本實(shí)用新型涉及一種適用于初學(xué)者的乒乓球拍，屬于體育器材技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

乒乓球，中國國球，是一種世界流行的球類體育項(xiàng)目，包括進(jìn)攻、對(duì)抗和防守。乒乓球運(yùn)動(dòng)開展的條件不苛刻，可參與性強(qiáng)。男女老少都能打，天南海北都能打，室內(nèi)室外都能打，有錢沒錢都能打。條件好的可用高級(jí)球臺(tái)打，條件差的水泥球臺(tái)也能打，沒有球臺(tái)用幾張桌子拼起來也能打。天氣好在露天可以打，遇上大風(fēng)大雪在一間不大的房間里就可以打。乒乓運(yùn)動(dòng)又是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，健體健腦又健心。相對(duì)于足球籃球等運(yùn)動(dòng)，它沒有直接的身體對(duì)抗，自己可控制運(yùn)動(dòng)量，非常有利于普及?？傊?，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特別適合中國的國情，得到了國人的普遍喜愛，普及程度很高。

乒乓球初學(xué)者在剛開始練習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)接不到球的情況，這急需一種適合初學(xué)的乒乓球拍。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題，在于提供一種適用于初學(xué)者的乒乓球拍，該乒乓球拍可將拓展板加設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)的中心板上，以增大接球面積，更加利于新手練習(xí)。

本實(shí)用新型通過下述方案實(shí)現(xiàn)：一種適用于初學(xué)者的乒乓球拍，其包括握柄、中心板和拓展板，所述中心板連接在所述握柄的下端，所述拓展板呈U形，并包圍在所述中心板的外側(cè)，所述中心板由正膠A、中心木板和反膠A組成，所述中心木板設(shè)置在所述正膠A和所述反膠A之間，所述中心木板的外邊緣設(shè)有一圈卡槽，所述拓展板由正膠B、拓展彈性中心板和反膠B組成，所述拓展彈性中心板的內(nèi)邊緣設(shè)有一圈對(duì)所述卡槽尺寸相對(duì)應(yīng)的卡塊，所述拓展板通過所述卡塊卡在所述卡槽內(nèi)而連接在所述中心板外側(cè)，所述拓展板具有彈性，其U形的兩端能夠掰開，所述中心板上設(shè)有一個(gè)拇指凹槽。

所述拇指凹槽設(shè)置在靠近所述握柄處。

所述拓展板與所述中心板為活動(dòng)連接。

所述拓展板設(shè)有多種寬度尺寸的規(guī)格。

所述正膠B的厚度與正膠A的厚度相等。

所述拓展彈性中心板的厚度與所述中心木板的厚度相等。

所述反膠B的厚度與所述反膠A的厚度相等。

本實(shí)用新型的有益效果為：

1、本實(shí)用新型一種適用于初學(xué)者的乒乓球拍設(shè)有拓展板，可將拓展板加設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)的中心板上，以增大接球面積，更加利于新手練習(xí)，而到練習(xí)到一定程度后，可將拓展板拆掉，又變成一塊標(biāo)準(zhǔn)大小的乒乓球排；

2、本實(shí)用新型一種適用于初學(xué)者的乒乓球拍設(shè)有拇指凹槽，便于初學(xué)者掌握正確的握拍姿勢；

3、本實(shí)用新型一種適用于初學(xué)者的乒乓球拍的中心板與拓展板通過卡塊與卡槽固定連接，且拓展板的中間為拓展彈性中心板，具有一定的彈性，裝卸方便。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型一種適用于初學(xué)者的乒乓球拍的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型一種適用于初學(xué)者的乒乓球拍的中心板和拓展板連接正視剖面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1為握柄，2為中心板，3為拓展板，4為正膠A，5為中心木板，6為反膠A，7為卡槽，8為正膠B，9為拓展彈性中心板，10為反膠B，11為卡塊，12為拇指凹槽。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合圖1-2對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說明，但本實(shí)用新型保護(hù)范圍不局限所述內(nèi)容。

其中相同的零部件用相同的附圖標(biāo)記表示。需要說明的是，下面描述中使用的詞語“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附圖中的方向，詞語“內(nèi)”和“外”分別指的是朝向或遠(yuǎn)離特定部件幾何中心的方向，且附圖均采用非常簡化的形式且均使用非精準(zhǔn)的比率，僅用以方便、明晰地輔助說明本實(shí)用新型實(shí)施例的目的。

為了清楚，不描述實(shí)際實(shí)施例的全部特征，在下列描述中，不詳細(xì)描述公知的功能和結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗鼈儠?huì)使本實(shí)用新型由于不必要的細(xì)節(jié)而混亂，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為在任何實(shí)際實(shí)施例的開發(fā)中，必須做出大量實(shí)施細(xì)節(jié)以實(shí)現(xiàn)開發(fā)者的特定目標(biāo)，例如按照有關(guān)系統(tǒng)或有關(guān)商業(yè)的限制，由一個(gè)實(shí)施例改變?yōu)榱硪粋€(gè)實(shí)施例，另外，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為這種開發(fā)工作可能是復(fù)雜和耗費(fèi)時(shí)間的，但是對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員來說僅僅是常規(guī)工作。

一種適用于初學(xué)者的乒乓球拍，其包括握柄1、中心板2和拓展板3，中心板2連接在握柄1的下端，拓展板3呈U形，并包圍在中心板2的外側(cè)，中心板2由正膠A4、中心木板5和反膠A6組成，中心木板5設(shè)置在正膠A4和反膠A6之間，中心木板5的外邊緣設(shè)有一圈卡槽7，拓展板3由正膠B8、拓展彈性中心板9和反膠B10組成，拓展彈性中心板9的內(nèi)邊緣設(shè)有一圈對(duì)卡槽7尺寸相對(duì)應(yīng)的卡塊11，拓展板3通過卡塊11卡在卡槽7內(nèi)而連接在中心板2外側(cè)，拓展板3具有彈性，其U形的兩端能夠掰開，中心板2上設(shè)有一個(gè)拇指凹槽12。

拇指凹槽12設(shè)置在靠近握柄1處。

拓展板3與中心板2為活動(dòng)連接。

拓展板3設(shè)有多種寬度尺寸的規(guī)格。

正膠B8的厚度與正膠A4的厚度相等。

拓展彈性中心板9的厚度與中心木板5的厚度相等。

反膠B10的厚度與反膠A6的厚度相等。

使用時(shí)，選擇合適尺寸的拓展板3，掰開拓展板3的U形的兩端，將拓展板3內(nèi)側(cè)的卡塊11卡在中心板2外側(cè)的卡槽7內(nèi)，松開雙手即可，拆除時(shí)只需掰開拓展板3的U形的兩端，拿開即可，裝卸方便，使用時(shí)，可將拇指放在拇指凹槽12處，便于初學(xué)者掌握正確的握拍姿勢。

盡管已經(jīng)對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案做了較為詳細(xì)的闡述和列舉，應(yīng)當(dāng)理解，對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員來說，對(duì)上述實(shí)施例做出修改或者采用等同的替代方案，這對(duì)本領(lǐng)域的技術(shù)人員而言是顯而易見，在不偏離本實(shí)用新型精神的基礎(chǔ)上所做的這些修改或改進(jìn)，均屬于本實(shí)用新型要求保護(hù)的范圍。