑選，而每句寫在卡片背面。如有許多諺語帶有相同的首字，則把諺語按難度基準(zhǔn)分類。附帶的或替代的，也可以給與第二個(gè)字。對特別難的諺語可給予最先兩個(gè)字。
最好，特殊難度基準(zhǔn)可分配給上述說明以外的不同行，顏色及/或符號。相似地，本發(fā)明之游戲并不限于使用中國諺語及字。例如，所提問題可以和普通英語片語或警句有關(guān)。
游戲由每個(gè)玩游戲人或組開始，把空積分卡20置在標(biāo)示在板體2之五角形較大格子5之適當(dāng)“行”上(就是，積分卡20的顏色決定每玩游戲人要開始的那“行”)。通過例如擲骰得最高分而被選開始游戲的人擲骰，把積分卡20移動(dòng)過與骰子所示數(shù)字同數(shù)之板體2的小格子。玩游戲人可將積分卡20向左或向右以及往上向欄6運(yùn)動(dòng)，通過板體2中央一大圓格子7。如積分卡20著陸在中央一大圓格子7而還未把所有五邊形卡片收集在積分卡20時(shí)，玩游戲人必須回答其他玩游戲人所選之問題。最好，每次同一玩游戲人或組著陸在中央一大圓格子7時(shí)，必須回答不同基準(zhǔn)之問題。
如積分卡20著陸在小空格子時(shí)，玩游戲人或組再有一次機(jī)會(huì)，而再擲骰移動(dòng)相應(yīng)之?dāng)?shù)之位置。如積分卡20著陸在表示行之四邊形小格子時(shí)，玩游戲人被問符合那特殊“行”所代表之難度基準(zhǔn)的問題。如答對，玩游戲人或組就再走一次。積分卡20著陸在五角形較大格子5而答對問題時(shí)，玩游戲人取得標(biāo)示適當(dāng)行之卡片而置放在他的積分卡20之一五角形格子上。玩游戲人或組一旦把五“行”全部收集在他的積分卡20上時(shí)，他將積分卡往五欄6之一向上移，向中央大圓格子7前進(jìn)，并在途中回答適當(dāng)問題。
中央大圓格子7代表“天”，為了取得“天”(圖2f)之卡片置放積分卡20中央而完成游戲，玩游戲人必須回答和諺語或成語有關(guān)的另一問題。最好，這問題是由具有大約250個(gè)問題卡之最后一個(gè)盒子中選出來的。每張卡需要回答如上述的問題才能得到的一特殊諺語，而玩游戲人或組必須說明和那特殊諺語的意思有關(guān)聯(lián)之正確故事。那故事將略述在卡片背面。如玩游戲人答對時(shí)，“天”卡片可置放在積分卡20上而獲勝。
參照圖5，示出了一用于本發(fā)明之游戲的替代的板體2。為了簡化，和圖1有關(guān)已說明之同一特點(diǎn)給予相同標(biāo)號，下面只詳細(xì)討論其不同之點(diǎn)。板體2，也是一樣五角形，畫分成5個(gè)分區(qū)A,B,C,D,E，而這些分區(qū)在用小格子的欄6分開。最好是，每分區(qū)以照分區(qū)所含有五角形格子所代表之問題之難度基準(zhǔn)的顏色遮蔽的。這樣，每五角形小格子5被風(fēng)箏形區(qū)域所包圍著。
如玩游戲人第一次著陸在五角形較大格子5時(shí)，他必須試圖回答那小格子所代表之難度基準(zhǔn)之諺語問題。如他沒有答對，必須等待下次機(jī)會(huì)。可是，如以前沒有答對那基準(zhǔn)問題而第二次或再多次玩游戲人的積分卡20著陸在同一五角形較大格子5時(shí)，他可以選擇把積分卡20置放在包圍那五角形較大格子5之風(fēng)箏形區(qū)域之任何部分，如下進(jìn)行。
在每面有不同顏色的著色骰子由玩游戲人投擲，如和那分區(qū)顏色相應(yīng)之顏色出現(xiàn)時(shí)，他取得和那顏色所代表之“行”相應(yīng)的適當(dāng)卡片可置放在他的積分卡20上，如骰子著陸在和風(fēng)箏形分區(qū)顏色不同顏色時(shí)，玩游戲人回到那分區(qū)之五角形較大格子5而等候下次機(jī)會(huì)。
這樣，不以答對問題而有機(jī)會(huì)可以取得卡片，因此提高了知識較少的人對本游戲的興趣。一個(gè)單獨(dú)的骰子可用于游戲的其它移動(dòng)。最好，可使用普通具有六個(gè)不同顏色面之骰子。其中五面相應(yīng)代表問題難度基準(zhǔn)之顏色之每一個(gè)及板體的五個(gè)分區(qū)，而第六個(gè)面是不同顏色，如藍(lán)色，指示“再投擲”。
權(quán)利要求
1．一種玩游戲的器具，包含
一板體，具有小格子的一連續(xù)排畫在其上，并有多個(gè)小格子的欄向內(nèi)延伸至中央格子；
一隨機(jī)數(shù)字標(biāo)示器，用于決定繞著板體的移動(dòng)；
多套問題卡，按難度基準(zhǔn)分類；
積分卡，分給每玩游戲人或組，它具有多個(gè)格子；
多個(gè)卡片，與所提問題之每一難度基準(zhǔn)相應(yīng)，用于置放在積分卡之格子中；
其中玩游戲人或組把積分卡繞小格子的連續(xù)排移動(dòng)，玩游戲人或組每次輪到玩游戲時(shí)用隨機(jī)數(shù)字標(biāo)示器決定一數(shù)目而把積分卡移動(dòng)過與該數(shù)目相應(yīng)的小格子，本游戲之目的為要著陸在代表一問題之特殊基準(zhǔn)而答對和一諺語有關(guān)的基準(zhǔn)的問題以取得相應(yīng)那基準(zhǔn)之卡片，一當(dāng)代表每難度基準(zhǔn)之一卡片被玩游戲人或組收集在積分卡時(shí)，他就要把積分卡順著一欄向板體中央格子移動(dòng)并答對有關(guān)一諺語之問題并說明那特殊諺語意思背后的故事，最先這樣做的那游戲人或組就獲勝。
2．按權(quán)利要求1所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的小格子的連續(xù)排是成五角形的。
3．按權(quán)利要求1或2所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的小格子是四邊形。
4．按權(quán)利要求2或3所述的玩游戲的器具，其特征在于在上述五角形之頂角有一較大格子。
5．按權(quán)利要求4所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的較大格子是五角形的。
6．按上述權(quán)利要求中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的欄是由多個(gè)四邊形小格子構(gòu)成的。
7．按權(quán)利要求2-6中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的欄由五角形之各頂角向內(nèi)延伸。
8．按上述權(quán)利要求中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的中央格子是圓的。
9．按權(quán)利要求2-8中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的板體具有折疊線可折成三角形或風(fēng)箏形。
10．按上述權(quán)利要求中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的板體每排設(shè)有小格子，以任何順序排列，各代表要回答的問題的一個(gè)難度基準(zhǔn)，并且板體的每欄設(shè)有小格子，以任何順序排列，各代表要回答的問題的一個(gè)難度基準(zhǔn)。
11．按上述權(quán)利要求中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征要回答的問題的不同難度基準(zhǔn)以五“行”中不同的“行”代表。
12．按權(quán)利要求11所述的玩游戲的器具，其特征在于指示特別“行”之中國字寫在小格子中表示要回答的問題之特殊基準(zhǔn)。
13．按權(quán)利要求4-12中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于在所述的五角形的各頂角的各較大格子代表五“行”中的一“行”，而各“行”代表要回答問題的一個(gè)不同的基準(zhǔn)。
14．按上述權(quán)利要求中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于在所述的板體上設(shè)有間隔開的小空格子，可使玩游戲人或組再加移動(dòng)一次的機(jī)會(huì)。
15．按權(quán)利要求14所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的小空格子具有一任意的數(shù)字標(biāo)示在其上。
16．按權(quán)利要求14所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的積分卡可設(shè)成一五角形，它又劃分為至少五個(gè)格子。
17．按權(quán)利要求16所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的積分卡設(shè)有五張，每積分卡代表指示問題之難度基準(zhǔn)之一的不同“行”。
18．按權(quán)利要求17所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的各積分卡設(shè)為不同顏色，并和中國宇宙論所給與的特殊“行”之顏色相應(yīng)。
19．按權(quán)利要求16、17或18所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的卡片備有五種，代表五“行”之每一“行”。
20．按權(quán)利要求19所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的卡片有嵌合積分片之五角形格子的形狀及大小。
21．按權(quán)利要求19或20所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的卡片有一中國字標(biāo)在其上，指示代表問題之特殊基準(zhǔn)的一特殊“行”。
22．按權(quán)利要求16-21中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的積分卡還具有一中央格子用于放一卡片。
23．按上述權(quán)利要求中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的問題卡明示諺語中一個(gè)或多個(gè)字，玩游戲人或組需要完全說出那句諺語。
24．按上述權(quán)利要求中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的每張問題卡的背面上都有問題之答案。
25．按上述權(quán)利要求中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的問題卡根據(jù)代表問題基準(zhǔn)的五“行”中的“行”來做記號。
26．按權(quán)利要求16-25中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于每位玩游戲人或組有代表特殊“行”及難度基準(zhǔn)之一積分卡，并且在游戲開始時(shí)，玩游戲人或組把他的積分卡按照特殊“行”置放在標(biāo)示同一“行”之五角形格子上。
27．按權(quán)利要求26所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的積分卡可向兩方向之一移動(dòng)，但積分卡含有代表五“行”中每一種的卡片時(shí)可以沿著欄往上移動(dòng)。
28．按權(quán)利要求27所述的玩游戲的器具，其特征在于如果積分卡著陸在表示“行”之四邊形小格子時(shí)，玩游戲人或組必須答對屬那個(gè)“行”分類的基準(zhǔn)的問題才取得再輪一次的機(jī)會(huì)。
29．按權(quán)利要求27或28所述的玩游戲的器具，其特征在于如果積分卡著陸在空格子時(shí)，玩游戲人或組就取得再輪一次的機(jī)會(huì)。
30．按權(quán)利要求27-29中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于如果積分卡著陸在五角形格子時(shí)，玩游戲人或組為了取得表示適當(dāng)“行”的卡片而置放在自己的積分卡上，必須答對屬那個(gè)格子上表示的“行”分類的基準(zhǔn)之問題。
31．按權(quán)利要求30所述的玩游戲的器具，其特征在于玩游戲人或組一旦取得了符合板體之五角形格子上表示的“行”的全部卡片時(shí)，他就可以數(shù)字表示器所決定之?dāng)?shù)沿著欄向中央格子移動(dòng)積分卡。
32．按權(quán)利要求31所述的玩游戲的器具，其特征在于最后問題由附加一套問題選出，而玩游戲人或組需要猜特殊諺語并正確說明那句諺語意思背后之故事。
33．按權(quán)利要求32所述的玩游戲的器具，其特征在于答對最后問題之玩游戲人或組就取得一卡片置放在他或他們自己的積分卡的中央格子。
34．按權(quán)利要求19-33中任一項(xiàng)所述的玩游戲的器具，其特征在于所述的板體再畫分成五個(gè)分區(qū)，而每分區(qū)以小格子之欄所分隔，并且每分區(qū)代表符合在那分區(qū)中之較大格子之基準(zhǔn)的特殊問題難度基準(zhǔn)。
35．按權(quán)利要求34所述的玩游戲的器具，其特征在于每分區(qū)用指示那問題之特殊難度基準(zhǔn)之顏色遮蔽著。
36．按權(quán)利要求35所述的玩游戲的器具，其特征在于如果積分卡第二次或其下次著陸在以前玩游戲人答錯(cuò)后之較大格子時(shí)，他把積分卡置放在包圍那較大格子之分區(qū)上，并擲和板體分區(qū)之每個(gè)符合之顏色面之骰子，而如果骰子著陸在和置放積分卡之分區(qū)相同之顏色上時(shí)，他就取得和那顏色代表之那難度基準(zhǔn)符合之卡片置放在積分卡上。
全文摘要
一種玩游戲的器具,含有一板體,一數(shù)字表示器用于決定向板周圍之移動(dòng)。板體有小格子之連續(xù)排及向內(nèi)延伸至中央格子的欄,中央格子代表“天”,個(gè)別小格子代表五“行”中的“行”。玩游戲人或組要答對每基準(zhǔn)之問題而取得代表相應(yīng)“行”之卡片置放在積分卡上。一旦收集到每種“行”時(shí),即可向板體中央的大圓格子前進(jìn)而要回答有關(guān)諺語之最后問題,答對取得最后一圓卡片置放在積分板中央圓格子而獲勝。本游戲還適合漢字及其它文字。
文檔編號A63F3/00GK1213576SQ9811978
公開日1999年4月14日 申請日期1998年10月8日 優(yōu)先權(quán)日1997年10月8日
發(fā)明者大明·穆克威 申請人:大明·穆克威