本實(shí)用新型涉玩具，具體涉及一種趣味兔子玩具。

背景技術(shù)：

市面上售賣的玩具多種多樣，其各自都有不同的設(shè)計(jì)理念，力求能達(dá)到不同玩家的對(duì)于玩具的可玩性及趣味性的要求。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活的提高，人們對(duì)玩具的要求越來越高，于是市面上售賣的玩具多種多樣，其各自都有不同的設(shè)計(jì)理念，力求能達(dá)到不同玩家的對(duì)于玩具的可玩性及趣味性的要求。

現(xiàn)有的兔子形玩具除了外形和材料改變外，其的功能較為單一，導(dǎo)致其的可玩性和趣味性不高，容易使玩耍者產(chǎn)生枯燥乏味的感覺。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)上述不足，本實(shí)用新型的目的在于，提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙、合理，趣味性高，具有發(fā)聲發(fā)光，且易于操作控制的趣味兔子玩具。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型所提供的技術(shù)方案是：

一種趣味兔子玩具，其包括殼體、控制電路板、電源、旋鈕開關(guān)、發(fā)聲單元、發(fā)光模組、金屬觸摸開關(guān)和按壓式開關(guān)，三個(gè)按壓式開關(guān)并排設(shè)置在殼體的正面中部位置，兩個(gè)金屬觸摸開關(guān)并排在殼體的正面下部位置，所述發(fā)光模組設(shè)置在所述殼體內(nèi)的頂部位置，并在該殼體的上部設(shè)有兩與該發(fā)光模組相對(duì)應(yīng)的透光裝飾物，所述發(fā)聲單元位于殼體的背面中部位置，所述旋鈕開關(guān)位于殼體的背面下部位置，所述電源位于殼體內(nèi)的底面位置，所述控制電路板設(shè)置在殼體內(nèi)，并分別與所述電源、旋鈕開關(guān)、發(fā)聲單元、發(fā)光模組、金屬觸摸開關(guān)和按壓式開關(guān)相連接。

作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn)，所述發(fā)聲單元包括支架和通過該支架安裝在所述殼體背面上的喇叭，所述支架的正面上設(shè)有用來固定所述控制電路板的前裝配柱，該支架的背面中間位置設(shè)有能頂壓在所述喇叭上的弧形彈片，該支架的背面兩側(cè)位置對(duì)稱各設(shè)有安裝部，并在所述殼體上設(shè)有與安裝部相配適的后裝配柱。

作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn)，所述發(fā)光模組包括基板和設(shè)置在該基板上的LED燈。

作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn)，所述旋鈕開關(guān)的旋桿伸出殼體的背面且設(shè)有球形手柄。

本實(shí)用新型的有益效果為：本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、巧妙，設(shè)有多個(gè)金屬觸摸開關(guān)和按壓式開關(guān)，具有多種操作控制模式，并通過發(fā)聲單元和發(fā)光模組相配合產(chǎn)生發(fā)光發(fā)音效果，生動(dòng)有趣，避免玩耍者產(chǎn)生枯燥乏味的感覺，大大提高玩具的可玩性及趣味性，還可以在控制電路板上預(yù)存有對(duì)話和學(xué)習(xí)語音，如講故事、朗誦古詩、播放歌曲等，可有效培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)能力以及知識(shí)擴(kuò)展，有利于兒童的智力的開發(fā)以及互動(dòng)的學(xué)習(xí)，另外整體結(jié)構(gòu)簡單，易于實(shí)現(xiàn)，利于廣泛推廣。

下面結(jié)合附圖與實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實(shí)用新型的分解結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是是本實(shí)用新型中支架的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

實(shí)施例，參見圖1至圖3，一種趣味兔子玩具，其包括殼體1、控制電路板2、電源3、旋鈕開關(guān)4、發(fā)聲單元5、發(fā)光模組6、金屬觸摸開關(guān)7和按壓式開關(guān)8，三個(gè)按壓式開關(guān)8并排設(shè)置在殼體1的正面中部位置，本實(shí)施例中，殼體1的中部兩側(cè)凸起形成手部，位于左手部位置的按壓式開關(guān)8可以設(shè)定為能觸發(fā)講故事功能的故事按鍵；中間位置的按壓式開關(guān)8可以設(shè)定為能觸發(fā)發(fā)出鼓聲功能的鼓聲按鍵，位于右手部位置的按壓式開關(guān)8可以設(shè)定為能觸發(fā)發(fā)出唱兒歌功能的唱歌按鍵。

兩個(gè)金屬觸摸開關(guān)7并排在殼體1的正面下部位置，殼體1的下部設(shè)有兔子的兩腿部，兩個(gè)金屬觸摸開關(guān)7恰好設(shè)置在兩腿部的端面。本實(shí)施例中，兩個(gè)金屬觸摸開關(guān)7可以設(shè)定為能觸發(fā)對(duì)話功能的對(duì)話按鍵。

所述發(fā)光模組6設(shè)置在所述殼體1內(nèi)的頂部位置，并在該殼體1的上部設(shè)有兩與該發(fā)光模組6相對(duì)應(yīng)的透光裝飾物9，所述發(fā)聲單元5位于殼體1的背面中部位置，所述旋鈕開關(guān)4位于殼體1的背面下部位置，所述電源3位于殼體1內(nèi)的底面位置，所述控制電路板2設(shè)置在殼體1內(nèi)，并分別與所述電源3、旋鈕開關(guān)4、發(fā)聲單元5、發(fā)光模組6、金屬觸摸開關(guān)7和按壓式開關(guān)8相連接。所述電源3包括電池箱及設(shè)置在該電池箱內(nèi)的電池。

具體的，所述發(fā)聲單元5包括支架51和通過該支架51安裝在所述殼體1背面上的喇叭，所述支架51的正面上設(shè)有用來固定所述控制電路板2的前裝配柱52，該支架51的背面中間位置設(shè)有能頂壓在所述喇叭上的弧形彈片53，該支架51的背面兩側(cè)位置對(duì)稱各設(shè)有安裝部54，并在所述殼體1上設(shè)有與安裝部54相配適的后裝配柱11。所述發(fā)光模組6包括基板和設(shè)置在該基板上的LED燈。

較佳的，所述旋鈕開關(guān)4的旋桿伸出殼體1的背面且設(shè)有球形手柄10，形成兔子的尾巴，不僅外形美觀，而且方便操作。旋鈕開關(guān)4用來開關(guān)電源3和音量調(diào)節(jié)。

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、巧妙，設(shè)有多個(gè)金屬觸摸開關(guān)7和按壓式開關(guān)8，具有多種操作控制模式，并通過發(fā)聲單元5和發(fā)光模組6相配合產(chǎn)生發(fā)光發(fā)音效果，生動(dòng)有趣，避免玩耍者產(chǎn)生枯燥乏味的感覺，大大提高玩具的可玩性及趣味性，可有效培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)能力以及知識(shí)擴(kuò)展，有利于兒童的智力的開發(fā)以及互動(dòng)的學(xué)習(xí)。

根據(jù)上述說明書的揭示和教導(dǎo)，本實(shí)用新型所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員還可以對(duì)上述實(shí)施方式進(jìn)行變更和修改。因此，本實(shí)用新型并不局限于上面揭示和描述的具體實(shí)施方式，對(duì)本實(shí)用新型的一些修改和變更也應(yīng)當(dāng)落入本實(shí)用新型的權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)。此外，盡管本說明書中使用了一些特定的術(shù)語，但這些術(shù)語只是為了方便說明，并不對(duì)本實(shí)用新型構(gòu)成任何限制。如本實(shí)用新型上述實(shí)施例所述，采用與其相同或相似的結(jié)構(gòu)而得到的其它玩具，均在本實(shí)用新型保護(hù)范圍內(nèi)。