本實用新型屬于運動器械技術(shù)領(lǐng)域,尤其是涉及一種新型健美操多用練習(xí)裝置。
背景技術(shù):
在現(xiàn)有的技術(shù)中,健美操運動員進行橫叉訓(xùn)練時,將兩腿抵在墻面上,然后其他運動員或教練從背后施加推力,來增加運動員的柔韌性,需要他人輔助訓(xùn)練,而且訓(xùn)練完腿部后需要再進行手臂力量的訓(xùn)練,費時費力,一種可以解決這種問題的新型健美操多用練習(xí)裝置還有待于進一步研究和開發(fā)。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本實用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作簡單、功能多樣化的新型健美操多用練習(xí)裝置。
本實用新型的技術(shù)方案是:本實用新型的一種新型健美操多用練習(xí)裝置,包括底墊、壓腿板、后背靠板、滑竿、滑塊、第一掛環(huán)、第二掛環(huán)、彈簧、第一掛鉤、第二掛鉤、支架、拉力帶、拉環(huán)、金屬可彎折支架、固定夾頭;
所述壓腿板設(shè)置在底墊的前部,并且壓腿板的下部設(shè)有供底墊穿過的縫隙,所述后背靠板固定設(shè)置在底墊的后端,所述滑竿對稱設(shè)置在底墊的左右兩端,其一端固定在底墊的前端,另一端固定在后背靠板的底端,所述壓腿板的左右兩側(cè)底端均固定設(shè)有滑塊,所述滑塊的中心位置設(shè)有穿孔,所述滑塊套接在滑竿上,可沿滑竿前后移動;
所述后背靠板的左右側(cè)面上設(shè)有第一掛環(huán),所述壓腿板的左右側(cè)面上均設(shè)有第二掛環(huán),所述彈簧的左右兩端均設(shè)有第一掛鉤、第二掛鉤,所述第一掛鉤可掛在第一掛環(huán)上,所述第二掛鉤可掛在第二掛環(huán)上;
兩個支架固定在后背靠板上,任一支架的底端固定設(shè)有拉力帶,所述拉力帶的底端固定設(shè)有拉環(huán),所述后背靠板的頂端還設(shè)有金屬可彎折支架,所述金屬可彎折支架的末端固定有固定夾頭。
所述滑塊的穿孔內(nèi)部嵌有橡膠墊。
本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是:
1、由于采用上述技術(shù)方案,運動員的訓(xùn)練更加方便;具有結(jié)構(gòu)簡單,維修方便,加工成本低、便于推廣應(yīng)用等優(yōu)點。
2、可同時進行腿部和手臂的訓(xùn)練,節(jié)約訓(xùn)練時間。
3、可自行完成訓(xùn)練,無需運動員間相互輔助。
4、提高本裝置的娛樂性,避免枯燥無趣。
附圖說明
圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:
1-底墊,2-壓腿板,3-后背靠板,4-滑竿,5-滑塊,6-第一掛環(huán),7-第二掛環(huán),8-彈簧,9-第一掛鉤,10-第二掛鉤,11-支架,12-拉力帶,13-拉環(huán),14-金屬可彎折支架,15-固定夾頭。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖對本實用新型做詳細(xì)說明。
如圖1所示,本實用新型的一種新型健美操多用練習(xí)裝置,包括底墊1、壓腿板2、后背靠板3、滑竿4、滑塊5、第一掛環(huán)6、第二掛環(huán)7、彈簧8、第一掛鉤9、第二掛鉤10、支架11、拉力帶12、拉環(huán)13、金屬可彎折支架14、固定夾頭15;
壓腿板2設(shè)置在底墊1的前部,并且壓腿板2的下部設(shè)有供底墊1穿過的縫隙,后背靠板3固定設(shè)置在底墊1的后端,滑竿4對稱設(shè)置在底墊1的左右兩端,其一端固定在底墊1的前端,另一端固定在后背靠板3的底端,壓腿板2的左右兩側(cè)底端均固定設(shè)有滑塊5,滑塊5的中心位置設(shè)有穿孔,滑塊5套接在滑竿4上,可沿滑竿4前后移動;
后背靠板3的左右側(cè)面上設(shè)有第一掛環(huán)6,所述壓腿板2的左右側(cè)面上均設(shè)有第二掛環(huán)7,彈簧8的左右兩端均設(shè)有第一掛鉤9、第二掛鉤10,第一掛鉤9可掛在第一掛環(huán)6上,第二掛鉤10可掛在第二掛環(huán)7上;
兩個支架11固定在后背靠板3上,任一支架11的底端固定設(shè)有拉力帶12,拉力帶12的底端固定設(shè)有拉環(huán)13,后背靠板3的頂端還設(shè)有金屬可彎折支架14,金屬可彎折支架14的末端固定有固定夾頭15。
所述滑塊5的穿孔內(nèi)部嵌有橡膠墊,使得滑塊5與滑竿4間保持一定的摩擦阻力,提高使用安全系數(shù)。
本實例的工作過程:
運動員使用本裝置進行橫叉訓(xùn)練時,坐在底墊1上,背靠后背靠板3,將兩腿分開抵在壓腿板2上,教練將不同個數(shù)和不同拉力的彈簧8掛在第一掛鉤9、第二掛鉤10上,所有彈簧8產(chǎn)生的拉力越大,壓腿板2和后背靠板3之間的間距越小,健美操運動員兩腿間的角度就越大,如此,教練可根據(jù)不同運動員的柔韌度,逐漸加大彈簧8的拉力,從而逐漸提高運動員的基本功。
運動員進行本裝置進行橫叉訓(xùn)練時,還可進行手臂力量的訓(xùn)練,向下拉動或向兩側(cè)拉動拉環(huán)13,即可完成,節(jié)約訓(xùn)練時間。
訓(xùn)練時,可將手機或ipad夾在固定夾頭15上,避免了訓(xùn)練枯燥無趣的問題。
以上對本實用新型的一個實施例進行了詳細(xì)說明,但所述內(nèi)容僅為本實用新型的較佳實施例,不能被認(rèn)為用于限定本實用新型的實施范圍。凡依本實用新型申請范圍所作的均等變化與改進等,均應(yīng)仍歸屬于本實用新型的專利涵蓋范圍之內(nèi)。